1、“.....像雷锋那样干行爱行，专行，不流于形式。四活动时间月起五活动安排第阶段宣传发动各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组升旗仪式，校大队部向全校师生发出完善自我，服务他人，奉献社会倡议，学雷锋活动月正式拉开帷幕。充分利用学校的橱窗黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行雷锋精神伴我成长主题板报比赛，各班围绕该主题出期主题班报，校团委于月日前进行集中评比。校园广播站播读雷锋日记校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段活动开展各班按照活动内容组织实施主题用雷锋精神完善自我各班利用班会课举行我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动在严格自省深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人处雷锋找差距告别缺点，发掘优点主题讨论会......”。

2、“.....开展自省修身活动在严格自省深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人处中评比。校园广播站播读雷锋日记校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段活动开展各班按照活动内容组织实施主题用雷锋精神完善自我各班利用班会课举行我与务他人，奉献社会倡议，学雷锋活动月正式拉开帷幕。充分利用学校的橱窗黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行雷锋精神伴我成长主题板报比赛，各班围绕该主题出期主题班报，校团委于月日前进行集身边小事做起，像雷锋那样干行爱行，专行，不流于形式。四活动时间月起五活动安排第阶段宣传发动各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组升旗仪式，校大队部向全校师生发出完善自我，服不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。二活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人......”。

3、“.....立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育革命传统教育民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，委学生处将根据各支部期来学雷锋活动持续开展情况评选出十佳学雷锋先进班级，每个班级同时推评名学雷锋先进个人，校团委集中进行表彰公示。第周年学雷锋活动方案活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文次彻底的打扫除第三阶段总结表彰学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体先进个人月底，各支部进行学雷锋活动月情况总结，并将总结材料连同活动中照片影像资料等于月日前上传校团委邮箱期末团组织进行青年志愿者报名工作。大力组织开展青年志愿者服务活动组织学生参加些校外的公益劳动走进福利院看望老人......”。

4、“.....对校园进行锋找差距告别缺点，发掘优点主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于月组织开展续写雷锋日记学雷锋主题活动日记征文比赛，月底进行评比。主题二学习雷锋，服务他人，奉献社会大力开展青年志愿者活动神的图片的同时，展出同学们中的些文明行为照片，同时也展出些不文明不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。配合我和雷锋的距离校园文明状况图片展我与雷共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体整个学校的良好风气。校团委将组织学生会举办我和雷锋的距离校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精募集善款。并借此活动培养我校学生节约关爱的道德品质，树立正确的理财观价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我促进成长的作用。继续开展帮对红爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手计划......”。

5、“.....立足校园立足身边，争做文明学生。学雷锋到底应如何从身边的小事做起坚持岗位学雷书藉学习用品生活用品等或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动在严格自省深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人处事学习等方面存在的问题进行反思整改，各班制定学雷锋活动，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段活动开展各班按照活动内容组织实施主题用雷锋精神完善自我各班利用班会课举行我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点主题讨论会。引导全体同学利用学校的橱窗黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行雷锋精神伴我成长主题板报比赛，各班围绕该主题出期主题班报，校团委于月日前进行集中评比。校园广播站播读雷锋日记校内外学雷锋先进事迹材料，利用学校的橱窗黑板报等宣传阵地，开展宣传造势......”。

6、“.....各班围绕该主题出期主题班报，校团委于月日前进行集中评比。校园广播站播读雷锋日记校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段活动开展各班按照活动内容组织实施主题用雷锋精神完善自我各班利用班会课举行我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动在严格自省深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人处事学习等方面存在的问题进行反思整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。立足校园立足身边，争做文明学生。学雷锋到底应如何从身边的小事做起坚持岗位学雷书藉学习用品生活用品等或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约关爱的道德品质，树立正确的理财观价值观，提高社会交往能力......”。

7、“.....继续开展帮对红爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体整个学校的良好风气。校团委将组织学生会举办我和雷锋的距离校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的些文明行为照片，同时也展出些不文明不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。配合我和雷锋的距离校园文明状况图片展我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于月组织开展续写雷锋日记学雷锋主题活动日记征文比赛，月底进行评比。主题二学习雷锋，服务他人，奉献社会大力开展青年志愿者活动组织进行青年志愿者报名工作。大力组织开展青年志愿者服务活动组织学生参加些校外的公益劳动走进福利院看望老人......”。

8、“.....对校园进行次彻底的打扫除第三阶段总结表彰学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体先进个人月底，各支部进行学雷锋活动月情况总结，并将总结材料连同活动中照片影像资料等于月日前上传校团委邮箱期末团委学生处将根据各支部期来学雷锋活动持续开展情况评选出十佳学雷锋先进班级，每个班级同时推评名学雷锋先进个人，校团委集中进行表彰公示。第周年学雷锋活动方案活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育革命传统教育民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。二活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三活动要求学雷锋活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起......”。

9、“.....专行，不流于形式。四活动时间月起五活动安排第阶段宣传发动各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组升旗仪式，校大队部向全校师生发出完善自我，服务他人，奉献社会倡议，学雷锋活动月正式拉开帷幕。充分利用学校的橱窗黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行雷锋精神伴我成长主题板报比赛，各班围绕该主题出期主题班报，校团委于月日前进行集中评比。校园广播站播读雷锋日记校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段活动开展各班按照活动内容组织实施主题用雷锋精神完善自我各班利用班会课举行我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动在严格自省深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人处事学习等方面存在的问题进行反思整改，各班制定学雷锋活动计划......”。