1、“.....必须保持圆形，只能用移动的方式不让对方投中，否则投球有效。教师给学生分组进行游戏。鼓励学生认真参加游戏。和学生共同参与游戏。二学生在教师的组织下进行游戏学生清楚游戏的方法及规则分组进行游戏活动篮筐练习如图二学生能积极参与游戏，情绪高涨相互合作积极配合。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习做活动篮筐的学生不能撒手或缩成团，必须保持圆形，只能用移动的方式不让对方投中，否则投球有效。教师给学生分组进行游戏。鼓励学生认真参加游戏。和学生共同参与游戏。二学生在教师的组织下进行游容方法及规则游戏名称活动篮筐游戏方法把学生分数相等的两队，各队指定人，手拉手成圆形作为活动篮筐，双方进入攻守，攻方设法将球投入活动篮筐中，投中得分，得分多的队为胜。游戏规则集合。组织如图老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事......”。

2、“.....检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分课堂常规在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。同学们好,宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。全班成二列横队投篮的综合练习。情感目标培养学生合作学习，养成经常参加体育锻炼的习惯，勇于克服困难的良好品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地器材，等候上课。体育委员带领全班点球手脚的配合动作协调，身体舒展用指腕拨球柔和。重点跨步接球上步起跳腾空投篮。教学目标知识目标学生能知道行进间单手肩上投篮的技术动作。能力目标学生能运用已学的知识，进行运球传球生能积极进行放松。要求完全放松调整呼吸......”。

3、“.....评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二整理放松练习。三布置回收器材。四师生再见学生二列横队集合队伍，并自我评介。二学能自自觉参与练习同伴之间能相互配合协作进行练习。接受教师的指导，纠正动作。二学生按教师要求进行身体素质项目的练习明确练习要求，严格要求自己自觉参加素质练习立定跳远女男仰卧起坐引及注意事项素质练习内容立定跳远男生引体向上女生仰卧起坐立位体前屈教师要求学生自觉参加素质内容的练习教师观察学生的练习，提示学生严格要求自己及时的进行辅导学生学生练习积极性高，字形折线变向运球练习练习要求变向运球时，击球点合理，手脚动动作配合协调致，另侧手做好迎球准备。运球传球投篮二身体素质练习二教师组织学生进行身体素质的练习教师向学生讲明素质练习的内容观察学生练习，加以个别辅导集体讲评......”。

4、“.....并提示练习要求。要领跨步接球上步起跳腾空投篮要求注意运球传球投篮的动作连贯性。组织学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习习如图二学生能积极参与游戏，情绪高涨相互合作积极配合。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三徒手操三教手操准备活动充分基本部分篮球进步复习和提高行进间单手肩上投篮技术教用移动的方式不让对方投中，否则投球有效。教师给学生分组进行游戏。鼓励学生认真参加游戏。和学生共同参与游戏。二学生在教师的组织下进行游戏学生清楚游戏的方法及规则分组进行游戏活动篮筐练数相等的两队，各队指定人，手拉手成圆形作为活动篮筐，双方进入攻守，攻方设法将球投入活动篮筐中，投中得分，得分多的队为胜。游戏规则做活动篮筐的学生不能撒手或缩成团......”。

5、“.....只能老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏二教师组织学生进行游戏练习教师讲解游戏的内容方法及规则游戏名称活动篮筐游戏方法把学生分数老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏二教师组织学生进行游戏练习教师讲解游戏的内容方法及规则游戏名称活动篮筐游戏方法把学生分数相等的两队，各队指定人，手拉手成圆形作为活动篮筐，双方进入攻守，攻方设法将球投入活动篮筐中，投中得分，得分多的队为胜。游戏规则做活动篮筐的学生不能撒手或缩成团，必须保持圆形，只能用移动的方式不让对方投中，否则投球有效。教师给学生分组进行游戏。鼓励学生认真参加游戏。和学生共同参与游戏。二学生在教师的组织下进行游戏学生清楚游戏的方法及规则分组进行游戏活动篮筐练习如图二学生能积极参与游戏，情绪高涨相互合作积极配合......”。

6、“.....并提示练习要求。要领跨步接球上步起跳腾空投篮要求注意运球传球投篮的动作连贯性。组织学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习观察学生练习，加以个别辅导集体讲评，纠正存在的学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习学生都能明确技术要领及练习要求在教师的组织下有序地进行练习练习过程双人跑动中传接球练习全场之字形折线变向运球练习练习要求变向运球时，击球点合理，手脚动动作配合协调致，另侧手做好迎球准备。运球传球投篮二身体素质练习二教师组织学生进行身体素质的练习教师向学生讲明素质练习的内容及注意事项素质练习内容立定跳远男生引体向上女生仰卧起坐立位体前屈教师要求学生自觉参加素质内容的练习教师观察学生的练习......”。

7、“.....能自自觉参与练习同伴之间能相互配合协作进行练习。接受教师的指导，纠正动作。二学生按教师要求进行身体素质项目的练习明确练习要求，严格要求自己自觉参加素质练习立定跳远女男仰卧起坐引体向上立位体前屈相互协作相互评价若干次结束部分小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二整理放松练习。三布置回收器材。四师生再见学生二列横队集合队伍，并自我评介。二学生能积极进行放松。要求完全放松调整呼吸。三师生再见实施情况记载班级预计负荷练习密度平均心率次分日期场地器材篮球场操场篮球人手只初三年级第十七周第次课备课教师教材篮球身体素质练习难点球手脚的配合动作协调，身体舒展用指腕拨球柔和。重点跨步接球上步起跳腾空投篮。教学目标知识目标学生能知道行进间单手肩上投篮的技术动作。能力目标学生能运用已学的知识，进行运球传球投篮的综合练习。情感目标培养学生合作学习......”。

8、“.....勇于克服困难的良好品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分课堂常规在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。同学们好,宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。全班成二列横队集合。组织如图老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏二教师组织学生进行游戏练习教师讲解游戏的内容方法及规则游戏名称活动篮筐游戏方法把学生分数相等的两队，各队指定人，手拉手成圆形作为活动篮筐，双方进入攻守，攻方设法将球投入活动篮筐中，投中得分，得分多的队为胜。游戏规则做活动篮筐的学生不能撒手或缩成团，必须保持圆形，只能用移动的方式不让对方投中，否则投球有效。教师给学生分组进行游戏。鼓励学生认真参加游戏......”。

9、“.....二学生在教师的组织下进行游戏学生清楚游戏的方法及规则分组进行游戏活动篮筐练习如图二学生能积极参与游戏，情绪高涨相互合作积极配合。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习数相等的两队，各队指定人，手拉手成圆形作为活动篮筐，双方进入攻守，攻方设法将球投入活动篮筐中，投中得分，得分多的队为胜。游戏规则做活动篮筐的学生不能撒手或缩成团，必须保持圆形，只能习如图二学生能积极参与游戏，情绪高涨相互合作积极配合。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三徒手操三教手操准备活动充分基本部分篮球进步复习和提高行进间单手肩上投篮技术教观察学生练习，加以个别辅导集体讲评......”。