1、“.....培养学生健壮的体魄......”。

2、“.....使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼......”。

3、“.....提高表现力教师讲解练习要求教师巡视点拨分组评定练习效果学生有宣布课的内容检查服装......”。

4、“.....教师做好引导工作基本素质跳绳定时见情景导入课堂常规明确学习目标学生又体育委员带领练习米建立良好的师生关系和学习氛围学生能按要求练习体育委员整队师生问好见习生随堂听课......”。

5、“.....明确要求听口令练习数指定集合地点向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生体育委员带领练习鼓励指导学生练习在各种练习后应总结各种练习的利弊......”。

6、“.....提高表现力教师讲解练习要求教师巡视点拨分组评定练习效果学生有小组长带领练习学生对自己的身体素质应有定的了解情景结束放松及课后评价在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼......”。

7、“.....培养学生健壮的体魄......”。

8、“.....明确要求听口令练习数指定集合地点向学生问好宣布课的内容检查服装......”。

9、“.....安排见习生体育委员带领练习鼓励指导学生练习在各种练习后应总结各种练习的利弊，教师做好引导工作基本素质跳绳定时小组长带领练习学生对自己的身体素质应有定的了解情景结束放松及课后评价在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼......”。