1、“.....直接理解英文单词。 例 植物的须，茎，柄，梗 茎状物，烟斗柄，词干，船首船首材 与连用源自，起源于 按如下步骤进行记忆其中的每步骤使 用的时间大约是息，息就是你次呼 吸的时间 根据音标念诵次，同时将单 词本身的字母组成，即它的形和 发音作为个整体印入脑中。 印入脑中的标志是闭上眼睛后似乎可 在眼前看到词形，同时伴有无声之声 的读音。。如果单词比较复杂，可能要多念诵 几次，但必须将形和音整体的记忆。看单词的解释。 注意，尽量直接地或形象地理解这些 词义，不要在脑中念诵表示这些词义的中文词 汇，因此，我们使用看而不使用读这 样的词来表达我们的方法。 将您看到的词义打成团，与法的基础之，同时，对些普通的记忆法 来说，也是个极好的辅助，因而要认真练 习，增强大脑的形象思维能力......”。

2、“..... ，笑嘻嘻地对你说好吃 效果则要好些而如果你能仔细地想象出虫子 在苹果上咬出个的字样来的全过 程，效果就更好了。 形象记忆法是我们以后要讲的词感 ，想象不能单化，要 尽量构思出丰富多样的场景，并且越离奇越好，例如上面例子中的苹果，如果想想成为普 通大小，则效果就要差些而如果想象成苹 果里面钻出来个肥肥白白的大肉虫，还带 着博士帽依次吸入口里，慢慢咽下肚子 里。 这个过程看似繁琐，但是经过这样番 折腾，恐怕要你忘掉这个词也很 困难了。 形象记忆法如果应用得当，其效果是非常 可观的。需要注意的是, 现在你也可以跟着喊了 然后口吞下这个硕大的苹果。但红红的 单词还留在外面，闪闪发光 你口气吸过去，清清楚楚的看见那五个 字母法构 建这样幅动画 个让人垂涎欲滴的车轮大的红苹果......”。

3、“.....上面赫然地几个大字, 只大虫子突然探出头来，张嘴对你喊 ,方法，形象化记忆法。 所谓形象化，指的是将抽象的词义转 化成为有形象图象，以使用大脑的形象 思维能力增强记忆效果。例如，苹 果，我们可以在头脑中以形象思维的方其技巧以提高其 效率的即使是传统的暴力记忆法通过 多次重复的记忆来记住，也是有定的技巧 的，例如，交叉学习和使用恰当的复习频率 等。 在这里我们要说的，则是稍微有技巧的另 种变 善于作业的四无量心修习，给我们提供 了种威力强大的直接培养词感的技术，我们 在本文随后的内容中将会给出详细的修炼 步骤。 经典的形象化单词记忆法 任何工作都是可以找寻 度的培养自然的认同心理，消除词义回想 过程中的英文中文意义这样个多 余的翻译弯路，达到直接理解英文的 目的......”。

4、“.....才能达到例如大量阅读大量 读诵反复地模拟对话听录音看录像等等。 而本文我们要讲的直接的词感训练， 则有助于达到立竿见影的效果，并最大限 不是 种要学习的东西，而是我们在日常生活中 不知不觉潜移默化的得到的种心理积淀。 对外语学习者而言，情况就完全不同了外语 的词感必须从头慢慢培养。为了养成词 感，我们往达到无需翻 译直接理解的境界。 词感并不排除对构词法等其他语言规则 的学习，因为就算是母语，你也要通过语法 构词法等，以求在更大的范围内把握同类词汇 的般规律。但对母语来说，词感那就说明你对这两个词还没有词感。 因此，词感的本质就在于，当你见到 想到说到个词的时候，就会产生直接的心 理感应，从而在超越语言的层面上，得到针对 该词的心理映像和感性理解......”。

5、“.....香气的意思。这两个单 词，都有气味的意思，将他们对比着记忆 下来并不是什么太难的问题。但是，只要你见 了没有反感厌恶感觉，想起 没有芬芳清新感觉，重要方面。当然，你也可以研究构 词法，词源等等，它们的最终效果实际上仍然 是形成种心理上的认可，从而理所当然 的记住这个单词。 例如是臭气，气味的意思。 而是心转变，就需要我们学习佛教的方法了，因为在 佛教的修习方法中，有大量的使心柔软令 心转变的法门。我们以后再详细学习这个问 题。 因此，转变心理上对词感的认同是单词记 忆中的个重心转变，就需要我们学习佛教的方法了，因为在 佛教的修习方法中，有大量的使心柔软令 心转变的法门。我们以后再详细学习这个问 题。 因此，转变心理上对词感的认同是单词记 忆中的个重要方面。当然，你也可以研究构 词法，词源等等......”。

6、“.....从而理所当然 的记住这个单词。 例如是臭气，气味的意思。 而是气味，香气的意思。这两个单 词，都有气味的意思，将他们对比着记忆 下来并不是什么太难的问题。但是，只要你见 了没有反感厌恶感觉，想起 没有芬芳清新感觉，那就说明你对这两个词还没有词感。 因此，词感的本质就在于，当你见到 想到说到个词的时候，就会产生直接的心 理感应，从而在超越语言的层面上，得到针对 该词的心理映像和感性理解，从而达到无需翻 译直接理解的境界。 词感并不排除对构词法等其他语言规则 的学习，因为就算是母语，你也要通过语法 构词法等，以求在更大的范围内把握同类词汇 的般规律。但对母语来说，词感不是 种要学习的东西，而是我们在日常生活中 不知不觉潜移默化的得到的种心理积淀......”。

7、“.....为了养成词 感，我们往往需要经过长期而辛苦的感性经历的积累，才能达到例如大量阅读大量 读诵反复地模拟对话听录音看录像等等。 而本文我们要讲的直接的词感训练， 则有助于达到立竿见影的效果，并最大限 度的培养自然的认同心理，消除词义回想 过程中的英文中文意义这样个多 余的翻译弯路，达到直接理解英文的 目的。 总结 佛教修习方法，特别是有关使心转变 善于作业的四无量心修习，给我们提供 了种威力强大的直接培养词感的技术，我们 在本文随后的内容中将会给出详细的修炼 步骤。 经典的形象化单词记忆法 任何工作都是可以找寻其技巧以提高其 效率的即使是传统的暴力记忆法通过 多次重复的记忆来记住，也是有定的技巧 的，例如，交叉学习和使用恰当的复习频率 等......”。

8、“.....则是稍微有技巧的另 种方法，形象化记忆法。 所谓形象化，指的是将抽象的词义转 化成为有形象图象，以使用大脑的形象 思维能力增强记忆效果。例如，苹 果，我们可以在头脑中以形象思维的方法构 建这样幅动画 个让人垂涎欲滴的车轮大的红苹果，飘 飘然来到面前，上面赫然地几个大字, 只大虫子突然探出头来，张嘴对你喊 现在你也可以跟着喊了 然后口吞下这个硕大的苹果。但红红的 单词还留在外面，闪闪发光 你口气吸过去，清清楚楚的看见那五个 字母依次吸入口里，慢慢咽下肚子 里。 这个过程看似繁琐，但是经过这样番 折腾，恐怕要你忘掉这个词也很 困难了。 形象记忆法如果应用得当，其效果是非常 可观的。需要注意的是，想象不能单化，要 尽量构思出丰富多样的场景，并且越离奇越好，例如上面例子中的苹果......”。

9、“.....则效果就要差些而如果想象成苹 果里面钻出来个肥肥白白的大肉虫，还带 着博士帽，笑嘻嘻地对你说好吃 效果则要好些而如果你能仔细地想象出虫子 在苹果上咬出个的字样来的全过 程，效果就更好了。 形象记忆法是我们以后要讲的词感 法的基础之，同时，对些普通的记忆法 来说，也是个极好的辅助，因而要认真练 习，增强大脑的形象思维能力，对我们以后的 学习极有好处。 警告, 千万不要学习那些歪曲单词原意的转弯抹角的记忆术学习法, 下面从网上摘下来的中学生参加记 忆术的学习心得 记英语单词先记中文，把中英文结合起 来，例如柔情象思维的方法构 建这样幅动画 个让人垂涎欲滴的车轮大的红苹果，飘 飘然来到面前，上面赫然地几个大字, 只大虫子突然探出头来......”。