1、“.....与青海经济社会发展对高素质高技能人才的需求不相适应， 影响了我省职业教育的质量和规模。 要加快青海职业教育的改革发展，逐步形成具有青海特色的职业教育体系，需要进步整合教育资源，扩大规模，创新人才 培养模式，提高人才培养质量，突出为三农和特色产业服务， 为西部大开发青海大发展提供有效的人才支撑，迫切需要建设 所国家示范性高等职业院校来引领辐射职业院校的教育教学 改革。 在青海省的高职院校中，青海畜牧兽医职业技术学院是所 办学理念先进办学基础条件较好专业特色鲜明改革创新力 度大人才培养水平较高社会服务能力较强，能够代表青海高 等职业教育办学水平的学校，能够在提升青海职业教育发展水平 提高人才培养质量等方面，为青海省高职院校和西部的同类院校 起到很好的引领带动和辐射作用。 六是加强学院内涵建设提升办学水平的迫切需要 建校年来，学院安全和全国可持续发展，也影响周边国家的生态环境安全，因此 有着十分重要的战略地位。近年来，三江源地区生态环境日益恶 化......”。

2、“.....大批有识之士从保护整个中华民族生存区，被称为中 华水塔青海湖流域是世界七大湿地之，是阻挡西部荒漠化向 东部蔓延的生态屏障。青藏高原的生态环境变化，不仅严重影响 西部的发展，而且直接影响我国中东部江河中下游地区的生态 的发展，加大少数民族高素质技能型 人才培养力度。 二是加强青海生态环境保护和建设的迫切需要 青海地处青藏高原腹地，是长江黄河澜沧江三大江河的 发源地，是中国最重要的水资源涵养地和生态功能族团结进步促进各民族地区共同繁荣等方面做出了巨大贡献。 因此，在青海建设所农牧类国家示范性高等职业院校，与 维护青藏高原民族地区政治稳定的战略目标相吻合，势必极大地 促进区域民族职业教育事业产发展的主要科 技力量，而且是社会政治经济等管理建设领域的建设者和 领导者，成为维护民族团结和政治稳定，推动社会进步发展的中 流砥柱，为青藏高原民族地区教育和社会进步经济发展，维护 民教育，引导学生树立正确的人生观和价值 观......”。

3、“.....学院培养的高素质技能型人才以上返回生源地， 直接服务于民族地区，长年奋战在高寒缺氧的青藏高原，与少数 民族群众同呼吸共命运，不仅是区域农牧业生 少数民族和民族地区的实际，加强专业结构课程结构的调整， 同时，不断加强民族学生思想政治教育，广泛开展爱国主义集体主义社会主义和中华民族优秀文化传统革命传统教育，加 强民族团结民族政策到，是目前全省高 职院校中少数民族学生比例最高的所学校。学院充分把握职业 教育在少数民族和民族地区经济建设和社会发展中所具有的重要 地位和作用，坚持多层次多规格灵活多样的办学形式，根据经验表明，依靠科技和教育， 从培养人才提高劳动者素质入手，是少数民族和民族地区经济 振兴的必由之路。 长期以来，青海畜牧兽医职业技术学院以藏族为主的少数民 族学生占学生总数的以上最高时达安藏必先安青 的策略，以此保障藏区的政治稳定。 教育是民族进步与发展的基础，少数民族文化素质的状况对 整个国家的繁荣和稳定......”。

4、“.....改革开放以来民族地区发展的，是汉藏文化的交汇地带，共同的地 域民族信仰和传统文化，形成密不可分的特殊经济文化圈。 青海的地理位置，在维护民族团结政治稳定祖国统方面有 着极其重要的战略地位。历代中央政府大都采取和深远的历史意义。 第二节在青海建设农牧类国家示范性高职院校的必要性 是维护青藏高原民族地区政治稳定的迫切需要 青海是个多民族的省份，有少数民族个，占总人口的 ，地界与西藏紧密相连来是青海农牧区群众赖以生存和发展的基础，也是广大农牧 民脱贫致富的支柱产业之，目前，全省畜牧业产值占到农业总 产值的以上。因此，畜牧业的发展对于促进区域经济繁荣，社会稳定具有十分重要的现实意义洁水质优良无污染， 是牛羊肉优质油菜蚕豆马铃薯反季节蔬菜等有机农畜产 品理想的生产基地。全省年末草食畜存栏总数多万头 只，其中饲养量最大分布最广的畜种是牦牛和藏系绵羊。畜牧 业历国土面积中是牧区，现有天然草场面积万公顷，占土地 总面积的，其中可利用草场面积万公顷......”。

5、“.....是个典型的农 牧结合的省份。境内大部分地区空气清 第二章在青海建设农牧类国家示范性高职院校的背 景和必要性 第节项目背景 青海位于青藏高原东北部，国土总面积万平方公里，总 人口万。畜牧业野生动植物旅游水电等资源十分丰富。 九青海省职业教育事业十五发展规划青政办 号 十青海畜牧兽医职业技术学院十五发展规划。 九青海省职业教育事业十五发展规划青政办 号 十青海畜牧兽医职业技术学院十五发展规划。 第二章在青海建设农牧类国家示范性高职院校的背 景和必要性 第节项目背景 青海位于青藏高原东北部，国土总面积万平方公里，总 人口万。畜牧业野生动植物旅游水电等资源十分丰富。 国土面积中是牧区，现有天然草场面积万公顷，占土地 总面积的，其中可利用草场面积万公顷......”。

6、“.....是个典型的农 牧结合的省份。境内大部分地区空气清洁水质优良无污染， 是牛羊肉优质油菜蚕豆马铃薯反季节蔬菜等有机农畜产 品理想的生产基地。全省年末草食畜存栏总数多万头 只，其中饲养量最大分布最广的畜种是牦牛和藏系绵羊。畜牧 业历来是青海农牧区群众赖以生存和发展的基础，也是广大农牧 民脱贫致富的支柱产业之，目前，全省畜牧业产值占到农业总 产值的以上。因此，畜牧业的发展对于促进区域经济繁荣，社会稳定具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 第二节在青海建设农牧类国家示范性高职院校的必要性 是维护青藏高原民族地区政治稳定的迫切需要 青海是个多民族的省份，有少数民族个，占总人口的 ，地界与西藏紧密相连，是汉藏文化的交汇地带，共同的地 域民族信仰和传统文化，形成密不可分的特殊经济文化圈。 青海的地理位置，在维护民族团结政治稳定祖国统方面有 着极其重要的战略地位。历代中央政府大都采取安藏必先安青 的策略......”。

7、“..... 教育是民族进步与发展的基础，少数民族文化素质的状况对 整个国家的繁荣和稳定，对国民经济及文化的发展有着直接的影 响。改革开放以来民族地区发展的经验表明，依靠科技和教育， 从培养人才提高劳动者素质入手，是少数民族和民族地区经济 振兴的必由之路。 长期以来，青海畜牧兽医职业技术学院以藏族为主的少数民 族学生占学生总数的以上最高时达到，是目前全省高 职院校中少数民族学生比例最高的所学校。学院充分把握职业 教育在少数民族和民族地区经济建设和社会发展中所具有的重要 地位和作用，坚持多层次多规格灵活多样的办学形式，根据 少数民族和民族地区的实际，加强专业结构课程结构的调整， 同时，不断加强民族学生思想政治教育，广泛开展爱国主义集体主义社会主义和中华民族优秀文化传统革命传统教育，加 强民族团结民族政策教育，引导学生树立正确的人生观和价值 观。年来，学院培养的高素质技能型人才以上返回生源地， 直接服务于民族地区，长年奋战在高寒缺氧的青藏高原......”。

8、“.....不仅是区域农牧业生产发展的主要科 技力量，而且是社会政治经济等管理建设领域的建设者和 领导者，成为维护民族团结和政治稳定，推动社会进步发展的中 流砥柱，为青藏高原民族地区教育和社会进步经济发展，维护 民族团结进步促进各民族地区共同繁荣等方面做出了巨大贡献。 因此，在青海建设所农牧类国家示范性高等职业院校，与 维护青藏高原民族地区政治稳定的战略目标相吻合，势必极大地 促进区域民族职业教育事业的发展，加大少数民族高素质技能型 人才培养力度。 二是加强青海生态环境保护和建设的迫切需要 青海地处青藏高原腹地，是长江黄河澜沧江三大江河的 发源地，是中国最重要的水资源涵养地和生态功能区，被称为中 华水塔青海湖流域是世界七大湿地之，是阻挡西部荒漠化向 东部蔓延的生态屏障。青藏高原的生态环境变化，不仅严重影响 西部的发展，而且直接影响我国中东部江河中下游地区的生态 安全和全国可持续发展，也影响周边国家的生态环境安全......”。

9、“.....近年来，三江源地区生态环境日益恶 化，已引起党中央国务院以及全社会的普遍关注，大批有识之士从保护整个中华民族生存环境和可持续发展的高度纷纷献计献 策。国家投资亿元的三江源生态保护和建设工程正在实施， 人事部会同青海省政府启动了三江源人才培养工程。进步明 确了切实加快生态环境保护和建设是根本积极调整产业结构， 发展有自已特色的优势产业是关键大力发展科技和教育，加快 人才培养是重要条件的战略思想。 青海畜牧兽医职业技术学院作为青藏高原惟所能够培养 草地生态治理与建设技能型实用人才的学校，培养的大批高素质 技能型人才正在这项工程的实施中发挥着重要的作用。因此，在 青海建设农牧类国家示范性高等职业院校，将对三江源以至 青藏高原生态环境建设工程顺利实施和巩固生态治理成果具有战 略意义。 三是建设社会主义新农村的迫切需要 新农村建设需要大批高素质技能型人才，而职业教育是现行 各类教育中培养技术和技能的应用性人才，提高广大劳动者素质 的主要渠道......”。