1、“.....必须有规则来做出约束,法律法规行业规范市场道德规范就是市场规则的形式。师有的局长还建议要从法律,道德两手抓,把违法的经营行为记录在案,这实际上是要建立健全我国的信用体系。建立健全社会信用体系以道德为支撑法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。师这个体系中有个被称为规范市场秩序的治本之策,是什么样的制度？生以道德为支撑法律为保障的社会信用制度。师道德是要告诉大家你应该做什么,是高要求,法律是告诫你不能做什么,是低要求。道德给予的是精神上的熏陶,法律进行的是行为上的约束。将者组合起来的信用制度,能起到治本的作用。加快建立信用监督和失信惩戒制度师局长号召大家起来监督,并把违法行为记录在案。这就是种信用监督和失信惩戒制度。我国直在加快这些制度的建设。展示材料年月日,上海资信有限公司成立,并出具了新中国成立后大陆第份个人信用报告......”。

2、“.....师看来大家以后缴电话费,水费,还贷款的时候都要注意了,这可是你的第张身份证。师总之,市场经济的健康发展,需要法律道德的规范和引导。每个经济货到参与者都必须学法懂法守法用法,应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本操守为重的良好风尚。市场调节的局限性播放视频土鸡蛋师我们决定卖土鸡蛋,还拍了个广告,用歌声来表达诚实守信的决心。是不是大家都这样,市场调节就完美无缺了呢？探究是不是市场秩序好了,市场配臵资源就完美无缺了呢？生不是的,市场调节是有局限性的。市场解决不了国防治安消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品麻醉品等也不能让市场来调节。市场调节不是万能的。师如果由市场来调节了,会发生什么样的事情？假设今天咱们的店失火了,我们打电话给。位学生扮打电话的,教师扮消防人员生你好,吗？我们店失火了,位臵在第医院对面。师太远了,开车到那边得耗多少汽油,现在油价还这么高。主要是通过价格的涨落以及供求的变化,由市场来调整。师这张图的外围,大家熟悉吗？生熟悉......”。

3、“.....调节生产规模。师生产规模的变化实际上是资源流动的结果,而市场就是通过价格的变化,及时准确灵活地把供求信息传递给经营者,使得资源流动,生产规模变化。这恰恰是市场调节的优点。市场配臵的优点市场能够通过价格涨落比较及时准确灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配臵。师价格对生产还有什么作用？生提高劳动生产率,生产适销对路的高质量产品。师市场上的供求影响到了价格的变化,而经营者想要获得更多的利润,必须要提高劳动生产率,更加有效的利用资源。市场又通过价格起到了次作用推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。市场秩序师选择了市场来配臵资源,是看中了市场的优点,但是这个优点发挥是有条件的。师有人找到你,介绍他们公司的鸡蛋,每斤只要元,你会加盟销售这样的鸡蛋吗？为什么？生不会。太便宜了,我吃个茶叶蛋要角钱。他斤才要元。师不放心的话,我们去他们公司看看。播放视频假鸡蛋生这样的鸡蛋不能卖,点天然的成分都没有,又是海藻酸钠,又是石蜡的,会吃死人的......”。

4、“.....对市场有没有坏处？生大家都不敢买鸡蛋了,正常的鸡蛋会卖不出去的,市场会乱套的。师看来这样的行为会直接影响到到市场秩序,资源的配臵。只有具备公平公正的市场秩序,形成统开放竞争有序的现代市场体系,市场才能合理配臵资源。看来我们又从鸡蛋那得到个意义规范市场秩序的意义如何规范市场秩序师那么应该如何来维护市场秩序呢？我们来看看探究的问题。探究如何防止这种现象发生？作为工商总局局长,请你在记者会上发言。分组讨论第组作为工商总局的局长,我很抱歉因为政府的监督不力而发生这种现象。我们决定加大检查力度,对于鸡蛋的生产源头,销售单位进行定期和不定期的检查,旦发现,严惩不贷。另外,我们呼吁大家旦发现,要及时举报。我们会组织人员专门讲解辨别真假鸡蛋的方法,还请大家多多监督。第组我们局经过讨论,认为应该追究制造商和销售商的法律责任,按照有关规定予以处罚,严重的,会起诉他,要求他承担刑事责任。我们准备加大宣传力度,让大家来监督,形成良好的氛围。第组我非常同意前面两位局长的看法,我还要补充的是......”。

5、“.....我们马上会作出罚款和吊销他的营业执照的决定。并对涉及人员做好思想教育工作,加强道德教育。第组我的前任位局长都对此事表了态。我们认为要做好监督检查工作,查,家家的查,杜绝这种鸡蛋流入市场。要将他们的行为记录在案,公诸于众。要提高消费者的素质,增强他们的维权意识和法律意识。《市场配置资源》教学设计（6篇）。方法与过程目标通过探究时事及生活中的案例,培养全面看问题的能力。通过调查和探究性学习等形式逐步培养学生理论联系实际的能力。运用辩证唯物主义的基本观点和全面分析问题的方法,探究现实社会政党制度,培养学生的鉴别能力。情感态度与价值观目标使学生树立合理利用资源观念,自觉维护市场秩序,以公正公平态度参与市场经济活动的观念,以及诚信为本的观念。教学重难点市场配臵资源的方式及市场配臵资源的优点规范市场秩序建立社会信用制度的必要性教学方法结合生活化的典型事例,运用探究讨论法辨析比较法问题启发法教学......”。

6、“.....可以采取什么手段对资源进行合理配臵,才能解决这矛盾,最大限度地满足人类的需求？设计意图通过展示两幅图片,让学生宏观地了解我国以前的经济手段和当前经济发展中的资源短缺问题。学生简单讨论之后不难得出结论市场经济建设面临资源短缺的问题,对市场中的资源要进行优化配臵,使有限的资源得到合理使用,才能尽量满足多方面的需要。教师引导过渡下面我们就学习市场配臵资源的有关问题。那市场又是如何去配臵资源的呢？讲授新课市场调节计划和市场是资源配臵的两种基本手段展示邓小平南巡时著名论断计划与市场都是资源配臵的方式,资本主义可以利用,社会主义也可以利用。思考什么是计划经济?什么是市场经济？两者最主要区别是什么？探究活动把预先写好材料的小黑板挂在墙上,小黑板内容如下‚近几年mp市场火暴,面对着庞大的mp购买力与和丰厚的利润。国外mp生产企业纷纷涌入我国......”。

7、“.....许多原本不生产mp的企业也试图涉足mp生产,激烈的竞争迫使各家企业纷纷下降价格,最后方面导致大部分企业退出生产或减小生产规模而另方面促使厂家加快推出性能更好mp。‛讨论mp生产规模为什么会缩小或者扩大了？mp生产企业为什么降价？市场如何配臵资源的？‛学生活动阅读材料,积极思考,回答问题市场上mp的价格涨落影响到厂商的利润减少或增加从而使mp生产规模扩大或缩小。是供求行情变化和激烈的竞争使mp生产企业降价。教师总结市场主要通过价格涨落供求行情变化和竞争,来调节资源配臵的。市场配臵资源主要是通过价格供求竞争等进行的教师提问市场调节中是什么经济规律发生作用？是怎样发生作用的？想想假如你是位资深投资者,你会选择何时去投资？教师点评市场就像只看不见得手,在指导着生产经营者,使人财物等社会资源在全社会范围内得到合理配臵。市场配臵资源的优点教师活动请同学们想想,市场的这种调节作用有什么好处？学生活动积极思考,讨论发言。教师总结能及时灵活的反应市场供求变化......”。

8、“.....推动科技进步提高劳动生产率,实现资源合理利用。市场秩序探究如果有人既当裁判员又当运动员,会导致什么后果？体育竞赛如果没有竞赛规则,对比赛会带来哪些影响？在市场竞争中,谁是运动员？谁是裁判员？如果有人既当裁判员又当运动员,会导致什么后果？试举例几种不遵守市场‚游戏规则‛的现象？教师点评必须有良好的市场秩序,完善的市场规则。市场合理配臵资源需要公平公正的市场秩序良好的市场秩序需要市场规则来维护多媒体展示赵本山小品卖拐合作探究卖拐揭露了市场活动中的什么行为？这种行为会带来什么危害？你从卖拐当中得到什么启示？教师点拨现在重要的是加强诚实信用制度建设,通过市场道德建设,形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度,这是规范市场秩序的治本之策。为此,建立健全社会信用体系,尤其是加快建立信用监督和失信惩戒制度。诚实信用是现代市场经济正常运行的必要条件教师活动有人说‚无商不奸,无奸不商,在经济活动中,讲道德只会吃亏‛你怎样认识？通过以上内容的学习,应该怎样维持正常的市场秩序？学生活动认真思考,积极发言......”。

9、“.....又要有道德,来规范市场参与者的行为。经济活动的参与者要学法懂法守法用法,自觉树立法制观念道德观念,做到诚实守信。场调节的局限性市场调节不是万能的情景假设毒品,如海洛因如果由市场自由调节生产,那会出现什么情况？教师点拨这则材料说明,市场不是万能的,市场调节有其局限性。市场调节具有自发性盲目性滞后性情景假设假如某市有天有两个地方发生了严重的火灾,都打了报警,如果在市场调节的作用下,消防部门会怎么做？为什么市场调节会出现这种情况？你能举出类似的例子吗？教师点评总节市场调节的自发性的实质原因表现情景假设看荔枝价格剧烈变动的图片讨论价格剧烈变化的原因是什么？教师点评总节市场调节的盲目性的原因表现情景假设漫画老汉‚赶不上趟‛讨论老汉为什么总是跟不上趟？这些现象主要说明了什么？教师点评总节市场调节的滞后性的原因表现设问请同学们想想,市场的这些弊端和不足,会导致什么后果？课堂反思通过上述探究和学习,我们发现市场经济是个既有优点又有缺点的大舞台......”。