1、“.....还有哪些情况会使人发胖？使幼儿知道运动量不足和营养过剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理进餐,不挑食不偏食,经常参加运动,加强锻炼,才能是自己的身体更加健康。户外拍球活动教师胖胖兔通过拍球锻炼自己的身体,我们和胖胖兔,起出去拍球锻炼身体好吗？幼儿人手个球,自由在场地上练习拍球。请班里比较肥胖的孩子讲讲自己运动后的感觉,鼓励幼儿热爱运动,加强锻炼。教学反思引入环节较生活化,能引起幼儿共鸣,展开讨论。教师在教学过程中应避免瘦瘦的才好之类的语言,面误导幼儿只有很瘦才健康。结尾部分可以配合动作,如幼儿说可以打羽毛球,教师可以带领幼儿起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降,可以通过动来吸引幼儿的注意力。胖胖兔减肥教学设计篇活动目标,知道运动能使身体健康。小朋友们,今天老师带来了个小动物,我们来看看是谁呢？教师出示毛绒小兔子,引出活动主题。幼兔子,小兔子！对,是小兔子......”。

2、“.....他看上去很胖。所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻烦呢？教师请幼儿猜想下胖胖兔遇到的麻烦就是因为它太胖了有很多不方便的地方,所以啊,胖胖兔想减肥,我们起来帮帮他,想想有什么好办法可以帮他减肥呢？。现在谁到前面说说,你想到的是什么好办法？大家帮助胖胖兔想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功呢？那我们起来听听胖胖兔减肥的故事吧！看听故事,了解故事内容。,幼儿看着挂图听老师讲述故事的内容。说完故事请幼儿回答问题。师胖胖兔为什么走起路来就气喘吁吁呢？因为兔子胖袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢？拍球那么胖胖兔最后有没有学会拍球？他减肥成功了吗？学会了,他变瘦了胖胖兔在减肥时遇到了几次困难？让我们再来听遍故事。再听故事,加深幼儿对故事内容的理解。胖胖兔在减肥时遇到了几次困难？胖胖兔在减肥时遇到了困难,但是他最后都克服了。小朋友你们有没有遇到过困难呢？你们是怎么做的呢？,并说说自己是怎么样克服的......”。

3、“.....我们就不能叫他胖胖兔了。那么请你们帮他想个好听的名字？运动兔延伸活动教师胖胖兔通过拍球减肥成功了,现在他可是只非常爱运动的小兔子,小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,拍球等,我们要多参加这些运动,这样我们的身体才会更加健康,那现在跟着老师起去操场做运动吧！胖胖兔减肥教学设计篇活动目标,尝试故事内容的讲述。,能讲出各种运动的方式。,养成爱运动的好习惯。,体验运动的挑战与快乐。《胖胖兔减肥》教学设计（9篇）。提问胖胖兔为什么走起路来就呼哧呼哧喘粗气?袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?胖胖兔是怎样学会拍球的?帮助幼儿理解胖胖兔克服困难坚持减肥的过程。幼儿看着挂图,结伴互相讲故事。集体活动打篮球。小朋友想不想有个健康的身体呢?要怎样做呢?鼓励幼儿坚持锻炼身体,不让身体发胖,多参加体育活动。教师你们想不想去打篮球呀?我们出去活动活动好不好?组织幼儿到院子里打篮球。胖胖兔减肥教学设计篇活动目标,知道运动能使身体健康。。活动过程引入师今天我想问问小朋友们......”。

4、“.....他为什么要减肥？用什么方法减肥？胖会给他们带来什么麻烦？师胖有那么多坏处呀,所以这只胖胖兔也要减肥了,想知道他是用什么方法减肥的吗？听了这个故事你们就知道了。理解故事。述故事故事胖胖兔减肥。故事讲完了,先问问小朋友,这个故事的名字叫什么？我们起说胖胖兔减肥那胖胖兔想用什么办法减肥的呢？打篮球,恩,打篮球是个很好的运动方法,可以让胖胖兔变成了运动员小兔,让身体变得更加健康。可是他会打篮球吗？当然不会了,他从来不运动怎么可能会打篮球呢？后来是谁给胖胖兔想了个好办法呀？袋鼠聪明的袋鼠想了个什么好方法？先学习拍球。可是胖胖兔连拍球都不会呀,拍着拍着就滚远了,小朋友们在学拍皮球的时候是不是这样的呀？是的。那你是用什么好办法解决的？那故事里的小袋鼠想的是怎么样的好办法？有了小袋鼠那么好的办法,胖胖兔是不是听了这个好办法,就下子就学会了呀？我请小朋友来告诉我她是怎么学会的？原来要学会拍皮球那么麻烦呀干脆就不要学了,胖胖兔为什么还要坚持下去？因为呀不管做什么事情,都要坚持到底......”。

5、“.....学到半就跟老师说那么累的,我要投降了,不要练了,那他就永远学不会了,其他小朋友今天不会拍,没关系,我们认真练,练多了坚持下来了就会了,等到其他小朋友我们都在玩皮球的时候,这个小朋友就只好站在旁边看别人玩了。就像故事里,胖胖兔每天坚持下来,后来成功没有？成功了,胖胖兔变成了运动员小兔。总结我们小朋友像当胖胖兔还是运动员小兔呢？那你有没有什么好办法可以减肥的？有那么多好办法,我们平时在幼儿园定要积极锻炼身体才能变成运动小兔,健健康康的。反思引入环节较生活化,能引起幼儿共鸣,展开讨论。教师在教学过程中应避免瘦瘦的才好之类的语言,面误导幼儿只有很瘦才健康。结尾部分可以配合动作,如幼儿说可以打羽毛球,教师可以带领幼儿起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降,可以通过动来吸引幼儿的注意力。附故事胖胖兔减肥胖胖兔从来不运动,长得越来越胖,走起路来都呼哧呼哧喘气。终于有天,它要去篮球场运动运动。袋鼠奇怪地问胖胖兔,你来干吗？胖胖兔说学打篮球呀！袋鼠说打篮球先要学会拍球。啊,这么简单......”。

6、“.....可是,刚拍了下,篮球就滚跑了。再捡起来拍,篮球又滚跑了。袋鼠在地上画了个圈你站在里面,不许拍到圈外,每次连着拍下。,我累死了！胖胖兔拍了下,就拍得手发软,腿发抖。第天胖胖兔拍了下,就累得屁股坐在地上。胖胖兔站起来接着拍。拍着拍着,篮球听话了,不会到处乱滚了。下两下下,胖胖兔可以连着拍下了。胖胖兔越拍越有趣,每天都来拍球。几天以后,胖胖兔变成了运动员小兔,走起路来再也不会呼哧呼哧喘粗气了。胖胖兔减肥教学设计篇活动目标,知道运动能使身体健康。,养成热爱运动的习惯。活动准备胖胖兔减肥的故事挂图活动过程引入胖胖兔,设疑问讨论。胖胖兔减肥教学设计篇胖胖兔减肥教学设计篇设计意图最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子对运动非常不感兴趣,拍了会就觉得很累,抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励,怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是快乐运动每天,其中有个故事胖胖兔减肥,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他从来不运动,走路都会喘气,后来袋鼠老师帮助他,胖胖兔也遇到了很多的困难......”。

7、“.....坚持到底,最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵,我设计了这节中班语言活动胖胖兔减肥,我通过图片引导观察,集体讨论,让孩子理解故事内容,遇到困难不服输,坚持到底。活动目标观察图片理解故事内容,感受胖胖兔克服困难的过程遇到困难不服输,坚持锻炼会使身体更健康。活动准备胖胖兔减肥课件；段兔子舞音乐；故事胖胖兔减肥视频。活动过程引入胖胖兔,设疑讨论出示课件图片胖胖兔。它是谁？它长的怎么样？长得太胖好不好？为什么？观察胖胖兔喘气图片。胖胖兔怎么了？为什么会这样？你有什么好办法？观察图片,理解故事内容观察ppt胖胖兔去干什么？你从哪里看出来？它遇见了谁？袋鼠老师说什么？播放录音观察ppt袋鼠老师给胖胖做示范,胖胖兔也拍起来球来,你举得胖胖兔会拍球吗？它拍的怎么样？你有什么好办法不让球到处乱跑？观察ppt袋鼠老师给胖胖兔想了个什么办法？播放录音袋鼠老师对胖胖兔说什么了？观察ppt胖胖兔拍了几个球？它拍的怎么样？你从哪里看出来？看到胖胖兔这样......”。

8、“.....快起来,不能偷懒。观察ppt听了袋鼠老师的话,你觉得它会放弃吗？他会怎么做？胖胖兔真的没有放弃,他坚持到底,最后他成功了,变成了运动会小兔。欣赏故事,体会内涵。提问听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊？教师小结只要坚持,不偷懒,天天锻炼,定能使我们的身体更加健康。结束活动听兔子舞音乐做运动,出活动室。胖胖兔减肥教学设计篇目标理解故事内容,知道运动能使身体健康。提问胖胖兔为什么走起路来就呼哧呼哧喘粗气?袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?胖胖兔是怎样学会拍球的?帮助幼儿理解胖胖兔克服困难坚持减肥的过程。幼儿看着挂图,结伴互相讲故事。集体活动打篮球。小朋友想不想有个健康的身体呢?要怎样做呢?鼓励幼儿坚持锻炼身体,不让身体发胖,多参加体育活动。教师你们想不想去打篮球呀?我们出去活动活动好不好?组织幼儿到院子里打篮球。胖胖兔减肥教学设计篇活动目标,知道运动能使身体健康。......”。

9、“.....你们知道什么叫减肥吗？你们认识的人中有谁在减肥的嘛?他为什么要减肥？用什么方法减肥？胖会给他们带来什么麻烦？师胖有那么多坏处呀,所以这只胖胖兔也要减肥了,想知道他是用什么方法减肥的吗？听了这个故事你们就知道了。理解故事。述故事故事胖胖兔减肥。故事讲完了,先问问小朋友,这个故事的名字叫什么？我们起说胖胖兔减肥那胖胖兔想用什么办法减肥的呢？打篮球,恩,打篮球是个很好的运动方法,可以让胖胖兔变成了运动员小兔,让身体变得更加健康。可是他会打篮球吗？当然不会了,他从来不运动怎么可能会打篮球呢？后来是谁给胖胖兔想了个好办法呀？袋鼠聪明的袋鼠想了个什么好方法？先学习拍球。可是胖胖兔连拍球都不会呀,拍着拍着就滚远了,小朋友们在学拍皮球的时候是不是这样的呀？是的。那你是用什么好办法解决的？那故事里的小袋鼠想的是怎么样的好办法？有了小袋鼠那么好的办法,胖胖兔是不是听了这个好办法,就下子就学会了呀？我请小朋友来告诉我她是怎么学会的？原来要学会拍皮球那么麻烦呀干脆就不要学了......”。