1、“.....我么不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。活动到底该不该纳税？辩论会见教材p页材料活动设计把学生分成两个大组进行辩论,作为未成年的小珊到底该不该纳税？设计目的通过辩论懂得在社会生活中,我么不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。我国宪法明确规定任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。依法纳税是我们公民必须履行的基本义务。《公民的义务》教学设计（2篇）......”。

2、“.....或画成漫画展示出来。每小组选名班上交流看法和体会。教师发表自己的见解。情景单先生的行为为什么受到人们的称赞？将单先生的事迹制成课件事用共他方式展示出来,以增强其感染办和直观性。以小组为单位在班上进行交流。注意教师以平等主体的身份与学生相互交流各自的体会。不要将感受仅仅局限在拾金不昧上。使学生懂得每个人不仅要履行法律义务,而且应履行道德义务,这是思想境界更高地义务。帮助学生认识凡是自觉承担对他人,对社会的道德义务的行为都会受到人们的赞扬。学习单先生高尚品德弘扬中民族传统美德。让学生知道道德义务范围的广泛性情感态度价值观明确履行法定义务和道德义务的重要意义......”。

3、“.....课前调查法,设疑讨论法教学准备教师让学生填好教师事先发下来调查表,让学生总结自己升入中学以来履行过哪些道德义务,写成书面材料,供班级展评,将自己了解的类行为,即法律鼓励做的行为,法律要求做的行为,法律禁止做的行为,写成书面材料,为参加教学活动做好准备。公民的义务教学设计篇公民的义务教学设计篇课题公民的义务教学设计教学环节教学活动设计设计意图教者赵晶莹单位宁安市石岩镇中学我们的法定义务活动分析讨论设臵情景小珊应该纳税吗？仔细阅读图文材料或将其以小品方式表演出来。在思考小组讨论基础上,在班上交流你的见解。教师小结帮助学生认识每个人即是享受权利的主体,又是履行义务的主体,从而增强义务观念......”。

4、“.....教学目标知识与能力公民在享受权利的同时必须履行义务,我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务的含义,法律义务和道德义务的关系。过程与方法增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这道理的理解能力。教学目标知识目标了解法定义务和道德义务的含义和内容,懂得权利与义务的致性,知道公民履行义务的积极意义。能力目标增强对公民行使权利的同时必须履行义务道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能力。情感态度与价值观目标教育学生自觉履行义务,增强社会责任感,增强学生热爱社会主义祖国的情感。提升学生的义务观念......”。

5、“.....在思考小组讨论基础上,在班上交流你的见解。教师小结帮助学生认识每个人即是享受权利的主体,又是履行义务的主体,从而增强义务观念。增强学生纳税意识使之自觉履行依法纳税的义务。教学目标知识与能力公民在享受权利的同时必须履行义务,我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务的含义,法律义务和道德义务的关系。过程与方法增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这道理的理解能力。我们的道德义务活动自由论坛设臵情景小龚的行为体现了什么美德？请两位学生将小龚的事迹改编成话剧表演经大家看,或画成漫画展示出来......”。

6、“.....教师发表自己的见解。情景单先生的行为为什么受到人们的称赞？将单先生的事迹制成课件事用共他方式展示出来,以增强其感染办和直观性。以小组为单位在班上进行交流。注意教师以平等主体的身份与学生相互交流各自的体会。不要将感受仅仅局限在拾金不昧上。使学生懂得每个人不仅要履行法律义务,而且应履行道德义务,这是思想境界更高地义务。帮助学生认识凡是自觉承担对他人,对社会的道德义务的行为都会受到人们的赞扬。学习单先生高尚品德弘扬中民族传统美德。让学生知道道德义务范围的广泛性情感态度价值观明确履行法定义务和道德义务的重要意义。教学方法小品表演法,课前调查法,设疑讨论法教学准备教师让学生填好教师事先发下来调查表......”。

7、“.....写成书面材料,供班级展评,将自己了解的类行为,即法律鼓励做的行为,法律要求做的行为,法律禁止做的行为,写成书面材料,为参加教学活动做好准备。设计目的让学生在小组讨论及探究的过程中感受到义务是宪法和法律规定或根据社会的道德规范公民必须履行的职责,义务来自亲情道德纪律法律等各个方面,并合作探究不履行义务可能带来的哪些后果。教师总结付出的根据付出的好处不这样做的后果a家庭亲情融洽父子情感受到良心的谴责b对人承诺赢得别人尊重和信任失去别人的信任c班级纪律洁净的学习环境受到班级舆论谴责d游园守则欣赏美景受到法律的制裁在社会生活中,我么不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务......”。

8、“.....作为未成年的小珊到底该不该纳税？设计目的通过辩论懂得在社会生活中,我么不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。我国宪法明确规定任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。依法纳税是我们公民必须履行的基本义务。《公民的义务》教学设计（2篇）。教学过程设臵导入新课导入语每个人都有他自己的份权利,也有他应尽的义务。如果每个人不仅知道自己的权利,而且知道自己的义务,这将有利于全人类的幸福。法律的大厦是由权利义务共同构筑的,权利和义务相互依存不可分离,履行义务是享受权利的需要,是维护社会稳定促进社会文明和进步的需要,所以我们要忠实地履行义务......”。

9、“.....不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人对社会履行相应的义务。活动说说填填教学情景见教材p页材料小明的天活动设计学生以小组为单位进行讨论。充分利用教材,并关注生活,联系生活实际。公民的权利和义务具有致性什么是公民的义务什么是公民的基本义务公民的义务宪法和法律规定公民必须履行的义务。公民的基本义务我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。我们公民的基本义务有哪些？详见教材p页答案我们的道德义务什么是道德义务活动议议说说详见教材pp页材料如何评价小龚和单先生的行为？活动设计师生共同分析材料,了解道德义务和法律义务的不同,进步感受道德义务是社会成员依据社会道德规范......”。