1、“.....未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭学校社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。讲授新课新课标第网你对法律知多少板书师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看收听色情淫秽的音像制品读物等,打架斗殴辱骂他人,携带管制刀具等等。师因此我们要遵守法律和学校的规章制度,做个遵纪守法的学生。正确对待父母和学校的教育板书师随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母赶不上潮流,对父母的话听不进去......”。

2、“.....耍态度,发脾气；对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。案例个考试不及格的学生因为害怕第天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？学生讨论父母要尊重子女以平等的地位和正确的方法教育子女,子女要正确对待父母的教育。学会运用法律武器保护自己的合法权益板书师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。《法律护我成长》教学设计（2篇）。为了防止未成年人的合法权益受到侵害,需要用法律规范社会各方面的力量,运用各种手段对未成年人进行有效的保护；因此,未成年人的健康成长需要法律给予特殊保护。未成年人的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注青少年代表着国家的未来,民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人,是世纪振兴中华的主力军。因此青少年能否健康成长,能否肩负起历史赋予的重任......”。

3、“.....未成年人的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注。为保护未成年人的合法权益,我国未成年人保护法设臵了家庭保护学校保护社会保护司法保护道防线,做出了明确的规定,这种特殊的保护,体现了对未成年人种深深的情,浓浓的爱。活动走入案例小品表演材料小林的父母经常在家叫几个朋友起来搓麻将小搞搞,甚至有时候让小林也搭搭手,慢慢的小林学会了搓麻将,成绩也直线下降。家长整天打麻将,不管孩子的行为,对吗？如果是你,会不会也象小林样？你如何帮助小林解决这个问题？家庭应该如何保护未成年人？从法律的角度家庭应该保护未成年人的合法权益,不得虐待遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以健康的思想品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为；家庭应当尊重未成年人的受教育权,不得使适龄子女辍学经商务农或做工；设想下小林家的未来怎样？家长对我们尽了抚养监护教育的责任,我们应当如何回报家长呢？家长对我们尽了抚养监护教育的责任......”。

4、“.....勤奋努力的学习,将来长大了,我们要尽心尽力地赡养父母,以回报父母的养育之恩。小结家庭保护是未成年人保护的基础。家庭保护的作用有两层意思是未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害；为未成年人提供适宜的家庭环境。链接与拓展这时教师可引导学生在课前发的白纸上写家庭是否给我们提供良好的家庭环境,召开家庭会议我需要家庭保护。教学难点在生活中如何运用这个保护,与危害未成年人身心健康,侵害未成年人合法权益的行为作斗争。课时安排本框安排课时。教学手段多媒体辅助教学课件──乐曲图片文字资料等教学方法情境教学法案例教学法小组讨论法教学过程设计导入新课上课前,每位同学发张白纸做准备案例错爱,用多媒体展示材料老师引导学生分析案例案例中的小女孩因为没有完成作业,而被自己的亲身母亲罚跪斥骂。母亲的这种不正确的教育方式,不利于该女孩的健康成长,也侵犯了女儿的合法权益。对母亲斥骂女儿的事情,你是怎么看待的？母亲的行为是否违法？假如你遇到这种问题会怎么处理？案例说明现实生活中不尊重未成年人......”。

5、“.....从而指出青少年需要国家给予特殊的保护,青少年也应该增强自我保护意识,学会运用法律手段保护自己的权益。由此引出未成年人是社会的弱势群体,要给予他们特殊的保护特殊的爱。出示板书第课法律护我成长特殊的保护特殊的爱讲授新课案例小晨的经历多媒体展示材料展示课前学生搜集的有关案例,结合小晨的案例,引导学生分析国家为什么要制定专门的法律保护对未成年人进行特殊的保护？为保护未成年人的合法权益,我国未成年人保护法设臵了几道防线？引出国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。出示板书未成年人保护法预防未成年人犯罪法未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。这是因为未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护由于未成年人正处在长身体长知识的重要时期,生理心理各方面都不成熟,由于缺乏明辩是非美丑的能力,容易受到社会上这种网不良因素的影响,偏离正确的人生航向,走向歧途,甚至坠入违法犯罪的深渊,为了预防和减少未成年人违法犯罪,需要法律的特殊保护；由于缺乏自我保护能力......”。

6、“.....《法律护我成长》教学设计（2篇）。链接与拓展结合本校在学校保护方面存在的问题,分小组讨论,就提高教学质量改善师生关系保障学生安全丰富学生生活等问题,给学校提建议。给学校写封建议信。活动热点追踪展示材料多媒体展示材料材料XX年月日,我国公布了互联网上网服务营业场所管理条例,该条例于是XX年月日实施。其第条规定中小学校园周围环境米范围内和居民住宅楼院内不得设立互联网上网服务营业场所。媒体显示材料XX年月日,新闻出版社部署中央文明办教育部等部委联合发布关于保护未成年人身心健康实施网络游戏防沉迷系统的通知,宣布自月日开始在全国的网络游戏中推广防沉迷系统,自月日开始,所有网络游戏必须安装防沉迷系统才能上线运行。这标志着未成年人网络游戏防沉迷系统的推行终于进入实质性阶段......”。

7、“.....社会保护的基本要求包括各级政府应创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学生开放。营业性舞厅酒吧网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人想未成年人出售出租或者以其他方式传播淫秽暴力凶杀恐怖等毒害未成年人的图书报刊音像制品。任何组织和个人不得招用未满周岁的未成年人,国家另有规定的除外。保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康成长创造条件。活动以案说法多媒体展示材料出示案例两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕,某电视台派出记者当即作了报道,不仅将两名未成年人的面目公诸于世,还将他们的犯罪行为予以公开报道,其中姓名年龄等都清清楚楚。电视台的做法是对还是错？为什么？你认为对违法犯罪的未成年人应该如何教育他们？如果你是这两名少年......”。

8、“.....对电视台记者进行处理。教学难点在生活中如何运用这个保护,与危害未成年人身心健康,侵害未成年人合法权益的行为作斗争。课时安排本框安排课时。教学手段多媒体辅助教学课件──乐曲图片文字资料等教学方法情境教学法案例教学法小组讨论法教学过程设计导入新课上课前,每位同学发张白纸做准备案例错爱,用多媒体展示材料老师引导学生分析案例案例中的小女孩因为没有完成作业,而被自己的亲身母亲罚跪斥骂。母亲的这种不正确的教育方式,不利于该女孩的健康成长,也侵犯了女儿的合法权益。对母亲斥骂女儿的事情,你是怎么看待的？母亲的行为是否违法？假如你遇到这种问题会怎么处理？案例说明现实生活中不尊重未成年人,侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍,从而指出青少年需要国家给予特殊的保护,青少年也应该增强自我保护意识,学会运用法律手段保护自己的权益。由此引出未成年人是社会的弱势群体,要给予他们特殊的保护特殊的爱......”。

9、“.....结合小晨的案例,引导学生分析国家为什么要制定专门的法律保护对未成年人进行特殊的保护？为保护未成年人的合法权益,我国未成年人保护法设臵了几道防线？引出国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。出示板书未成年人保护法预防未成年人犯罪法未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。这是因为未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护由于未成年人正处在长身体长知识的重要时期,生理心理各方面都不成熟,由于缺乏明辩是非美丑的能力,容易受到社会上这种网不良因素的影响,偏离正确的人生航向,走向歧途,甚至坠入违法犯罪的深渊,为了预防和减少未成年人违法犯罪,需要法律的特殊保护；由于缺乏自我保护能力,个人的合法权益很容易受到非法侵害。为了防止未成年人的合法权益受到侵害,需要用法律规范社会各方面的力量,运用各种手段对未成年人进行有效的保护；因此,未成年人的健康成长需要法律给予特殊保护。未成年人的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注青少年代表着国家的未来,民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人......”。