1、“.....。不自行组织外出,组织外出定要报政教处批准。总之,同学们要从高打基础,从自己是名金中生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。附个小故事。则为青年人而作的寓言□英奥列弗〃戈尔德史密斯从前,有位画家想画出幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了支笔,并附上说明每位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号没有笔划不被指责......”。

2、“.....对这次尝试深感失望。今天,我们召开‚防松散‛主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。同学们,最近政教处还专门发了关于期中考后防松散教育的几点意见,这里讲主要精神,具体可看有关材料。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周前缴交。。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。,夜修进出须持证......”。

3、“.....哪里还有眼睛注视自己呢？‛柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成代名剑客。人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着‚成功‛的招牌,你必须保留只眼睛注视自己,注视脚下的路。‚防松散‛主题班会教学设计篇目的要求每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。教学方法讨论式......”。

4、“.....期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习纪律问题的注意。大家畅所欲言。王梓安讲个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。今天,我们召开‚防松散‛主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。同学们,最近政教处还专门发了关于期中考后防松散教育的几点意见......”。

5、“.....具体可看有关材料。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周前缴交。。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。,夜修进出须持证。《“防松散”主题班会》教学设计（2篇）。不自行组织外出,组织外出定要报政教处批准。总之,同学们要从高打基础,从自己是名金中生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。附个小故事......”。

6、“.....有位画家想画出幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了支笔,并附上说明每位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号没有笔划不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。《“防松散”主题班会》教学设计（2篇）。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。,夜修进出须持证。不自行组织外出,组织外出定要报政教处批准。总之......”。

7、“.....从自己是名金中生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。附个小故事。林伊嘉小结,并提出要求。考后调整下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。班主任肯定本次主题会,布置工作。今天,我们召开‚防松散‛主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。同学们......”。

8、“.....这里讲主要精神,具体可看有关材料。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周前缴交。《“防松散”主题班会》教学设计（2篇）。‚防松散‛主题班会教学设计篇‚防松散‛主题班会教学设计篇目的要求每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩......”。

9、“.....教学方法讨论式。教学过程主持人林帆本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习纪律问题的注意。大家畅所欲言。王梓安讲个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。则为青年人而作的寓言失意时换另角度看问题,精神又会振作起来。高处何处有学习贵在坚持,先苦后甜。林伊嘉小结,并提出要求。考后调整下自己的身体和情绪有必要......”。