1、“.....工作机制,监督机制,考核评估机制和责任追究机制。确保校园及周边长治久安。工作要求提高认识这次专项治理行动作为维护人民群众切实利益的大事抓紧抓好,真正从思想上高度重视起来,狠抓各项工作措施的落实,全力维护学校安全稳定。真抓实干对影响学校及其周边安全的突出问题要采取超常规措施,次性解决到位。对师生反映强烈的问题,实行挂牌督办,限期解决,务求实效,让广大师生和人民群众切实满意。齐抓共管根据各自职能,既要相互配合密切合作,又要分工负责,各司其职,构筑社会家庭部门联动格局,实现统行动联合整治。组织领导学校两点线实施方案篇为了促进各位教师注重平常课堂教学,提高教学质量,挖掘我校教师潜力,整合学校资源优势,结合我校实际情况,特制订本细则。学校成立推门听课考核小组,负责进行考核。考核组组长钱钢副组长代厚华龚韩考核组成员听课时间安排每周随机听节校级考核,其他教师自行推门听课。听课的形式以教研组为单位确定老师,每周随机听节。听课采取提前不通知授课人不通知授课班的方式,由教导处和教研组共同随机抽签决定......”。

2、“.....争取每学年将所有教师的课抽听遍。听课人员的组成听课组成员由校级领导教导处教研组长同学科其他教师无课参与听课。听课评价推门听课小组的成员对每次听课做到听后即评,进行综合评议,评课的内容包括教师平常教学情况教学设计组织教学学生活动板书教态等都逐进行分析研究,及时向授课人反馈授课评价情况,对教学能力强教学态度好的教师及时表扬,对推门听课过程中出现的教学组织和教学设计等问题进行纠正和提出改进的建议,帮助老师探求最佳教学方案,以期提高教师的教学水平；对教学态度不端正等给予批评,并于周内追踪听课。听课的要求所有课堂律对外开放,所有执教者不得以任何理由拒绝听课,也不得采取变通的办法,有意调换教学内容,改变教学方式。听课组成员要及时到位,认真负责,听课时作好记录,听完课以后及时对老师课堂教学等情况进行评价。教研组长认真组织好每次听课活动,听课结束后及时安排评课并做好记录,全部听完以后对推门听课情况进行总结......”。

3、“.....帮助教师提高课堂教学质量。学会欣赏,敢于直面。善于捕捉教师的闪光点,面对存在的共性问题,需当面提出。听课后,当天先组内交流,然后与执教教师反馈；当周填写元名城小学听课测量分析表交于教研组长处留存。加强自身建设,刻苦钻研,努力提高业务指导水平。听课原则上不打乱各位老师上课计划领导小组成员学期结束时写出总结,分析我校教师教学优缺点,供全校教师参考对执教教师的要求调整心态,适度减压。虽打破既定的‚预设‛,但不影响精彩的‚生成‛,力求‚原生态‛。学会反思,勇于直面。应积极进行教后反思,对教学中的‚得与失‛及时作出书面小结。听课后,向听课组提供教学设计,当周填写元名城小学听课测量分析表交于教研组长处留存。学校两点线实施方案篇关心资助贫困学生,是教育改革和开展中的项重要工作,是党和政府重视教育关心人才推进科教兴国,充分表达出中华民族方有难,方支援的优良传统的具体表现,为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍学,保障贫困学生平安学习,大力弘扬人道主义精神,促进学校精神文明建设......”。

4、“.....扶助目的在经济上保障贫困生能顺利完成学业的同时,在精神上帮助贫困生树立自信自立自强的顽强意志,为今后能够更好的效劳社会传递爱的理念打下坚实根底。并在学生心中进行次奉献爱心实战活动。资助步骤宣传贯彻活动精神确定活动主题,并在全校范围内进行宣传教育,让每个学生都能感受到爱心的存在共青团组织团员开展勤俭节约变废为宝活动。各班利用班团会活动时间,开展假设我也贫困的主题教育。校园之声播送站也开展爱的奉献为主题的征稿播音活动。贫困生的界定贫困学生的家庭经济状况和在校表现,划定为贫困生。低保户子女。残疾学生。因受灾疾病等原因造成家庭经济困难的学生。家里孩子多,上学的多,耕地面积少,家庭收入低的学生。贫困生评定及建档贫困生的评定及建档工作主要由政教处负责审核报批和存档工作,具体方法是根据个人申报资料划定为贫困生。贫困生建档程序采取贫困学生本人申请,填写锦山中学贫困生档案,由班主作任报政教处审核,政教处组织人员到学生所在村屯了解,核实,审核结束后,报校领导班子讨论,讨论并初审......”。

5、“.....并报送给校长审批。贫困生比例采取动态管理,每学年根据学校学生实际情况进行次调整,时间为月中旬。资助结果公示学校将评审结果在校内公示,公示时间为周。贫困学生资助款领取方式以家长到校开资助会议的形式发放到贫困家庭。贫困生资助措施学校严格执行国家对农村中小学实施两免补的政策,对全部贫困学生给予两免补政策。学校领导班子成员对贫困生进行包保校长包保人,副校长主任包保人,全体教师每年也为贫困学生进行捐款。学校在全校范围内开展绿色校园节俭创收活动。要求各班将每天的废纸纸盒矿泉水瓶等废品积攒起来,将使用过的纸书收集起来,由学校组织各班级统卖出,得到的钱用来资助贫困学生。学校的些特困生还获得了社会上些好心人士的资助和些单位的资助。扶助贫困生的工作监督及处分学校资助贫困生遵循弘扬正气促进学风扶贫与扶志相结合的原那么,既帮助他们完成学业,又鼓励他们克服困难,发奋学习,报效祖国,为了保证此项工作的公正性严肃性,学校将对受资助学生进行跟踪监督,如出现异常......”。

6、“.....受全校通报批评以上处分含通报批评,学习不努力,成绩明显退步或生活铺张浪费,取消贫困生待遇。贫困生假设学期有门以上课程包括门不及格的,取消资助资格,当年不享受贫困生切待遇,以后有明显进步的,经严格审核,可以恢复其待遇。学生在申报特困生有弄虚作假隐瞒虚报行为者,经查实,视情节给予记过以上处分,取消资助资格,已发资助金的予以追回。工作要求此项资助活动为每学年次。全校每位教师对本项活动要充分重视,尽我所能,以身作责,身先垂范,大局为重,要确保此项活动有有序的运作。实行领导包管贫困生责任制,每名领导对包管的贫困生既要负责学生的求学费用,更要负责该生的思想状况,生活状况和学习成绩等方面的工作。爱心无止境,助学见真情。让我们积极投入到助学解困的募捐活动中,为渴求知识的学生奉献出上点爱意,传递份爱心吧！滴水可以救活颗秧苗,你我他的角分聚集起来,可以帮助大批贫困学子圆了他们求学梦,你的爱心也将会绘出锦中更加美好的明天！......”。

7、“.....本人申请。录取通知书学校收费标准,‚圆梦计划‛对象需提供本人上学年成绩单。户口簿复印件。职工本人有效银行卡复印件。证明材料提供政府发放的低保证有当年领取救助记录残疾证就业失业登记证复印件。提供本人及家庭成员申报救助前上年度的个人工资银行卡打卡记录或财务工资表复印件。申请医疗救助患种大病的,须提供医院出院小结医保中心医保结算单据复印件。困难农民工需提供与用人单位劳务或劳动合同。工作要求加强组织领导。各级工会要高度重视,精心策划助学方案,精准识别助学对象,认真落实各项措施,确保助学活动取得成效。严格审核把关。按照金秋助学通知要求,各级工会要做好困难职工申报材料的审核把关,对不符合条件的申报对象做好政策解释工作,符合条件的帮助完善资料。加大宣传力度。各级单位要充分利用网站微信公众平台公示栏等平台,公布金秋助学政策,增加困难职工对助学活动知晓度。要大力宣传助学活动中的经验做好和工作典型,不断汇聚关心关爱困难职工子女的社会力量。附件略学校两点线实施方案篇为深入贯彻落实县教育局推门听课要求......”。

8、“.....打造真实朴实扎实高效的常规课堂,努力提高教育教学质量,促进教师专业成长。我校决定在全校范围内开展‚推门听课‛活动,具体方案如下。指导思想和主要目的以党的十大精神为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,推动新轮课程改革,以课堂教学过程管理为有效抓手,带动全体教师研究课堂反思教学的学术氛围,促进教师教学理念和教学水平的提升,切实提高课堂教学有效性,全面提升教育教学质量。强化教学常规管理,规范教师上课行为。开展推门听课活动是学校加强教学常规管理的项重要举措,旨在充分调动广大教师工作的主动性与积极性,增强教师认真备好上好每堂课的意识,杜绝课堂教学的随意性,促使每位教师从了解学生学情钻研教材到教学设计多媒体选择课堂互动与教学反思,都能认真思考,精心设计并严格规范自己的教学行为,从而避免教师上课的盲目性,全面提高教师备课授课质量,促进教师课堂教学水平的提升,更有针对性地搞好学校的教学改革,不断提高教师队伍的业务水平......”。

9、“.....提升教学理念,切实提高课堂教学效益。学生的基础知识和基本技能的习得,主要来自教师常态课的教学。推门听课的目的就是以听课为手段,了解课堂真实的教情学情,把教学质量分析的中心从重结果转重过程上来,关注被长期忽略的常态课,引导老师向课堂十分钟要质量,重视和研究课堂每个教学环节的有效性。教学有没有效益,并非取决于教师教的内容多,学生做的作业多,教学占的时间多,也不能简化为‚花最少的时间教最多的内容‛或‚教得认真,教得细致‛；而是看单位时间内学生的学习状态学习过程的综合表现,看学生学到了什么,学到什么程度,学得好不好,会不会学,是否有效促进了全体学生的全面多元有差异发展。过去我们关注的更多是结果,忽略过程的重要性。个好的教师,要具备反思的意识,即要不断地追问我这样的教学有效吗？如果每节课学生都学到定的知识,而且各方面也得到了相应的发展,那就是有效的教学。如果仅从知识的角度出发,为知识而教,就是无效或低效的教学。了解教师的真实授课水平,查找质量问题存在的根源。推门听课接触的是教师的常态课......”。