1、“.....加深了解各校校情,深化教共体共同成长。线下教研活动不少于次,根据实际情况,校共同进行课题研究论文撰写等教科研工作。次,作业专题研讨会次以上。,积极开展全方位的师徒共研活动,师徒结对对以上。中年骨干教师,分学科与受援校开展教学比武次以上。学校控制吸烟实施方案（3篇）。明确职责,落实措施分工明确,形成合力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划,定期召开控烟工作会议。工作小组负责落实学校控烟日常工作,经常宣传和检查学校的控烟情况。监督小组负责学校控烟的执行情况,经常提醒教职工来宾自觉禁烟。校长与各段组室签订控烟目标责任书。明确段长组室长是段组室的第责任人。开展无烟办公室的评比活动,对评选出的无烟办公室进行表彰奖励。撤销烟具。学校内所有地方不得摆放烟具,室内外不准吸烟。不向来宾敬烟,不接受来宾敬烟。建立专项检查制度......”。

2、“.....检查结果与文明组室评比教职工考核相结合。对执行不力屡查不改的教职工按照条例有关规定予以处罚。申报无烟学校。学校向社会公开控烟监督电话,接受教职工学生家长以及社会各界人士对学校控烟情况的监督举报。学校控制吸烟实施方案篇学校控制吸烟实施方案篇指导思想为了消除和减少烟草烟雾的危害,保障学生和教职工的身体健康,创造良好的学校卫生环境,提高校园文明水平,根据上海市公共场所控制吸烟条例,结合本校的实际,特制定本方案。加强领导,健全组织成立学校控烟领导小组组长李哲民副组长尹宏组员金云丁萍王卫民成立学校控烟工作小组组长金云组员叶松涛徐春林徐挺张辉王朝阳朱微仇李荣寿伟国王玉江何新龙沈伟群蔡荣华成立学校控烟师生监督小组组长王卫民组员顾瑞兴沈智英施红卫朱金花王金花何燕红吴彩梅金蕾学生陈蓉学生加强宣传,营造氛围加强学习,提高认识。组织教职工和学生认真学习上海市公共场所控制吸烟条例......”。

3、“.....人人参与控烟活动,自觉抵制烟害,构建和谐校园。加强宣传,创设氛围。开展控烟宣传周活动,并充分利用禁烟标识校园板报广播橱窗横幅主题班队课告家长书等多种途径,宣传上海市公共场所控制吸烟条例,从而把禁烟转化成广大师生的自觉行为。开展拒吸第支烟,做不吸烟的新代签名活动。使广大青少年学生进步认识烟草的危害,远离烟草。建立学校家庭社会位体的控烟网络。学校要在净化学校环境的同时,将控烟活动逐步延伸到家庭,延伸到社会。请家委会成员校外辅导员等担任学校控烟工作的校外监督员。每学期召开两次家长座谈会,向家长通报学校控烟的进展情况,提出控烟要求,宣传吸烟的危害。月底全面清理烟具。第阶段月日月日组织实施阶段启动张泽学校控烟实施方案,全面实行校园禁烟。配合教育系统控烟工作监督执法部门,于月日日对学校开展禁烟专项执法检查。全面开展控烟宣传活动......”。

4、“.....教育全体教职员工自觉参与控烟活动。同时,要结合月日的世界无烟日,开展形式多样的健康生活与你同行控烟宣传和控烟活动。广泛开展吸烟有害健康宣传。通过板报橱窗广播等途径,运用讲座班会主题活动等形式,在青少年学生中大力开展吸烟有害健康宣传。组织好拒吸第支烟,做不吸烟的新代签名活动,使青少年学生进步认识烟草危害,远离烟草。以实施上海市公共场所控制吸烟条例和争创上海市安全文明校园为契机,积极创设良好的无烟氛围,准备申报无烟学校。学校控制吸烟实施方案篇学校控制吸烟实施方案篇指导思想为了消除和减少烟草烟雾的危害,保障学生和教职工的身体健康,创造良好的学校卫生环境,提高校园文明水平,根据上海市公共场所控制吸烟条例,结合本校的实际,特制定本方案。加强领导......”。

5、“.....营造氛围加强学习,提高认识。组织教职工和学生认真学习上海市公共场所控制吸烟条例,提高师生家长对控烟的认识,人人参与控烟活动,自觉抵制烟害,构建和谐校园。加强宣传,创设氛围。开展控烟宣传周活动,并充分利用禁烟标识校园板报广播橱窗横幅主题班队课告家长书等多种途径,宣传上海市公共场所控制吸烟条例,从而把禁烟转化成广大师生的自觉行为。开展拒吸第支烟,做不吸烟的新代签名活动。使广大青少年学生进步认识烟草的危害,远离烟草。建立学校家庭社会位体的控烟网络。学校要在净化学校环境的同时,将控烟活动逐步延伸到家庭,延伸到社会。请家委会成员校外辅导员等担任学校控烟工作的校外监督员。每学期召开两次家长座谈会,向家长通报学校控烟的进展情况,提出控烟要求,宣传吸烟的危害......”。

6、“.....落实措施分工明确,形成合力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划,定期召开控烟工作会议。工作小组负责落实学校控烟日常工作,经常宣传和检查学校的控烟情况。监督小组负责学校控烟的执行情况,经常提醒教职工来宾自觉禁烟。校长与各段组室签订控烟目标责任书。明确段长组室长是段组室的第责任人。开展无烟办公室的评比活动,对评选出的无烟办公室进行表彰奖励。撤销烟具。学校内所有地方不得摆放烟具,室内外不准吸烟。不向来宾敬烟,不接受来宾敬烟。建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合,检查结果与文明组室评比教职工考核相结合。对执行不力屡查不改的教职工按照条例有关规定予以处罚。申报无烟学校。学校向社会公开控烟监督电话,接受教职工学生家长以及社会各界人士对学校控烟情况的监督举报。。,成员校听课教师填写同步课堂记录单,并上传到相应网站。每门学科不少于节......”。

7、“.....并填写网络研修记录单,并上传到相应网站。每门学科不少于次,通过成员校到核心校上展示课以及核心校选派骨干教师到成员校上展示课相结合,加深了解各校校情,深化教共体共同成长。线下教研活动不少于次,根据实际情况,校共同进行课题研究论文撰写等教科研工作。次,作业专题研讨会次以上。,积极开展全方位的师徒共研活动,师徒结对对以上。中年骨干教师,分学科与受援校开展教学比武次以上。学校控制吸烟实施方案（3篇）。均衡发展。通过共同体建设,促进池淮镇教育均衡发展,确保优质资源不稀缺,薄弱学校能提高,整体水平有提升。建设措施开展线上教学活动。共同体核心校与成员校间开展基于互联网义务教育基础的城乡同步课堂,月底之前完成不少于门学科,累计不少于节。需上传学校间同步课堂的图片及课堂信息汇总表开展线上线下教研活动。共同体核心校与成员校间开展教师网络研修不少于次,开展线下教研不少于次......”。

8、“.....共同体核心校选派骨干教师到成员校任教,并覆盖到每所成员校。需上传已交流教师的名单等基本信息,通过全国教师信息管理系统等途径复核；核心校优质师资可在成员校建立优秀教师工作室,指导乡村学校中青年教师成长。建立激励机制。建立完善教共体内部中高级职称评审和专业技术岗位等级聘任管理办法,优先考虑教共体内流动到乡村学校任教教师的职称评聘。各类评优评先比例向承担教共体任务的核心校教师适当倾斜。教共体核心校要结合岗位贡献工作量等因素,优绩优酬,向作出突出贡献的人员倾斜。各校具体工作。课堂。各班主任及科任教师要深入学习教育部中小学生课外读物进校园管理办法,掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时,要严把十种情形关,严防不良读物进校园......”。

9、“.....从严管理,确保好书进校园。各班主任也要按照原则和标准指导家长的购书行为。重视对学生电子产品的管理,严防不良信息文章读物毒害学生。各班级要结合学校学生手机管理工作方案加强对学生使用手机的指导于管理,指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看阅读内容,教育学生不浏览不健康网站和不良信息不阅读不健康电子书,坚持绿色上网。推动师生亲子共读,建设书香校园书香家庭。促进书香校园建设,教科室采取积极措施,组织首届校园读书节活动,激发学生才气,提高教师文气,营造校园生气。培养学生爱读书读好书；激励教师勤读书,善读书；联合家长共读书多读书；打造书香校园,共享悦读之乐。均衡发展。通过共同体建设,促进池淮镇教育均衡发展,确保优质资源不稀缺,薄弱学校能提高,整体水平有提升。建设措施开展线上教学活动......”。