1、“.....依据学生的兴趣爱好专长,建立美育兴趣活动小组,培养发展学生的特长,深化延伸课内学习。强化评价,规范管理加强美育教师的评价。进步完善美育教师个人的考核评价体系,通过学生参与情况成果展示问卷调查等方面进行评价,及时进行总结,对任务落实中有困难的教师给予帮助。开展活动展示美育教育成果学校定期举行美育展示活动,每个项目拿出自己的最好成果,进行展示,如举办篮球赛乒乓球赛武术表演体育舞蹈表演联欢会书法绘画作品展评等活动,展示美育教育成果,提升美育教育水平,提高学生欣赏美发现美创造美的能力,为学生的全面发展打好基础。美育,肩负着提高学生整体素质塑造完美人格的重任。将坚持切实转变教育观念,在全校范围内营造种浓厚的美育工作氛围,全面落实美育教育实施方案,构建健全完善的美育工作体系和科学高效的美育工作机制,努力使美育产生良好的效果,从而把学生培养成社会主义现代化建设的合格人才。小学美育教育实施方案篇学校坚持以美育德以美启智以美健体的美育开展思路已成为全体师生的共识,为了认真分析总结办学的思想......”。

2、“.....特制订以下方案。指导思想美育融入学校教育全过程,是素质教育的必然要求,也是美育自身的开展方向,牢固树立并落实科学发展观,坚持以人为本,面向全体学生全面推进素质教育是我们的宗旨,为了到达让每位学生沐浴阳光的办学理念,我们必须坚持走内涵开展式道路,充分挖掘内部潜力,不断改革创新,全面提高教育质量,办人民满意的学校,为阳光教育,美在绽放的目标方向做出应有的努力。总体思路以学校美育为特色,以打造校园文明建设校园文化为切入点；要坚持以环境美育为根底,以艺术教育为重点,以自我教育为途径的根本思路；以全面提高学生素质为着眼点；以学科特色课程的实施和社团活动为亮点；以丰富多彩的美育活动为载体,通过自我管理和自我教育使学生确立自己美的追求,建立自己美的品质。根本情况分析美育是使学生掌握美的知识养成健康的审美情趣具有定的审美能力和创造能力形成正确的审美观促进学生的内心世界到外在表征都符合美的要求的教育,使受教育者在心灵语言体态仪表等方面得到美化而成为美的人。本校是所新办学校......”。

3、“.....学校两年来重视以丰富多彩的社团和第课堂活动陶冶学生的情操,培养学生的品德。学校合唱团等美育艺术社团活动深受全体师生的欢送,学生天真活泼积极向上热爱活动,具备创立美育特色的优势。两年多来在省市区组织的合唱艺术节朗诵读书节中小学生运动会及社会大课堂实践等活动中,师生积极参与,同时取得优异的成绩,初步形成学生特长并受到上级领导与社会各界的认可良好气氛。学校重视环境教育,现在,在原有的根底上,校安工程又为学校新建座综合楼,为学校美育特色建设增添了物质保障。另外,学校注重美化校园,美化了环境,启迪了学生美好的心灵。美育在学校具有良好的现实根底,是基于优势的更长足发挥,在总体规划和明确思路指导下,整合资源,可以使学校美育建设更上层楼。具体措施学校在实施素质教育过程中要有意识地促进美育与其他育的整合。重点围绕艺术教育学科美育环境美育活动美育教师形象特色课程等个板块深入探索,实现环境美行为美仪表美语言美艺术美心灵美的培养目标。艺术教育开齐上好艺术课程......”。

4、“.....所以,学校要开齐开好艺术课程。并且,在向学生传授根底知识根本技能的同时,着重表达美育功能。学科美育。根据不同学科教学的不同特点,用审美原那么审视教材,挖掘教材内容中的闪光点,在确定教学目标教学重点时充分突出美育的功能,尤其是情感态度价值观目标确实定更应充分关注审美的感染和熏陶。环境美育。做好校园绿化美化净化工作,在校园内设立宣传橱窗,展示特色活动内容。设立播送站,负责宣传美育内容。加大新校园绿化力度,保持校园教学楼的环境卫生。活动美育。加强学生参加社会实践的指导,使教育与实践活动相结合。通过组织适当公益劳动兴趣活动远足锻炼,社会实践科技活动等让学生动手动脑。培养学生从小热爱劳动热爱生活热爱科学热爱自然的好品质。教师形象。学校要积极建设健康向上的良好校园风气,校园风气从领导作风,教师师德,学生文明道德水准及学习风气几方面入手。学校领导要成为师生的楷模,教师为人师表,学生要自觉把自己培养成为有理想有道德有文化有纪律的有新人......”。

5、“.....为更好提升我校美育工作水平,促进学生德智体美全面发展,特制定如下美育工作实施方案指导思想全面贯彻淄博市中长期教育改革和发展规划纲要xxxx年‣和沂源县教体局关于加强中小学美育的指导意见‣源教体发„xx‟号文件精神,落实党的教育方针,落实上级文件中的美育工作目标,适应素质教育的新要求,全面落实教育方针,开足开齐开好所有课程。立足学校规划要紧扣美,工作安排要突现美,教育过程要体现美,教研活动要围绕美,检查评估要总结美,使学生处在立体美的大美育之中,去感受美创造美欣赏美,达到师生生活学习素质更完美。切实抓好学生美育工作,深入实施素质教育,促进中小学生健康成长。领导小组为更好保证美育工作的顺利实施,特成立以校长为组长的领导小组,指导美育工作的开展。组长副组长王组员明确中小学美育的目标内容及要求中小学美育以构建中小学大美育格局为目标。在美学理论教育理论指导下,健全完善与德育智育体育协调实施的美育工作体制,构建课程实施科研支撑文化引领活动推动环境熏陶美育工作机制......”。

6、“.....个结合。要将美育与德育相结合,与各学科教学和社会实践活动相结合,与落实义务教育阶段体育艺术项目达标活动相结合,与减轻学生课业负担相结合,逐步形成美育工作整体推进的新局面。通过开展美育,使中小学生在发现美欣赏美表现美的同时,以美养德以美启智以美健体,从而树立美的思想,发展美的品格,培育美的情操,形成美的人格,提高人生境界和生命质量,实现人的全面发展。美育的内容和要求。侧重培养学生对美的观察力感受力和判断力。引导学生感受和初步认识色彩构图造型声音节奏旋律等美的构成元素,学会用审美的眼光观察事物；初步了解社会美,分辨是非善恶美丑,培养良好的品行,懂得礼貌待人；接触欣赏自然美,培养热爱自然环境热爱祖国美好河山的情感；体验运动美形体美,感受运动与美的关系。工作措施要寓美育于各学科教学学科之间是相互贯穿,是学校教育的完整体现。学科教学是学校工作的中心环节,也是最基本工作。寓美育于各学科教学中,是教书育人教学原则的高度体现。我们应当充分发挥各学科教学的主渠道作用,从不同学科不同角度......”。

7、“.....有效地实施美育。因此,我校把美育教育向各科教学渗透和各科教学向审美特质方向转化的教学模式是素质教育培养目标的重要手段,制定每个月每位教师都写份学科教学渗透美育教育的详细教学设计。通过多种方式进行培训,强化提高教师的审美素养。首先,进行美育特色教育理论培训。加大教师的培训力度,加强骨干教师的培养,强化骨干教师的作用,鼓励广大教师重修艺术,提高美育素养,增强美育责任,为全员美育奠定坚实基础。深入明确什么是美育,美育教育包涵哪些内容,如何在教学中体现美育教育。全体教师要真正懂得美育的涵义,努力以自己美好的形象优美的语言打造美妙的课堂,要用知识的严密美结构美深邃美来感染和陶冶学生,从而达到对美育教育充满信心,并能很好的付诸实施。其次,立足校本,进行教师师德素养培训。鼓励教师在日常教学中不断发现美的素材,积累美的资源,创造美,为学生打造良好的审美情趣与积累审美经验。开展丰富多彩的活动,实施美育第,开展课外美育活动。有组织地开展丰富多彩的课外美育活动,符合青少年学生活泼求异心理......”。

8、“.....学生能够积极主动投入到这种美育活动之中,因而能够收到较好的美育效果。活动之后,进行总结,并布臵相应的作业,使美育活动落到实处,收到实效。本学期制定如下活动安排诗歌朗诵比赛。学雷锋主题班会手抄报演讲。小学美育教育实施方案（21篇）。让心灵沐浴阳光行动口号争当热爱祖国理想远大的好少年！看出学问。养成关心时事时政国家大事的良好习惯,坚持每天晚上收看新闻联播‣焦点访谈‣等节目,收看具有教育意义的电视节目,如科技博览‣人与自然‣百家讲坛‣探索‣等节目,拓展知识层面,适当记录,积累生活素材。变废为宝将家中的废旧物,如衣物书报玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作件简单的工艺品或科技小作品。巧手迎春在家里开展老少同乐写春联自编春联剪窗花春节对联民俗故事传说搜集等活动,在活动的过程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。勤俭节约我能行节约用水用电用气用油用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为,改掉个浪费资源的不良习惯；列出张压岁钱收支记录表‣......”。

9、“.....包括学习计划,活动娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。必做书中寻宝阅读自己喜爱的书籍,扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普童话名家名作等优秀书籍的基础上,年级同学和家人起设计张好书推荐卡a纸；年级同学每人办张读书乐小报开纸；年级同学写份读书统计表。a纸。全校年级每人至少完成篇读后感。必做走进社区大课堂,争当社会的小主人。与你的好朋友起深入社会,了解祖国的建设成就家乡的发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题,如家乡文化网络问题压岁钱去向当回家长假日商场打折的秘密等,开展研究性学习活动,充分搜集资料开展调查研究,并以方案呈现,方案包括题目调查目的过程如何得到什么结论或启示对你今后有什么指导意义你的思考和感受,年级每人份方案,开学每班上交份优秀方案。必做让他人感受阳光行动口号争当品德优良团结友爱的好少年！小鬼当家在寒假里当天妈妈的小帮手,学做两样家常菜......”。