1、“.....通过自己动手制作逃生图,并为自己寻找最快的逃生路线,了解火灾发生时时间的宝贵。培养幼儿自我保护能力。知道在发生危险时如何自救。活动准备事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口做了半的逃生图大小孩子两人张各色卡纸剪刀双面胶水彩笔活动过程讨论如果幼儿园里发生了火灾,小朋友们应该怎么办以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方了解逃生图得重要作用,有了它就可以知道自己的位臵,并尽快确定逃生路线。出示逃生图,请幼儿观察,找到自己所在班的位臵走廊通道的位臵大门的位臵,贴上相应的标志,并画出相应的逃生路线。请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。要求大小班幼儿合作完成,在原有基础上,贴上走廊门出口可通过不可通过等标志,并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。活动反思安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。活动中,就幼儿生活经验的几个片断......”。

2、“.....并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。幼儿园消防安全排查整治方案篇组织机构成立消防应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求。职责强化消防工作组织领导,制定消防工作预案,健全消防工作队伍,明确消防工作职责,落实消防工作责任,完善各项消防措施。采取切必要手段,组织各方面力量,全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。调动切积极因素,恢复教育教学秩序,切实保证校园安全稳定。应急工作小组灭火行动组职责利用校内配臵的消防器材及有关设施,全力进行扑救,尽力控制火势蔓延,及时抢救被困师生脱离危险,配合消防人员迅速灭火。通讯联络组职责迅速与消防部门取得联系......”。

3、“.....疏散引导组职责第时间疏散全体师生迅速转移到安全地带,配合公安卫生部门施救,防止事态扩大。现场救护组职责对伤员进行抢救,根据现场情况拨打请求急救,引导医务人员和设施进入救助现场,协助医疗人员将重伤员护送到医院救治,并通知受伤学生家长教师家属迅速赶赴医院协助救治。现场保卫组职责负责事故现场的警戒,人员车辆的疏散,现场秩序的维护,阻止无关人员进入现场,并负责重要物品的转移和看守工作。后勤保障组职责保障抢救机动车辆物资消防用水用电到位,保障抢救必需品供应。善后处臵组职责负责师生及学生家长的思想工作,做好安抚慰问工作。妥善处理各种善后事宜,配合相关部门调查事故原因,恢复正常的教育教学秩序。联系保险公司,对伤亡学生进行理赔。安全预防措施建立校园防火安全制度,明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责,定期召开防火安全例会,定期进行防火安全检查,建立防火安全台账。加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育,增强消防安全意识,开展消防安全技能和灾害现场逃生演练......”。

4、“.....配备数量足够的消防器材消防设施和报警装臵,确保设备器材配备达标。强化消防设备设施和器材的日常检查,按要求及时更新,使之始终保持良好的战备状态。公共聚集场所学生公寓活动中心餐厅图书馆微机室等出入口应设立明显标识,疏散路线应有明显引导标志,确保消防通道畅通。应急处臵措施第发现者根据情况拨打报警,并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面,要包括具体时间,地点火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。学校安全应急领导小组应在第时间奔赴现场进行指挥,调动工作小组人员进行抢险救灾工作。迅速发出校园火灾紧急警报,利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。火灾发生时,应立即切断火场电力系统,防止滋生其它灾害。幼儿园消防安全排查整治方案篇学情分析火灾是常见的灾害,如果幼儿在事故中不会保护自己,后果将不堪设想。因此,让幼儿学会在火灾中保护自己的方法尤为重要本活动旨在让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识......”。

5、“.....活动目标,使幼儿获得防火的初步认识,并形成自救的能力。活动准备材料准备课前让幼儿收集火灾的案例及录像；写有和的牌子；红色黄色蓝色的小旗子各面；白纸记号笔每组份；大班所在楼面的平面图份。活动过程播放消防车的声音师听,这是什么声音？发生了什么事情？师老师以前录过场火灾的录像,我们起来看看当时的情景。幼儿观看录像请小朋友讲讲引起火灾的原因是什么。幼儿讨论师假如我们遇到火灾了,我们该怎么做呢？拔打火警电话;赶快离开现场,到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏倒；走安全出口师现在请小朋友把你们想到的方法按照次序画下来。小组合作,幼儿绘画请每组派名幼儿上来把画中的方法讲给其他幼儿听。师刚才每组小朋友想到的第个办法是打火警电话,那应该怎样正确地拔打呢？现在老师扮演消防员,你们谁来打电话试试呢？幼儿试打电话师小结拔打火警电话时定要讲清楚你家的正确地址,这样可以让消防员们迅速赶到。今天谁会赢师现在我们做个今天谁会赢的游戏。我要考考你们,假如发生火灾......”。

6、“.....红队蓝队黄队,每队有位小朋友。每队的第位小朋友是号,第位小朋友是号,第位小朋友是号,依此类推。游戏规则桌上有两个牌子,分别写着和,选择题就是在和两个答案中选择个。谁答对题目,所在的队就能拿到面小旗子。判断题现在每队的号请听题油锅着火,可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？师小结盖上锅盖,可以隔绝空气,使其不能再继续燃烧。烟气重时,要用湿毛巾捂住口鼻,离开火灾现场吗？师小结火灾烟气温度高,有毒,用湿毛巾捂住口鼻,可以起到降温过滤的作用,以免被浓烟熏倒。选择题遇到火灾时,采取什么办法离开火灾现场又快又安全？乘电梯；走楼梯师小结烟雾热气很容易涌入电梯,电梯很可能会出故障或变形而不能使用,所以走楼梯离开火灾现场是又快又安全的。火灾烟气重时,用什么姿势赶快离开火场？般跑；弯腰前进师小结火灾发生时,烟气大多聚集在上面,因此要弯腰,尽量贴着地面前进。假如小朋友有件喜欢的玩具掉到床下了,用火柴照明来寻找玩具好不好呢？好；不好师小结小朋友使用的工具不当,很容易引起火灾......”。

7、“.....那可以用什么方法呢？抢答题火警的电话是多少？电线冒火时,该怎么办？先关闭电源总开关,或通知供电部门断电后再进行补救每队派名小朋友画出幼儿园的逃生路线。游戏结束后,教师带领孩子们去实地观察幼儿园的安全通道。让幼儿将本次活动中的收获,以及他们平时积累的防火及自救的知识画成宣传画,向幼儿园的其他幼儿宣传,让每个孩子都能从中得到启示。幼儿园消防安全排查整治方案篇生活中的消防员活动目标知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车消防工具以及消防员的日工作。知道是个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。幼儿了解基本的防火救火常识,增强幼儿的防火意识。加强幼儿的安全意识。探索发现生活中的多样性及特征。活动过程导入直接展示ppt里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?请个别的幼儿起来回答让幼儿继续观看ppt,了解日生活中的消防员要做些什么事情。看了ppt请幼儿起来回答,让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么请小朋友闭上眼睛,老师变魔法的形式变出玩具消防车......”。

8、“.....并自由讨论下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看ppt,继续认识消防工具消防员的衣服消防工具,防毒面具等出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。出示ppt里着火的图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?请个别的幼儿起来回答让幼儿知道着火了,第时间就要打,知道了解这个电话的重要性。继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,走到空旷的的地方。表扬消防叔叔真勇敢。游戏活动我是小小消防员。玩法规则把幼儿分成组,当幼儿听到鼓声时,每组第名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲下小鼓,下名幼儿再开始游戏。幼儿园消防安全排查整治方案篇为认真贯彻落实教育部公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见教督xx号和全民消防安全宣传教育纲要x通字„xx‟x号,进步加强中小学幼儿园消防安全宣传教育工作,提升学校消防安全管理和宣传教育水平......”。

9、“.....切实保障广大师生和家长的生命安全,结合市消委会关于在全市集中开展消防宣传月活动的通知x消委xxx号精神,市教育局决定借助xx市学校安全教育平台,与中国教育学会安全教育办公室合作开展查火灾隐患,保家校平安全市中小学幼儿园消防专题教育活动。现就有关事项通知如下活动时间xx年月日xx年月日参加对象全市中小学幼儿园在校学生及家庭活动网址活动内容如何预防校园火灾校园火灾逃生技巧；如何查找家庭火灾隐患等。活动办法由学校幼儿园统组织,各班班主任登录xx市学校安全教育平台,点击消防专题教育活动图片,进入活动页面,点击学校版,组织学生观看消防安全视频。学校版参与流程见附件各学校以家庭作业的方式,指导家长和学生登录xx市学校安全教育平台,点击消防专题教育活动图片,进入活动页面,点击家庭版,共同观看消防安全视频并完成家庭消防自查。家庭版参与流程见附件。活动要求。各地要结合各自实际,在组织开展安全教育平台运行的基础环境调查的基础上......”。