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高中美术说课稿《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》 高中美术说课稿《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》

格式:word 上传:2023-10-19 13:44:50

《高中美术说课稿《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》》修改意见稿

1、“.....下节课我们将学习抽象艺术,请同学们提前预习。。这说明,马蒂斯夫人像是画家马蒂斯为了表达自己的某种观点看法而故意采取的种表现方式。由此我们可以看出,意象艺术中艺术表现的主观性更为突出......”

2、“.....因为在般人看来,意象艺术的作品往往是怪异的。这样解释主要是为了打消般人因为习惯于具象艺术的真实性而对意象艺术产生的不理解和排斥心理。指出意象艺术主要是艺术家对现实的的感觉以及他们的个人情感观念和意识的表现密切相关。因此,艺术家的感觉和所要表达的意图越独特强烈,所产生的艺术形象就可能越怪异......”

3、“.....教师活动展示作品蒙娜丽莎和马蒂斯夫人像提出问题找出这两幅作品的不同之处,请同学们分组讨论。学生活动讨论回答师生总结这是两件肖像名作,但表现形式却迥然不同,蒙娜丽莎用笔细腻描绘真实具体形象逼真自然;而马蒂斯夫人像则是用笔粗放用色大胆泼辣表现对象特别不符合般常人的理解......”

4、“.....因此,艺术家的感觉和所要表达的意图越独特强烈,所产生的艺术形象就可能越怪异。如何理解意象艺术是本课的关键,也是学生鉴赏意象艺术的根本要求。这环节,我重点是要传达给学生这样两个理解的切入点......”

5、“.....个是艺术家按照我想表现的样子来表现世界。突出的就是感觉和想。高中美术说课稿《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》。教师活动展示作品蒙娜丽莎和马蒂斯夫人像提出问题找出这两幅作品的不同之处,请同学们分组讨论。学生活动讨论回答师生总结这是两件肖像名作,但表现形式却迥然不同......”

6、“.....这说明,马蒂斯夫人像是画家马蒂斯为了表达自己的某种观点看法而故意采取的种表现方式。由此我们可以看出,意象艺术中艺术表现的主观性更为突出......”

7、“.....因为在般人看来,意象艺术的作品往往是怪异的。这样解释主要是为了打消般人因为习惯于具象艺术的真实性而对意象艺术产生的不理解和排斥心理。指出意象艺术主要是艺术家对现实的的感觉以及他们的个人情感观念和意识的表现密切相关。因此,艺术家的感觉和所要表达的意图越独特强烈......”

8、“.....高中美术说课稿《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》。总结回顾这节课我们进步深入的认识了什么是意象艺术,如何理解意象艺术。我们知道,意象艺术就是艺术家对客观世界的主观表达。理解意象艺术个是艺术家按照我感觉的样子来表现世界,个是艺术家按照我想表现的样子来表现世界。下节课我们将学习抽象艺术,请同学们提前预习。......”

9、“.....而每个人的主观感受和感觉是不同的,所以意象艺术作品才给我们以怪异的感觉。板书个是艺术家按照我感觉的样子来表现世界,个是艺术家按照我想表现的样子来表现世界。使学生初步了解和认识什么是意象艺术,如何来辨析意象艺术。教学重点使学生分清意象艺术与具象艺术的区别......”

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