1、“.....创造出令学生感爱好的情景后,抓住学生求新好奇的心理特点,教师适当引导,使学生积极主动的去学习新知识,最大限度的调动学生参与到整个教学活动中。从而提高学生分析问题解决问题语言运用诸方面能力的发展。其次,学习知识的最佳途径是由自己去发现。老师的责任是指导学生如何去发现。教是为了不教,激发学生乐学和会学,提高创新能力。教学程序用动画片头导入。目的是运用小电影式的开场,激发学生浓厚的爱好,为学习课文做预备。说教法首先,以课文为中心,以情景引路,以理解和运用为目的。力求做到情景领先,意含其间,以情激听,以景促解。使学生形成种渴求把握知识的内在需要和强大动力。从而使学生加深对语言材料的理解,轻松获得外语语感和增强记忆力。其次,采取导学法点拨法,始终实行启发诱导。采取教师为主导,学生为主体,练习为主线的基本方法。旨在充分调动学生的主动性和创造性,培养自学能力。说学法爱因斯坦说过,爱好是最好的老师。在利用现代化的教学手段,创造出令学生感爱好的情景后,抓住学生求新好奇的心理特点,教师适当引导......”。

2、“.....最大限度的调动学生参与到整个教学活动中。从而提高学生分析问题解决问题语言运用诸方面能力的发展。其次,学习知识的最佳途径是由自己去发现。老师的责任是指导学生如何去发现。教是为了不教,激发学生乐学和会学,提高创新能力。教学目标a知识目标把握下列单词及短语cartoontakealonginthehopeofloseheartdayafterdayunsuccessfulcharacterb能力目标提高学生各方面的能力,加强学生语感方面练习,使学生能灵活运用所学英语进行口语表达。c德育目标教育学生学习迪斯尼锲而不舍的精神,使学生具有良好的心理素质,形成好的学习习惯。d重点难点重点全面透彻理解整篇文章;学会新的语言表达方式。难点运用所学语言表达方式根据所提供素材进行口头作文练习。高二英语《迪斯尼 米老鼠》说课稿（2篇）。放映有关课文内容的卡通片图片音乐及英语配音。目的是激发学生爱好。使学生在享受画面的同时锻炼听力。使学生在脱离汉语干扰的情况下,直接用英语去理解画面......”。

3、“.....作正误判定题。目的是加深学生对课文的理解。讲解语言点包括情景演示。目的是使学生把握重点词组及其用法。课堂练习。在屏幕上打出个单选题。目的是及时巩固所学知识。根据画面及文字提示,用英语讲故事。为学生提供两套有文字提示的画面白雪公主和灰姑娘。学生可根据自己的爱好选择个。目的是练习学生口头作文和口语表达能力。巩固练习。动词填空。目的是及时反馈,巩固。布置作业,根据上述巩固练习,让学生复述课文......”。

4、“.....whatwashisearlylifelike?howdidhesucceed?howdidhecreatehisfirstcartooncharactermickeymouse?todaywersquo;lllearnaboutitnextpleasegu......”。

5、“.....middleagedandoldandletthestudentsguesswhotheyaredoyouknowwhatfamilyhecamefrom?pleaselistencarefullyandtellmewhathisfatherandmother旁白now,canyoutellmesomethingaboutwaltdisneyasfarasyouknow?stepiiishowsomepicturesofdisneymoviesandletthessguessthenameofthemoviesfinallygivethemtheanswersnow......”。

6、“.....ok?next,showothernamesofdisneyrsquo;scartoonsonthescreenforthesstosee,bothinenglishandchinesestepivreadthetextquicklyandthenwritenotesaboutwaltdisneyrsquo;slifesothatsscanhaveabetterunderstandingaboutwaltdisneyandhiswork......”。

7、“.....yoursquo;lldosometrueorfalsequestionstrueorfalsequestionsaccordingtothetextwaltdisneywantedtobeafilmmakerwhenhewasstillyounghewenttoanewspaperofficetolookforajobhewasrefusedbecausehewastooyoungwhenhefailedtogetajobfromthenewspaperoffice,hisfriendslaughedathimwhenhewasdrawinginthegarage,hesawamouseandthenheplayedwithitinthecarmickeymousewasjusttheonehesawinthegaragestepvilanguagepointsloseheartvi灰心......”。

8、“.....hedidnrsquo;tloseheartwewonrsquo;tlosehearteventhoughwefaililostmyhearttothelittlegirlatthefirstsightofherinthehopeofinhopesofhopingthathopingtomanychildrenwentabroadththehopeofreceivingfurthereducationhewenttoshenzheninhopesoffindinganicejobhewenttoshenzhen,hopingtofindanicejobafterday天又天,强调重复性daybyday天天......”。

9、“.....etreegrowsdaybydaywecanalsosaymonthbymonthmonthaftermonthyearbyyearyearafteryearstepviimultiplechoicesaidthatweshouldnrsquo;tintimeofdifficultiesaloseheartsbloseourheartscloseheartdlosethehearttomewiththispenihadoncepresentedherwithawasusedtowritebusedtowritingcusedtowritedusedtobewrittenunclewrotemealetterlastweekhardaencouragingmetostudybencouragingmestudyingctoencouragemestudydtoencouragemestudyinggirlcameandlookedaftertheoldwomanadayafterdayb......”。