1、“.....现有的网络结构与水平已经不能适应高速发展的 信息网络建设，主要表现在 由于各网络应用系统是各系根据本系自己的教学实验 工作的需求组建的，因而各种信息既有大量的冗余，又有相互 冲突。同时由于各套网络系统的开发单位不同，技术水平参差 不齐，因此信息的规范化程度低，各部门信息无法共享，交互 操作的难度很大。 各系各工作终端有自己的传输线路，传输速率不等， 速率低且安全性可靠性差，不利于统管理，随着工作终端 的增多，此问题将日益突出。 由于当时组建网络时都是由本院自己开发，因此存在多 种机型，多种操作系统，多种协议，网络异构等情况。所以很 难实现资源共享系统互访统管理，对于后期的开发难度 很大，这将影响实现办公自动化。 由于大部分系统没有实现客户服务器模式。因此系统 远程互访时，需要较大的带宽。 由于校园内计算机之接到网络配置必要的计算机网络设备布线 设备和辅料，为学校的教学管理和研究提供服务......”。

2、“.....将分散的多台计算机终端和外部设备东西，变得生动形象，在以前教育由应 试教育转向素质教育转化。 项目总体目标是建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千 兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算 机都能够方便地连传统的教学手段已经不能够满足时代进步的需要，学生 也对粉笔和黑板的教学逐渐感到厌烦了。现在的大部份学生每天 都要上七八节课，如果整天对着枯燥无味的书本，学生已经没 有什么兴趣了。如何把课本里的备机， 旦台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之， 当网络中的台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网 络中较空闲的电脑完成。 网上资源提高教学质量，方便教学 以往通信息资 源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及网上取 之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校园网在教学活动中的作用 也将成倍地增强。 硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后以为整个校园网 络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理......”。

3、“.....通过接入或，很容易将校园网连 接到,这样，网络内的各电脑终端不但可以互 校园网有什么作用 信息传递 这是校园网络最基本的功能之，用来实现电脑与电脑之间 传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集 中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可墙外面的就是公网。这种看法是的。 校园网的界限，并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定 的，而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。在校园围墙内 可以有公网，在校园围墙外也可以有校园网 校园网是不以盈利为目的的。校园网上提供大量的免费资 源，供广大师生工作学习之用，它所涉及的范围并不局限于校园 内部。有些人认为校园网就是大学校园围墙里面的网，即围墙 里面的就是校园网，围务管理，总务后勤管理包括财务管理设备房产等。 校园网应该具有较先进的水平，体现现代教育思想，要把建 设校园网的规划与学校的长远发展规划统起来，同时把服务教 学作为网络建设的着眼点和落脚点。技术的大型 网络系统......”。

4、“.....可以进 行课程管理学生成绩与学籍管理图书资料管理等教学教务管 理，也可以进行档案管理含人事教师档案等处室管理等 行政事体教学软件开发 平台校园网站和教学资源网站建设等功能。为学校提供教学 管理和决策三个不同层次所需要的数据信息和知识的个覆盖 全校管理机构和教学机构的基于交互功能和专业性较强的计算机局域网络。 校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外，利用 全面的校园网络管理软件网络教学软件，实现学校多媒体教学 资源教师备课系统电子图书阅览检索多媒机信息传 输线路其次，校园网的建设必须考虑到为学校教学教育科研， 利用成熟领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网 络应用，提供优质的网络化教学环境。因此，校园网应当是宽带 具有由此更好的完成校园的设计。 第章校园网简介 什么是校园网 首先，首先，分为有线网络和无线网络，由于是用先进的建 筑综合布线......”。

5、“..... 本文将会根据该学校的要求和现今校园网要求和特点设置 出的拓扑图和设计图，以及所以要用到的技术和些设计的细 节，周密的论证谨慎的决策。 针对本项目，本文做了以下工作研究了数字化校园网的建 设调查比较了大型组网设备的性能的优缺点分析了部分高校 校园网组网技术方案研究了基于校园网平台的信息安全问题周密的论证谨慎的决策。 针对本项目，本文做了以下工作研究了数字化校园网的建 设调查比较了大型组网设备的性能的优缺点分析了部分高校 校园网组网技术方案研究了基于校园网平台的信息安全问题 实现了拥有教学科研宽带多媒体网络和综合信息服务的校园 网的规划设计。 本文将会根据该学校的要求和现今校园网要求和特点设置 出的拓扑图和设计图，以及所以要用到的技术和些设计的细 节，由此更好的完成校园的设计。 第章校园网简介 什么是校园网 首先，首先，分为有线网络和无线网络，由于是用先进的建 筑综合布线......”。

6、“.....校园网的建设必须考虑到为学校教学教育科研， 利用成熟领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网 络应用，提供优质的网络化教学环境。因此，校园网应当是宽带 具有交互功能和专业性较强的计算机局域网络。 校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外，利用 全面的校园网络管理软件网络教学软件，实现学校多媒体教学 资源教师备课系统电子图书阅览检索多媒体教学软件开发 平台校园网站和教学资源网站建设等功能。为学校提供教学 管理和决策三个不同层次所需要的数据信息和知识的个覆盖 全校管理机构和教学机构的基于技术的大型 网络系统。校园网还应具有教务行政总务管理功能，可以进 行课程管理学生成绩与学籍管理图书资料管理等教学教务管 理，也可以进行档案管理含人事教师档案等处室管理等 行政事务管理，总务后勤管理包括财务管理设备房产等。 校园网应该具有较先进的水平，体现现代教育思想......”。

7、“.....同时把服务教 学作为网络建设的着眼点和落脚点。 校园网是不以盈利为目的的。校园网上提供大量的免费资 源，供广大师生工作学习之用，它所涉及的范围并不局限于校园 内部。有些人认为校园网就是大学校园围墙里面的网，即围墙 里面的就是校园网，围墙外面的就是公网。这种看法是的。 校园网的界限，并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定 的，而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。在校园围墙内 可以有公网，在校园围墙外也可以有校园网 校园网有什么作用 信息传递 这是校园网络最基本的功能之，用来实现电脑与电脑之间 传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集 中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网 络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。 资源共享 信息资源共享。通过接入或，很容易将校园网连 接到,这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资 源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及网上取 之不尽......”。

8、“..... 硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后备机， 旦台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之， 当网络中的台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网 络中较空闲的电脑完成。 网上资源提高教学质量，方便教学 以往传统的教学手段已经不能够满足时代进步的需要，学生 也对粉笔和黑板的教学逐渐感到厌烦了。现在的大部份学生每天 都要上七八节课，如果整天对着枯燥无味的书本，学生已经没 有什么兴趣了。如何把课本里的东西，变得生动形象，在以前教育由应 试教育转向素质教育转化。 项目总体目标是建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千 兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算 机都能够方便地连接到网络配置必要的计算机网络设备布线 设备和辅料，为学校的教学管理和研究提供服务。 本项目的需求可概括为如下几部分 计算机网络系统现状 般地说，将分散的多台计算机终端和外部设备用通信 线路互联起来......”。

9、“.....并且计算机的硬件软 件和数据资源大家都可以共同使用，实现资源共享的整个系统 就叫做计算机网络。计算机技术和通信技术的发展及相互渗透 结合，促进了计算机网络的诞生和发展。通信领域利用计算机 技术，可以提高通信系统性能。通信技术的发展又为计算机之 间快速传输信息提供了必要的通信手段。计算机网络在当今信 息时代对信息的收集传输存储和处理起着非常重要的作用。 其应用领域已渗透到社会的各个方面。信息高速公路更是离不 开它。因此，计算机网络对整个信息社会有着极其深刻的影响， 已引起人们高度重视和极大兴趣。 本学院很早就展开了计算机辅助教学，并建立了大规模的 计算机实验室，学校拥有计算机上千台，但由于目前各个系都 是自己组建自己的内部网络，采用的软件平台硬件平台和网 络结构各不相同，因此随着学校网络发展和各个学校之间互连 网络的建成，现有的网络结构与水平已经不能适应高速发展的 信息网络建设......”。