1、“..... 了解要求。 创编活动。 集体活动。 充分发挥他们 的想象力和创 造力。 课堂 小结总结本节课的学习情况，评价学生表现。 课 后 反 思 课题第课天天好心情课型综合课 教 学 内 容 学唱歌曲天天好心请。 为歌曲创编简单的律动......”。

2、“..... 能力目标能够在学会歌曲的基础上创编简单的律动来表现歌曲。 情感目标能够表现乐观开朗积极向上的情趣。 教学 重点 随乐学会长歌曲天天好心 情。 教学 难点 创编歌曲律动及间奏附点八分音符的 唱法。 教 教学内容教师指导学生学习方法及意图 组织 教学唱师生问好歌......”。

3、“..... 能力目标能够在学会歌曲的基础上创编简单的律动来表现歌曲。 情感目标能够表现乐观开朗积极向上的情趣。 教学 重点 随乐学会长歌曲天天好心 情。 教学 难点 创编歌曲律动及间奏附点八分音符的 唱法。 教 教学内容教师指导学生学习方法及意图 组织 教学唱师生问好歌......”。

4、“..... 分组创编，教师适时指 导。 师生同跳集体舞。 了解要求。 创编活动......”。

5、“..... 充分发挥他们 的想象力和创 造力。 课堂 小结总结本节课的学习情况，评价学生表现......”。

6、“..... 分组创编，教师适时指 导。 师生同跳集体舞。 了解要求。 创编活动。 集体活动。 充分发挥他们 的想象力和创 造力。 课堂 小结总结本节课的学习情况，评价学生表现......”。

7、“..... 为歌曲创编简单的律动。 课时第二课时 教具录音机教学课件 教 学 目 标 知识目标能学会演唱天天好心请这首歌曲。 能力目标能够在学会歌曲的基础上创编简单的律动来表现歌曲。 情感目标能够表现乐观开朗积极向上的情趣。 教学 重点 随乐学会长歌曲天天好心 情......”。

8、“..... 教 教 课题第课天天好心情课型综合课 教 学 课题第课天天好心情课型综合课 教 学 内 容 新学期畅想 教 学 过 程 教学内容教师指导学生学习方法及意图 创编 教学 讲解创编的要求。 分组创编，教师适时指 导。 师生同跳集体舞......”。

9、“..... 创编活动。 集体活动。 充分发挥他们 的想象力和创 造力。 课堂 小结总结本节课的学习情况，评价学生表现。 课 后 反 思 课题第课天天好心情课型综合课 教 学 内 容 学唱歌曲天天好心请。 为歌曲创编简单的律动......”。