1、“.....并用温 度计显示。 教学用正负数和表示几个城市天的最低 气温。 出示图片香港摄氏度 那天香港的最低气温是多少度 你是怎么看出来的 介绍温度计的看法。 出示图片上海摄氏度 上海的气温是多少摄氏度 出示图片南京摄氏度 南京呢和上海比，南京的气温怎样 出示图片北京零下摄氏度 和上海比，北京的气温怎么样 同时出示上海南京北京三地的气温图片......”。

2、“..... 规定零上摄氏度记作摄氏度或摄氏度，规 定零下摄氏度记作摄氏度。 教学正数和负数的读写法 读作正三，再写的时候，只要在前面加 个正号，也可以写成。读作 负三，书写时，只要先写负号，再写。 板书 现在，我们可以说那天上海的气温是，北京 的气温是 选择合适的数表示各地的气温 你还会用这样的方法来记录温度吗 看屏幕上的温度计，选择适当的卡片举起来......”。

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8、“.....选择适当的卡片举起来。 观看多媒体 摄氏度 摄氏度 摄氏度 教案 年月日 课题认识负 教案 年月日 课题认识负数第课时课型 教和学的过程 内容教师活动学生活动 引入 新授 三练习 电脑播放天气预报片头 老师收集了天四个城市的最低温度资料......”。

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