1、“.....理解词语，了解作者的人生经历。•理解课文内容，体会作者对童年的复杂情感。•品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。•理解作者的人生感悟，珍惜今天幸福生活。童年是什么童年是五彩缤纷的童年是最令人怀念的，是最无忧无虑的想到那童年的幼稚，会令人发笑，我们儿时的无知天真稚气是不能用语言表达的。童年是我们每个人都拥有过的，只有从今拥有，现在才有所感悟。同学们的童年生活是无比幸福充满快乐自由自在的......”。

2、“.....著有散文集天竺心影朗润集留德十年牛棚杂忆等。季羡林课件课文写于年月日，这时的季羡林早已成为博古通今的大学者，本文中他用朴素的语言描绘出自己灰黄的童年。•生疏琐事溺爱•教谕私塾椽子•蹿门楣垄•万象更新浑浑噩噩•孤苦伶仃家徒四壁ǒēāǒ万象更新事物或景象改换了样子，出现了番新气象。万象，宇宙间的切事物或景象。更，变更。龙肝凤髓比喻极难得的珍贵食品。不以为然不认为是对的，表示不同意多含轻视意。光大门楣光耀门庭，光宗耀祖。门楣......”。

3、“.....浑浑噩噩形容无知无识糊里糊涂的样子。习以为常常做种事情或常见种现象，成了习惯，就觉得很平常了。课件自读课文，围绕我的童年”，作者写了哪些人，哪些事介绍了自己生活的社会环境父亲与叔父艰难的生活我每天最高的享受偷吃死面饼子的趣事介绍我的启蒙老师回忆童年时的小伙伴交代我离开故乡的原因。找出文章的纲领句。•回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是片灰黄。•作者开篇即说“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年•开篇点题，总领全文......”。

4、“.....含蓄地表现了自己童年的辛酸与苦痛，为全文奠定下灰色的感情基调。作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代。在父母身边时，物质生活极度匮乏，吃的是红高粱面饼，连基本的生活物资盐，都无钱可买“半个白面馒头”就是作者眼中最好吃的东西，家里“连带字的什么纸条子也没见过”在济南叔父家，“我”的精神生活并不如意，个六七岁的孩子离开母亲，几次梦里哭醒。所以作者回忆起童年生活，眼前没有喜气洋洋的红色，也没有生气勃勃的绿色，只是片无奈悲凉的灰黄。第部分总写作者对童年的感受......”。

5、“.....第层交代我的生活背景，回忆童年在家乡的生活。第二层离开故乡，抒发思乡之情。理清思路本文采用小标题的形式结构全篇，有何好处小标题起到提纲挈领条分缕析的作用，每个小标题都是对该部分内容的概括性总结，让读者目了然，不仅明白该部分的主要内容，而且可以了解文章由哪几部分组成。另外小标题可以减少些过渡性文字的铺张，从而突出重点。作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代。在父母身边时，物质生活极度匮乏，吃的是红高粱面饼，连基本的生活物资盐，都无钱可买“半个白面馒头”就是作者眼中最好吃的东西......”。

6、“.....“我”的精神生活并不如意，个六七岁的孩子离开母亲，几次梦里哭醒。所以作者回忆起童年生活，眼前没有喜气洋洋的红色，也没有生气勃勃的绿色，只是片无奈悲凉的灰黄。作者开篇即说“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是片灰黄”。结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年第四部分，作者为什么重点交代吃的问题因为在当时的时代背景下，吃是每个人都必须面对的大问题。在那时，很多人吃不饱，甚至因饥饿而死。而对于个小孩子来说，他关注的无非就是吃喝玩乐......”。

7、“.....且印象深刻。就如文中所说，“我”能吃上白面馒头就像吃龙肝凤髓样难得与宝贵。奶奶在长达几年的时间里每天都给“我”半个白面馒头，那自然是“我”“每天最高的享受”了。品味语言学者钟敬文这样评价季羡林的散文“浮花浪蕊岂真芳，语朴情醇是真行我爱先生文品好，如同野老话家常”。试结合文章内容，品析季羡林散文“语朴情醇”“野老话家常”的特点。例如“我父亲同另外的个弟弟九叔孤苦伶仃，相依为命，房无间，地无垄，两个无父无母的孤儿，活下去是什么滋味，活着是多么困难......”。

8、“.....都让人读来心酸。文学的最高境界是朴素，季先生的作品就达到了这个境界。他朴素，是因为他真诚。课件•文章通过回忆童年那段极其艰苦辛酸的往事，表现了童年生活的艰苦和辛酸，表达了对亲人和儿时伙伴的无限怀念之情，以及对家乡的思念之情，并对现在的孩子寄予了殷切的希望。课件作者通过对童年生活的回忆，记叙了自己的家庭生活情况及童年经历，表达了作者对故乡的思念，对亲人的怀念，对童年生活的难以忘怀。看似平淡的叙述中，饱含着复杂而又真挚的感情。课文给读者呈现了个“片灰黄”的童年生活......”。

9、“.....让我们看到了季先生那“片灰黄”的早年生活，他的童年生活与我们今天的幸福生活形成了鲜明的对比，我们应从季先生的生活中汲取些精神营养，即面对困境时不要怨天尤人，要敢于克服，奋发向上，这样才无愧于时代家庭给予我们的厚爱。我的童年季羡林教学拓展延伸诞生孤苦伶仃教谕腌咸菜谷穗龙肝凤髓私塾蹿房越脊椽子光大门楣溺爱浑浑噩噩琐事发酵收割万象更新给加点字注音。下列句子中画线成语使用不当的项是虽然他的父亲浑浑噩噩，但他却是个精明的人。他已经穷到家徒四壁......”。