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高考生物总复习第2单元第3讲基因的表达课件新人教版必修2PPT文档(存档) 高考生物总复习第2单元第3讲基因的表达课件新人教版必修2PPT文档(存档)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:33:29

《高考生物总复习第2单元第3讲基因的表达课件新人教版必修2PPT文档(存档)》修改意见稿

1、“.....是基因通过控制酶合成来控制代谢过程,进而控制生物性状二是基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状。考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成反密码子是位于上相邻三个碱基条翻译只能得到条肽链。真核细胞内,转录同时,核糖体进入细胞核启动遗传信息翻译。胰岛素基因两条单链分别编码两条肽链。细胞中有多种,种只能转运种氨基酸。提示,反密码子由位于上相邻三个碱基构成。,结合多个核糖体时,翻译出肽链不止条。,真核生物应是先转录后翻译。,胰岛素基因两条单链中只有其中条为转录模板链。考点复制转录与翻译比较复制转录翻译三者区别与联系区别复制转录翻译时间细胞分裂间期生物个体发育整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核核糖体模板两条单链条链原料种脱氧核苷酸种核糖核苷酸种氨基酸条件解旋酶聚合酶能量聚合酶能量酶产物个双链个单链多肽链模板去向分别进入两个子代分子中恢复原样......”

2、“.....使生物表现出各种性状联系二碱基互补配对原则及有关数量关系分子复制转录和翻译过程中碱基互补配对原则分子复制时亲代链与子代链间存在碱基互补配对分子转录时模板链与链间存在碱基互补配对翻译过程中中密码子与中反密码子间存在碱基互补配对基因中碱基中碱基和蛋白质中氨基酸数量关系即蛋白质中氨基酸数目中碱基数目基因中碱基数目。考向预测练基因表达过程下面图示表示生物基因表达过程,下列叙述与该图相符是图图图可发生在绿藻细胞中,图可发生在蓝藻细胞中杂交区域中应与配对图翻译结果得到了多条多肽链图翻译结果只得到了条多肽链图所示过程不需要图中参与解析图转录和翻译过程是同时进行,只能发生在原核生物中,图是先转录再翻译,应发生在真核生物中杂交区域中应该与配对真核细胞和原核细胞翻译过程均需转运。答案考向预测练中心法则综合考查江苏高考研究发现,人类免疫缺陷病毒携带在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质模板。依据中心法则下图......”

3、“.....病毒中蛋白质不会进入宿主细胞通过形成可以整合到宿主细胞染色体上科学家可以研发特异性抑制逆转录酶药物来治疗艾滋病解析项,遗传物质是,经逆转录形成整合到患者细胞基因组中,再通过转录和翻译合成子代病毒蛋白质外壳。项,侵染细胞时,连同逆转录酶并进入细胞内,进入细胞后逆转录酶开始催化逆转录产生。项,经逆转录形成可以整合到宿主细胞染色体上。项,若抑制逆转录过程,则不能产生子代病毒蛋白质和,因此科研中可以研发抑制逆转录酶药物来治疗艾滋病。答案考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成线粒体中能控制些蛋白质合成。线粒体和叶绿体中遗传信息传递遵循中心法则。病毒中没有,其遗传信息传递不遵循中心法则。逆转录病毒感染人体过程遗传信息流“示意图为”考点二基因与性状关系提示,病毒遗传信息传递是在宿主细胞内完成,仍然遵循中心法则......”

4、“.....间接方式机理基因控制酶合成控制细胞代谢控制生物性状。实例白化病豌豆粒形。易误易混基因与性状关系个易混点般而言,个基因决定种性状。生物体种性状有时受多个基因影响,如玉米叶绿素形成至少与多个不同基因有关。基因基因有些基因可影响多种性状,如酶酶,基因可影响和性状。生物性状是基因和环境共同作用结果。基因型相同,表现型可能不同基因型不同,表现型可能相同。考向预测练中心法则在实践中应用青霉素环丙沙星红霉素利福平对细菌作用部位或作用原理分别对应于乙图,甲图为遗传信息传递和表达途径。下列叙述中正确是甲图乙图环丙沙星和红霉素都能抑制过程青霉素和利福平均能抑制细菌过程结核杆菌过程都发生在细胞质中过程可发生在人体健康细胞中解析读乙图知环丙沙星可抑制复制,对应于青霉素抑制细胞细胞壁形成红霉素阻止翻译进行即对应于利福平抑制转录进行,对应于结核杆菌与人均为细胞生物,不会发生,由此判断项正确......”

5、“.....主要发生于细胞核中若图中占,占,则相应双链片段中占图二所示过程相当于图三⑬过程,所需原料是氨基酸正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生是⑩⑪⑫⑬过程解析由图可推知,该过程是转录,对应于图二中⑩过程,转录主要发生于细胞核中图代表,在中,占,占,则,由此可推知,分子中,又因,所以,图二表示翻译过程,相当于图三⑬过程,其中为,为多⑬过程,其中为,为多肽链,是核糖体,该过程以为模板,氨基酸为原料,合成大量蛋白质图三⑩⑬过程在动植物细胞中都能发生,而⑪⑫过程只能发生在被病毒感染生物体细胞内,⑭过程迄今为止尚未在生物体中发现。答案三者区别存在位置含义生理作用遗传信息脱氧核苷酸碱基对排列顺序直接决定中碱基排列顺序,间接决定氨基酸排列顺序密码子上决定个氨基酸个相邻碱基直接决定氨基酸排列顺序反密码子与密码子互补三个碱基识别密码子二三者联系遗传信息是基因中脱氧核苷酸排列顺序,通过转录,使遗传信息传递到核糖核苷酸排列顺序上。密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸排列顺序......”

6、“.....对应关系个示范例下列关于图中两种分子说法正确是为,在正常情况下复制后形成两个相同为,种可携带不同氨基酸遗传信息位于上,密码子位于上和共有碱基是解析为,复制时两条链都作为模板,形成两个相同为,种只能携带种氨基酸遗传信息位于上,密码子位于上和共有碱基为。答案个押题练下图为翻译过程中搬运原料工具,其反密码子读取方向为“端端”,其他数字表示核苷酸位置。下表为四种氨基酸对应全部密码子表格。相关叙述正确是密码子氨基酸色氨酸甘氨酸苏氨酸脯氨酸转录过程中也需要搬运原料工具该中含有氢键,由两条链构成该在翻译过程中可搬运苏氨酸氨基酸与反密码子都是对应解析转录过程不需呈三叶草型中含有氢键,仍是单链有些氨基酸对应密码子不止个,因此与反密码子不是对应关系该反密码子读取方向为“端端”,即,对应密码子为即苏氨酸。答案关于蛋白质生物合成叙述,正确是种可以携带多种氨基酸聚合酶是在细胞核中合成反密码子是位于上相邻个碱基线粒体中能控制些蛋白质合成解析种只能携带特定种氨基酸,而种氨基酸可能由多种转运......”

7、“.....聚合酶是蛋白质,是在细胞质中核糖体上合成,项错误。反密码子是由位于上相邻个碱基构成,上相邻个碱基可构成密码子,项错误。线粒体是半自主性细胞器,其内含有部分,可以控制些蛋白质合成,项正确。答案下图表示个分子片段,图表示基因与性状关系。下列有关叙述最合理是图图若图中为合成图中模板链,则碱基序列与完全相同镰刀型细胞贫血症和白化病根本原因是图中过程发生差错导致图表示基因是通过控制酶合成来控制代谢过程,进而控制生物性状图中和过程发生场所分别是细胞核和核糖体解析图中代表转录代表翻译代表血红蛋白异常代表血红蛋白正常代表酪氨酸代谢。错,为,为,虽然都与互补,但中替代了中错,镰刀型细胞贫血症和白化症根本原因是基因突变,而非转录差错错,图中基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状,基因通过控制酶合成控制代谢过程,进而控制生物性状对,转录和翻译分别发生在细胞核和核糖体中。答案下图为多聚核糖体合成蛋白质示意图......”

8、“.....蓝藻细胞中有核糖体,可以发生此过程为合成肽链,其基本单位均为氨基酸条链上可以同时聚集多个核糖体进行翻译,合成大量蛋白质由肽链长度知信息读取方向是从右到左。答案中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达过程。人体淋巴细胞及寄生于其中分别进行过程是解析分别代表复制转录翻译逆转录复制过程。人体淋巴细胞发生遗传信息传递包括为逆转录病毒,其发生遗传信息传递过程有。答案如图表示是人体内生理过程甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸。图图二图三下列关于该图解分析,不正确是图中Ⅰ代表转录,Ⅱ代表翻译图中甲和丙之间连接方式称脱水缩合与中链相比,中链特有化学组成是核糖正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生是⑩过程解析由图可推知,该过程是转录,对应于图三过程,转录主要发生于细胞核中图代表图二表示翻译过程,相当于图三过程,是核糖体,该过程以核糖核酸为模板,氨基酸为原料,合成大量蛋白质图三过程在动植物细胞中都能发生,而过程只能发生在被病毒感染生物体细胞内......”

9、“.....答案江苏高考关于基因控制蛋白质合成过程,下列叙述正确是个含个碱基分子,转录分子碱基数是个细菌个基因转录时两条链可同时作为模板,提高转录效率聚合酶和聚合酶结合位点分别在和上在细胞周期中,种类和含量均不断发生变化解析项,个分子上有许多基因,这些基因不会同时转录,所以转录分子碱基数小于个。项,转录是指以条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成过程。项,聚合酶和聚合酶结合位点都在上。项,在细胞周期中,由于各个时期表达基因不同,因此转录产生种类和含量均不断发生变化。如分裂间期期和期,种类和含量有所不同,在分裂期含量减少。答案第讲基因表达结构与种类基本单位及组成若为,则基本单位为其组成中不含氮元素是和。填序号及名称构成基本单位与构成基本单位区别在于图中填写序号。结构般是,比短。单链核糖磷酸尿嘧啶核糖核苷酸合成场所真核细胞主要在内合成,通过进入细胞质。原核细胞主要在中合成。种类图示中为,其功能为。另外两种分别为,其中作为蛋白质合成模板是,构成核糖体组成成分是。密码子转运氨基酸......”

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