1、“.....也是对国家忠，因此赢得了人民尊敬。其二，中华民族历来崇敬不恋功名洁身自好节操，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功成身退，归隐故乡，不改劳动人民本色，是人民心中美好品德化身。其三，中华民族自古从军征战都是男人，木兰敢于打破传统，以女儿之身从军数年，巾帼不让须眉，让人刮目相看，真心敬佩。其四，中华民族直有阳刚阴柔审美主张，木兰上马有男儿勇武，下马有女儿娇柔，具有巨大持久魅力。讨论千多年来，花木兰形象直深受人民喜爱原因是什么杜牧诗题木兰庙弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。•请找出文中互文句复沓句顶真句对偶句和排比句，各句。关于“互文”互文是指联中两句词语意思互相补充，结合起来表示个完整意思修辞手法。上下两句或句话中两个部分，看似各说件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说是件事。“将军百战死，壮士十年归”，说是十年征战，经历了数百次战斗，有将军和壮士战死沙场，有将军和战士胜利归来。此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢“东市买骏马”四句表现木兰对故居亲切感......”。

2、“.....每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁床上坐着。“开我东阁门，坐我西阁床”两句意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在个集市上只买样东西。紧张地备办鞍马。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句例句问女何所思，问女何所忆。旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”女亦无所思，女亦无所忆例句军书十二卷，卷卷有爷名。出门看火伴，火伴皆惊忙归来见天子，天子坐明堂复沓句顶真句万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣爷娘闻女来，出郭相扶将阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。“东市买骏马北市买长鞭”对偶句排比句朔气传金柝，寒光照铁衣凛冽北风传送着打更声音，寒冷月光照射着明晃晃铠甲。描写了战地生活艰辛，烘托出木兰勇敢坚强性格。表达作用翻译例句将军百战死，壮士十年归修辞对偶互文将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有战死沙场，有凯旋归来。翻译概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战，生还不易......”。

3、“.....赏赐百千强开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。双兔傍地走，安能辨我是雄雌策勋十二转，赏赐百千强修辞对偶夸张表明天子为木兰记多次功赏赐甚丰，并且还“问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善战，战功赫赫。有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。表现出木兰功成身退眷恋家乡耕织生活不慕荣华富贵纯真性格高贵品质。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。修辞排比互文写出木兰连串富有年轻女性特征换装梳妆动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜兴奋感情。对偶双兔傍地走，安能辨我是雄雌修辞反问，比喻，以双兔为喻，很风趣。体现了对木兰十分亲切和非常喜爱感情木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了木兰谨慎机智。课文总结木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼女英雄形象。她既是，暮至黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。旦早晨辞辞别宿住宿但只至到骑人马译文木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子......”。

4、“.....东西南北市只是种名叫互文修辞手法并不是去东西南北市。早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿声音，只能听到黄河流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿声音，只能听到燕山胡人战马嘶鸣声。原万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。赴奔赴戎机战争朔北方百十表多数，并非确指策勋记功强有余欲想要译文木兰不远万里奔赴战场，像飞样地跨过道道关，越过座座山。北方寒气传送着打更声音，清冷月光映照着战士们铁甲战袍。将军战士身经百战，有不幸死了，有胜利归来。木兰十多年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上论功行赏。木兰被记了很大功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上匹千里马，返回故乡。爹娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床......”。

5、“.....著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。郭外城扶将扶持向对着著穿行行军打仗扑朔动弹迷离眯着眼傍并排着走跑安怎么译文父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来房间，打开各个房间门，坐会儿各个房间床，脱去打仗时穿战袍，穿上以前旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理云样头发和在脸上贴花黄。出门去见同去出征伙伴，伙伴们都很吃惊同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔起并排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢对镜帖花黄出门看火伴东市买骏马愿为市鞍马昨夜见军帖对镜帖花黄帖通“贴”，粘贴，贴上。火通“伙”，伙伴。市名词，集市。市动词，买。帖文书。帖通“贴”，贴上。请简要概括本文所写内容，并思考哪些内容详写，哪些内容略写并说说这样安排作用......”。

6、“.....请归纳本文中心思想。讨论千多年来，花木兰形象直深受人民喜爱原因是什么家中愿代父征途中辞家而去战场十年征战朝堂建功受封家中亲人团聚详写详写略写略写详写详写女儿情态略写英雄气慨在内容上突出木兰儿女情态，丰富了木兰英雄性格，使得人物形象真实感人。在结构上详略得当，使全诗显得简洁紧凑。既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健勇士又是娇柔美女儿，她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。请为花木兰写段评价语重点战前木兰备战战后亲人相逢，而战争过程场面没有重点描写，万里征程和十年苦战则笔带过，给读者留下极大想象空间。此外，作者兴趣并不在于表现战争，也不在于讴歌木兰驰骋沙场克敌建功英雄行为，而在于木兰女扮男装替父从军这戏剧性事件上。表现了人民对和平生活渴望。其，中华民族自古崇尚忠孝美德，木兰代父从军，既是对父亲孝，也是对国家忠，因此赢得了人民尊敬。其二，中华民族历来崇敬不恋功名洁身自好节操，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功成身退，归隐故乡......”。

7、“.....是人民心中美好品德化身。其三，中华民族自古从军征战都是男人，木兰敢于打破传统，以女儿之身从军数年，巾帼不让须眉，让人刮目相看，真心敬佩。其四，中华民族直有阳刚阴柔审美主张，木兰上马有男儿勇武，下马有女儿娇柔，具有巨大持久魅力。讨论千多年来，花木兰形象直深受人民喜爱原因是什么杜牧诗题木兰庙弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。•请找出文中互文句复沓句顶真句对偶句和排比句，各句。关于“互文”互文是指联中两句词语意思互相补充，结合起来表示个完整意思修辞手法。上下两句或句话中两个部分，看似各说件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说是件事。“将军百战死，壮士十年归”，说是十年征战，经历了数百次战斗，有将军和壮士战死沙场，有将军和战士胜利归来。此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢“东市买骏马”四句表现木兰对故居亲切感，意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁床上坐着。“开我东阁门......”。

8、“.....购齐了出征所需之物，而不是在个集市上只买样东西。紧张地备办鞍马。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句例句问女何所思，问女何所忆。旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”女亦无所思，女亦无所忆例句军书十二卷，卷卷有爷名。出门看火伴，火伴皆惊忙归来见天子，天子坐明堂复沓句顶真句万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣爷娘闻女来，出郭相扶将阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。“东市买骏马北市买长鞭”对偶句排比句朔气传金柝，寒光照铁衣凛冽北风传送着打更声音，寒冷月光照射着明晃晃铠甲。描写了战地生活艰辛，烘托出木兰勇敢坚强性格。表达作用翻译例句将军百战死，壮士十年归修辞对偶互文将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有战死沙场，有凯旋归来。翻译概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战，生还不易。表达作用策勋十二转，赏赐百千强开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。双兔傍地走，安能辨我是雄雌策勋十二转......”。

9、“.....并且还“问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善战，战功赫赫。有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。表现出木兰功成身退眷恋家乡耕织生活不慕荣华富贵纯真性格高贵品质。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。修辞排比互文写出木兰连串富有年轻女性特征换装梳妆动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜兴奋感情。对偶双兔傍地走，安能辨我是雄雌修辞反问，比喻，以双兔为喻，很风趣。体现了对木兰十分亲切和非常喜爱感情木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了木兰谨慎机智。课文总结木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼女英雄形象。她既是个云鬓花黄少女，又是个金戈铁马战士。在国家需要时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人责任感融合在起。木兰形象，集中体现出中华民族勤劳善良机智刚毅勇敢淳厚质朴优秀品质......”。