1、“.....参加抢救病人情况记录序号抢救病人日期病人姓名病历号疾病名称转归情况备注新生儿专业参加各种病例讨论主任查房其他学习情况记录序号日期内容活动形式学时主讲人备注新生儿专业参加病例讨论共次参加学术活动共次参加主任查房共次参加其他形式学习共次出科个人小结个人小结内容结合培训细则对医德医风组织纪律服务态度及质量理论学习管理病床数学习的病种所参加的手术技术操作查房时的表现等方面进行小结......”。

2、“.....病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救病种要求例数实际完成完成的操作及手术要求例数实际完成麻疹掌握隔离措施洗手穿脱隔离衣污染物处理风疹肛拭子取便幼儿急疹腰椎穿刺水痘流行性腮腺炎甲乙丙型病毒性肝炎细菌性痢疾了解流脑瘀点涂片查菌流行性脑脊髓膜炎各型结核病艾滋病淋病梅毒各流行性乙型脑炎百日咳疟疾蛔虫病蛲虫病绦虫病风疹例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救幼儿急疹例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救水痘例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救流行性腮腺炎例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救甲乙丙型病毒性肝炎例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救细菌性痢疾例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救流行性脑脊髓膜炎例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救各型结核病例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救艾滋病淋病梅毒各例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否......”。

3、“.....参加抢救病人情况记录序号抢救病人日期病人姓名病历号疾病名称转归情况备注感染专业参加各种病例讨论主任查房其他学习情况记录序号日期内容活动形式学时主讲人备注感染专业参加病例讨论共次参加学术活动共次参加主任查房共次参加其他形式学习共次出科个人小结个人小结内容结合培训细则对医德医风组织纪律服务态度及质量理论学习管理病床数学习的病种所参加的手术技术操作查房时的表现等方面进行小结......”。

4、“.....参加抢救病人情况记录序号抢救病人日期病人姓名病历号疾病名称转归情况备注消化专业参加各种病例讨论主任查房其他学习情况记录序号日期内容活动形式学时主讲人备注消化专业参加病例讨论共次参加学术活动共次参加主任查房共次......”。

5、“.....年月日消化专业评语年月日科主任签名年月日六呼吸专业要求完成的病种数量和技能完成病种和数量记录上呼吸道感染例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救病种要求例数实际完成完成的操作及手术要求例数实际管是否抢救化脓性脑膜炎例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救病种要求例数实际完成完成的操作及手术要求例数实际完成癫痫例掌握神经系统检查化脓性脑膜炎例腰椎穿刺病毒性脑膜炎例硬膜下穿刺脑性瘫痪例脊髓炎例了解脑电图肌病例格林巴利综合征例脑血管疾病例病毒性脑膜脑炎例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救脑性瘫痪例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救脊髓炎例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救肌病例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢......”。

6、“.....参加抢救病人情况记录序号抢救病人日期病人姓名病历号疾病名称转归情况备注神经专业参加各种病例讨论主任查房其他学习情况记录序号日期内容活动形式学时主讲人备注神经专业参加病例讨论共次参加学术活动共次参加主任查房共次参加其他形式学习共次出科个人小结个人小结内容结合培训细则对医德医风组织纪律服务态度及质量理论学习管理病床数学习的病种所参加的手术技术操作查房时的表现等方面进行小结......”。

7、“.....主要诊断次要诊断主管是否抢救病种要求例数实际完成完成的操作及手术要求例数实际完成儿童糖尿病例掌握血糖检测糖尿病昏迷例生长激素刺激试验先天性甲状腺功能低下例糖耐量试验身材矮小例性早熟例三体综合征例过敏性紫癜例风湿热例幼年类风湿性病例系统性红斑狼疮例皮肤粘膜淋巴结综合征先天性甲状腺功能低下例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救身材矮小例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救性早熟例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救三体综合征例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救过敏性紫癜例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救风湿热例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救儿童类风湿病例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救系统性红斑狼疮例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救皮肤粘膜淋巴结综合征例序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断主管是否抢救其他疾病序号病人姓名病历号主要诊断......”。

8、“.....参加抢救病人情况记录序号抢救病人日期病人姓名病历号疾病名称转归情况备注内分泌遗传及风湿免疫专业参加病例讨论主任查房情况记录序号日期内容活动形式学时主讲人备注内分泌遗传与风湿免疫专业参加病例讨论共次参加学术活动共次参加主任查房共次参加其他形式学习共次出科个人小结个人小结内容结合培训细则对医德医风组织纪律服务态度及质量理论学习管理病床数学习的病种所参加的手术技术操作查房时的表现等方面进行小结......”。

9、“.....七医疗差错事故记录日期类别写明差错事故的等级，原因，经过及教训处理意见医院主管领导签名年月日七医疗差错事故记录日期类别写明差错事故的等级，原因，经过及教训处理意见医院主管领导签名年月日七医疗差错事故记录日期类别写明差错事故的等级，原因......”。