1、“.....年月日科室评语年月日科主任签名年月日专科医师培训登记手册普通专科三相关医技放射科放射科学习记录序号检查号病历号临床诊断影像诊断病理诊断出科个人小结个人总结结合培训细则对医德医风组织纪律服务态度及质量理论学习管理病床数学习的病种所参加的手术技术操作查房时的表现等方面进行小结。年月日科室评语年月日科主任签名年月日专科医师培训登记手册普通专科超声科超声科学习记录序号检查号病历号临床诊断超声诊断病理诊断出科个人小结个人小结内容结合培训细则对医德医风组织纪律服务态度及质量理论学习管理病床数学习的病种所参加的手术技术操作查房时的表现等方面进行小结......”。

2、“.....临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序......”。

3、“.....病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步......”。

4、“.....理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合专科医师培训登记手册普通专科序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是否符合序号病理号临床诊断初步病理诊断最终病理诊断是......”。

5、“.....年月日科室评语年月日科主......”。

6、“.....年月日科室评语年月日科主任签名年月日专科医师培训登记手册普通专科三参加学术会议时间地点活动名称课题名称举办单位主讲人时间地点活动名称课题名称举办单位主讲人专科医师培训登记手册普通专科时间地点活动名称课题名称举办单位主讲人四参加临床病理讨论时间地点活动名称主讲人专科医师培训登记手册普通专科五参加教学记录时间带教对象人数教学内容六参与科研记录时间题目课题负责人参与角色完成情况七发表译文个案报道综述论文日期题目......”。

7、“.....八医疗差错事故日期类别写明差错事故的等级，原因，经过及教训......”。

8、“.....年月日科室评语年月日科主任签名年月日专科医师培训登记手册普通专科外科外科学习病种记录序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断病理情况病理号和诊断序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断病理情况病理号和诊断专科医师培训登记手册普通专科出科个人小结个人小结内容结合培训细则对医德医风组织纪律服务态度及质量理论学习管理病床数学习的病种所参加的手术技术操作查房时的表现等方面进行小结......”。

9、“.....年月日科室评语年月日科主任签名年月日专科医师培训登记手册普通专科儿科学儿科学习病种记录序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断病理情况病理号和诊断序号病人姓名病历号主要诊断次要诊断病理情况病理号和诊断专科医师培训登记手册普通专科出科个人小结个人小结内容结合培训细则对医德医风组织纪律服务态度及质量理论学习管理病床数学习的病种所参加的手术技术操作查房时的表现等方面进行小结......”。