1、“.....动词“执行”与宾语“工作”不能搭配，改为“执行„„任务”或“开展„„工作”。修饰限制语与中心词搭配不当。这里的修饰限制语主要是指定语状语补语。如“在翻阅中国话剧周年纪念活动资料时，他萌生了创作台寻找中国话剧源头的剧本的意念”，定语“台”不能修饰“剧本”，可将“台”改为“部”“本”等。又如“请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲手持盾牌的秦军战士”，“古色古香地”不能作“印着”的状语，可改为“印着古色古香的青铜器”。“面”与“两面”搭配不当。如“在新时期，微博是政府各个部门都无法回避的新舆论场，政府官员能否利用微博和民众沟通互动，既考验着官员的能力，也是广大网民所期待的”，“能否利用”与“所期待的”两面对面，删去“否”。关联词语搭配不当。如“使用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，都不会迷失方向”，“无论”不能与“以及”搭配，应改为“无论„„还是„„”......”。

2、“.....成分残缺。除无主句独词句和省略句外，按现代汉语的结构规律，句子必须具备的语法成分却不具备，就是句子的成分残缺。成分残缺的毛病主要有以下几种情况。主语残缺。滥用介词会造成主语残缺。如“或许连作者都没想到，由于这篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在起，这为后人留下了诸多难解之谜”，滥用介词“由于”造成主语残缺，应删去“由于”。暗中更换主语也会造成主语残缺。如“朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价”，中途更换主语，造成“给予”的主语残缺，可在“给予”前加上“人们”。谓语残缺。句话没有说完就又另起了个头，常会造成谓语残缺缺少谓语中心词，也会造成谓语残缺。如“该校工商管理学院在课程上除了专业课外语课政治理论课，还设置了演讲与口才基础写作等课程”，应在“除了”后加谓语“设置有”。宾语残缺。有些动词，后面要求带名词性宾语，可是它们的后面常常没有宾语中心词，如“大型情景音舞诗画天安门，开场就采用幻影成像与舞台真人的互动......”。

3、“.....“营造”缺宾语中心词，应在句末加“的场景”。成分赘余。成分赘余是用语意思重复或句中出现不必要的成分，造成重复啰唆表达不简明的种语病。常见的有主语谓语定语等成分及助词“的”赘余的情况。如“凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成”，“否则”与“单靠自己”意思重复。结构混乱。结构混乱的毛病主要表现为句式杂糅两谓混杂两主争锋以及宾主两兼四种情况。句式杂糅。句话前半部分用了种句式，后半部分却用了另种句式，这就造成了两种句式的杂糅。句式杂糅往往使表意不明确。如“冰雪皑皑之季，唯独梅花昂然绽放于枝头，教人精神为之振”，“教人精神振”与“人的精神为之振”两种句式杂糅。两谓混杂。两谓混杂，是指两套谓语结构混杂在起。如“许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸柠檬多酚及维生素等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用”，句中“含有”“具有”两种谓语结构杂糅在“柠檬中含有”后面加“的”字。两主争锋。两主争锋，是指在对陈述对象作陈述时，句子中又插入另个陈述对象......”。

4、“.....参赛选手通过小组赛和复赛决赛的激烈角逐，最后张碧江邓丹捷分别获得了冠亚军”，句中对“参赛选手”作陈述时，又插入另个陈述对象“张碧江邓丹捷”，两主争锋，造成结构混乱。为了主语的致，可将“参赛选手”删去。宾主两兼。宾主两兼，是指将个句子的结尾部分兼作另句子的开头。如“处理好人与自然的关系，既要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员监督检查等方面起到无可替代的作用”，句中“民间力量”既作动词短语“不能不发挥”的宾语，又作“起到”的主语，宾主两兼造成结构混乱。表意不明。清晰明确是语言表达的基本要求。语言费解或者不能表达明确的意思，这类表意不明的错误很常见。表意不明的毛病主要有以下几种情况。费解。指话说得不明不白，让人猜测。如“他在教育科学杂志课堂教学栏目上发表的那篇学生主体性的文章，否定的人很多”，“否定的人很多”，是指“文章中否定的人很多”还是指“否定这篇文章的人很多”，不明确。歧义。词多义造成歧义。如“他走了个多钟头了”中的“走”是多义词......”。

5、“.....也可理解为“离开惊人的莫过于山东队的陈倩张丰林以及湖南选手黄朝升等批新人的涌现，很多老运动员也非同凡响，他们的成绩提高之快，的确是个奇迹。思路点拨句中“他们”是指“新人”，还是指“老运动员”，不明确。参考答案可将“他们”改为“这批新运动员”。审多项定语和多项状语。句子中有多项定语和多项状语时，可考虑语序是否恰当或是否产生歧义。例下面句子有语病，请找出，并改正。我们浏览了几所本地的学校的网站，发现各个学校都在大兴博客工程教研组博客教师个人博客班级博客学生个人博客等。思路点拨句中的“网站”前有三个定语“几所”表数量“本地的”表领属“学校”名词。这三个定语的语序不当。参考答案可改为“本地的几所学校”。审熟语。在使用些成语或惯用语时容易出现语意重复。如“人民生灵涂炭”“群众民怨沸腾”“许多莘莘学子”“值得可歌可泣”“正方兴未艾”“被人贻笑大方”“付诸于”等，都很典型。上述辨析病句的方法，要结合具体的句子灵活选用，有些病句还须综合使用多种方法才好确认......”。

6、“.....修改不符合语法规范或语意表达有毛病的句子。近年来，修改病句的考查多以言语操作题的形式出现，往往与其他语言运用能力的考查组合在起，试题有定的难度。这考点全国新课标卷命题未涉及，多出现在自主命题省市高考卷中。下面列举题例，简要说明。典题下面五个句子中有四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。艺术大师张大千不仅使西方艺术界学术界重新认识了中国文化的重要性特殊性和辉煌性，也使海外华人重新获得了对中华文化的认同。“粉丝”对偶像“评论”，为偶像争取人气，照亮星途，既能获得种投射在偶像身上的替代性满足，也是另种形式的自我实现。中国有超过多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占重要地位。典题解析解此题要分两步，首先要对五个句子辨析正误，然后进行修改。语序不当。“不仅„„也„„”后面内容的位置不当正确。成分赘余。“超过”“多”重复成分残缺。缺少“采取”的宾语中心词不合逻辑......”。

7、“.....应删去“超过”或“多”。在“通宵运行”后补上“的方式”或“的措施”。将“网络原创小说与纸媒出版及影视动漫漫画网游的改编互为传播助力”改为“网络原创小说与纸媒出版及影视网游的改编互为传播助力”。连续天的雷雨天气导致成都双流机场航班延误，为尽快将旅客送到目的地，双流机场昨晚继续采取通宵运行来抢运滞留的旅客。网络文学与传统文学日益融合，网络原创小说与纸媒出版及影视动漫漫画网游的改编互为传播助力，蔚为大观。典题福建卷下面文字有句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈大气大规模实验”科研项目确认，亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。典题解析辨析病句时，可以首先从句子结构入手，辨析其成分间有无搭配不合理的地方。句，“经历”不能与“过渡”搭配。参考答案删去“经历”。或在“过渡”后补上“的过程”......”。

8、“.....修改病句的基本方法有增成分残缺的删成分多余的换用词不当的移语序不当的这四种。例下面的则报道在语言表述上有四处错误，请找出并加以改正。今年我省对外招商的重点项目是在农业交通信息产业的技术改造方面，并将在改良投资环境的同时，注意在政策允许的范围给予外来投资者适当的优惠。据介绍，目前我省各市都已根据“国民待遇”的原则，制订了减轻企业负担的些措施。总署已公布从今年月日起，对个序列号的生产设备的进口暂行税下调将近以上。思路点拨整体浏览本则报道后，找出语病，然后用“增”“删”“换”“移”等方法修改。句“改良”“投资环境”搭配不当，用“换”的方法修改。句“在政策允许的范围”成分残缺，用“增”的方法修改。句“制订了减轻企业负担的些措施”多项定语语序不当，用“移”的方法修改。句“将近以上”中的“将近”与“以上”自相矛盾，用“删”的方法修改。参考答案将“改良”改为“改善”。在“范围”后加“内”。将“些”调至“减轻”前。将“将近”“以上”删去其。总之，修改病句应以消除语病为要，切忌改变句子的本意......”。

9、“.....能调整语序就不增删，能改处就不改两处。修改病句也应追求高效。真题演练考情梳理考点突破第单元辨析并修改病句题全国新课标卷Ⅰ下列各句中，没有语病的句是分作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设臵阐释深度等方面依然有很大的改进空间。古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然追求美好生活的愿望。试题解读本题考查“辨析病句”的能力。搭配不当。“他”“充满”“辩证法”不能搭配，可改为“他在本体论问题的论述中运用了辩证法”。如改为“他的本体论问题的论述充满了辩证法”，那么前后分句的主语就不致了，而后个分句的主语应是“他”，此改法不可取。关联词位置不当。将“希望该过程中”放到“不仅”前“艺术活动”与“技术活动”最好交换位置。句式杂糅。“就„„而言”与“在„„方面”两种句式杂糅......”。