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高中数学2.2.1对数与对数运算(三)课件新人教A版必修1 高中数学2.2.1对数与对数运算(三)课件新人教A版必修1

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:21:59

《高中数学2.2.1对数与对数运算(三)课件新人教A版必修1》修改意见稿

1、“.....,真数的取值范围,负数和有没有对数即负数和没有对数探究求中的的取值范围练习且的取值范围为解根据题意可得例求出下列各式中值解解......”

2、“.....此式为对数恒等式。练习求值解小结对数的定义注意字母取值范围,两个特殊对数,两个等式,通过本节课的学习,你们有哪些收获应用指对数互化求值第二章基本初等函数Ⅰ对数与对数运算三问题庄子尺之棰,日取其半,万世不竭,取次还有多长怎样计算取多少次还有尺解假设年我国国民生产总值为亿元,如果每年平均增长......”

3、“.....求指数的问题。即指数式中,已知和求的问题。这里且般地,如果,且的次幂等于,就是,那么数叫做以为底的对数,记作其中叫底数,叫真数即定义且指数真数底数对数幂底数指数式对数式解我们通常将以为底的对数叫做常用对数为了简便......”

4、“.....以为底的对数叫自然对数,为了简便,的自然对数简记作试试分别说说的意义两种特殊的对数若且时才有意义呢因此,规定探究若,时,则不存在时,则有无数个值,不能确定因此,规定综上所述,对数符号只有在且时才有意义由于正数的任何次幂都是正数,即因此底数的取值范围,,真数的取值范围......”

5、“.....例求出下列各式中值又解解探究二练习求下列各式的值解思考解成立。此式为对数恒等式。练习求值解小结对数的定义注意字母取值范围,两个特殊对数,两个等式,通过本节课的学习......”

6、“.....日取其半,万世不竭,取次还有多长怎样计算取多少次还有尺解假设年我国国民生产总值为亿元,如果每年平均增长,那么经过多少年国民生产总值是年的倍问题如何列方程如何求出的值即这是已知底数和幂的值,求指数的问题。即指数式中,已知和求的问题。这里且般地,如果,且的次幂等于,就是,那么数叫做以为底的对数,记作其中叫底数......”

7、“.....的常用对数简记作在科学技术中常常使用以无理数为底的对数,以为底的对数叫自然对数,为了简便,的自然对数简记作试试分别说说的意义两种特殊的对数若且时才有意义呢因此,规定探究若,时......”

8、“.....则有无数个值,不能确定因此,规定综上所述,对数符号只有在且时才有意义由于正数的任何次幂都是正数,即因此底数的取值范围,,真数的取值范围,负数和有没有对数即负数和没有对数探究求中的的取值范围练习且的取值范围为解根据题意可得例求出下列各式中值解解......”

9、“.....此式为对数恒等式。练习求值解小结对数的定义注意字母取值范围,两个特殊对数,两个等式,通过本节课的学习,你们有哪些收获应用指对数互化求值因此底数的取值范围,,真数的取值范围......”

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