1、“.....国内教育似乎忘记了承前启后，继往开来的文教精神，误读经典断章取义，精华变成糟粕，智慧解说成愚昧，对传统文化或存而不论，或敬而远之。渐渐地我们中国人从教育上把自己民族的经典文化给开除了，这是在世界教育史上从没有过的。每个民族都很重视自己的经典文化传统文化，但惟有我们中国现在把自己的文化丢失了。我们现在回过头来看这是很大的遗憾。所以现在这阶段就希望能够把科学和人文结合起来，把中国文化和西方文化结合起来，把传统文化和现代文化结合起来，把科技文化和人文文化结合起来，这就是我们特别强调的幼儿国学经典教育。幼儿的国学经典教育有着三重深刻的社会意义第点在于文化的传承。人类要生存下去,必须回到年前,去汲取孔子的智慧，这是年在巴黎召开的国际大会上位诺贝尔奖获得者的巴黎宣言。人说半部论语治天下，把圣经作为人生宝典的西方人也开始逐渐承认东方的论语等中华文化遗产是全世界宝贵的精神财富，中华传统文化正受到全世界的广泛关注和积极研究......”。

2、“.....孔子排名第五，美国人尊孔子为世界十大思想家之首,国学虽然其中有封建糟粕的东西，但其基本内核是健康的有益的。国学包括着中华伦理道德与民族精神，有大量的当今道德建设的元素，仁义礼智信是塑造人性品格的起码道德要求，厚德载物知义明耻和为贵等思想及社会人伦价值系统是国学精粹，格物致知诚意正心修身齐家治国平天下的儒家心法是全人类弥足珍贵的精神遗产，以孔子为代表的儒家文化决非哲学和知识的学问，而是存心立世的基本态度，是实实在在的生活的学问，是我们宝贵的思想源泉人生指南，修身养性的不二准则。国学文化是祖先遗留下来的社会道德建设的宝贵遗产。赵朴初叶至善冰心曹禺启功张志公夏衍陈荒煤吴冷西等九位德高望重的全国政协委员在年第八届全国政协会议上，以号正式提案的形式，发出建立幼年古典学校的紧急呼吁。以焦急迫切的文字，为我们敲响了传统文化正处于存亡续绝关键时刻的警钟。紧急呼吁指出我国文化之悠久及其在世界文化史上罕有其匹的连续性，形成条从未枯竭从未中断的长河。但时至今日......”。

3、“.....紧急呼吁强调构成我们民族文化的这方面是我们的民族智慧民族心灵的庞大载体，是我们民族生存发展的根基。也是几千年来维护我民族屡经重大灾难而始终不解体的坚强纽带如果不及时采取措施，任此文化遗产在下代消失，我们将成为历史的罪人民族的罪人。提出议案的这些老代知识分子，以风烛之年，未敢忘继承民族的文化，他们希望学校社会能重视对传统经典的诵读和教育，在有生之年重听弦歌，到古典学校中走走，看看后继之人。中华民族的祖先曾追求这样种境界为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。今天人类正处在社会急剧大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。我们呼吁，让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步和发展，我们的成功将承继先贤泽被后世。这样，我们的子孙就能生活在个更加和平安定和繁荣的世界里，我坚信这样个无限光明无限美好的明天必将到来。第二点在于蒙以养正圣功也。这是易经上的句话。它的意思就是在蒙童时期......”。

4、“.....就要形成个造就圣人君子的气氛。蒙童时期应该培养儿童纯正无邪的品质，因为儿童比较单纯，这个时候你把乌七八糟的东西给他，他也能接受，但很快他就不是圣人君子而是小人了。所以儿童是张白纸，你给他画什么就是什么。如果你天天给他放古音古乐，放圣贤的话，他就慢慢接受你天天放那些色情的暴力的东西，他也接受。如果把人类最好的精华的东西教给孩子，这就是圣功。所谓圣贤君子堪称道德典范，他们达到了相当高的道德水平。我们让少年儿童天天跟圣贤接近，让他慢慢理解圣贤，让他慢慢跟圣贤对话，那就很不样。结果孩子就会慢慢树立天下为公的理念，树立宁为玉碎，不为瓦全的风格，树立先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀，树立富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的操守，树立己所不欲，勿施于人的为人原则，树立位卑未敢忘忧国的精神，树立无为而无不为的智慧，树立天行健，君子以自强不息的意志，树立地势坤，君子以厚德载物的雅量，还有高山流水般的友谊......”。

5、“.....同时可以开拓他们的思维，培养他们的灵感，孕育创新的能力。所以经典的作用非常巨大。读书是变化气质的。假如每个人的气质变化了，代人的气质变化了，就会影响到社会风气，社会风气就会慢慢地好些。五四时期把传统文化的经典解构了，我们失落了它，现在我们再把它重新找回来。五四时期是进行了次民主科学的启蒙，它是对的，但是它的不足就是把传统文化丢掉了，现在我们要把自己的传统文化找回来，这将又是次启蒙，这是对五四启蒙的再启蒙，是对五四启蒙的种修正和补充。经过我们这样的再启蒙，用自己文化的经典来启蒙我们的青少年，这将极大地有利于我们国家的兴盛，有利于我们民族的复兴。既然西方人从小就念圣经，伊斯兰人从小就念古兰经，以色列人从小也念他们民族的经典，那么为什么我们中华民族那么多经典不让孩子从小去念呢既然西方有这样个教育理念，叫与柏拉图同在，与亚里士多德将是个艰巨而且长期的工作，如果能够很好的借助外力，借势发展，走合作之路，将是条快速有效的捷径......”。

6、“.....将国学纳入国民教育课程必修课中，通过传承民族精神和优秀文化弥补人文教育缺失。在常规教育教学活动中贯穿国学教育，使国学的精髓与学校教育内容融为体，实现人文教育与素质提高的统,这已是大势所趋,为了发挥国学幼教的资源优势和品牌优势，提升中国的国民教育水平，我们将以国学幼儿园为推广平台，通过加盟合作及特色课程合作的方式，输出国学幼教的优质品牌优质课程和优秀的管理经验，帮助全国各地的幼儿园共同进步，实现幼儿园的跨越式发展,合作宗旨共享国学幼儿园优质幼教资源与品牌，为幼儿园教师儿童提供高水平高质量的教育资源和服务。全面提升合作幼儿园的教学质量与品牌形象，推动中国式幼教事业的整体进步。二服务项目◇形象类授权使用经注册的国学幼教徽标品牌等识别系统。提供统的连锁机构铜牌。提供统的连锁机构服装胸牌。颁发连锁机构授权书。◇教学类提供岁全套教学内容。提供岁全套教学计划。提供国学启蒙教育课程纲要......”。

7、“.....提供岁婴幼儿发展测评方法。提供现场培训国学启蒙教师。指导电子邮件及网站的使用。提供幼儿园日作息规范要求。指导幼儿园开设兴趣班事宜。指导幼儿园幼儿教材及教学参考资料的选购。指导幼儿园教学环境及气氛的营造。◇管理类提供办学所需的各种管理制度。提供国家有关法律法规文本。指导申报办学事宜,提供申请范文。指导办理幼儿平安及校园责任保险事宜。以网站电子邮件及电话督导服务品质的提高。提供参加教学研讨活动的机会。提供教师行为规范准则。提供家长课堂内容及具体家长工作操作方法。◇后勤类指导投资人正确选择办学地址。提供房屋改造设计图及装修要求。指导幼儿园教学设施的选购。提供幼儿园厨房及膳食工作指导。◇企划类提供大型宣传广告的设计。提供开展各种宣传活动的文字资料。指导开学仪式的策划。指导招生事宜。指导经营与管理。提供收费订价参考意见及价位策略。指导幼儿园创收项目开设。◇人事类提供幼儿园所需工作人员的人事编制。提供招聘员工的品质要求。提供招聘员工合同文本供参考......”。

8、“.....◇后续服务不断将行业发展的新动态提供给各加盟机构。常年为各加盟机构提供教学管理的咨询服务。专业国学幼教网可供查阅及使用。以多种方式加强国学幼教品牌的宣传。◇独家经营权项颁发所属地区独家经营授权证书。享受在所属地区独家发展的权利。三加盟收益第品牌收益引入全国第的国学幼教品牌，引领幼儿园发展的新跨越。对于加盟的合作园，将被全国国学文化研究院命名为国学幼教教学指导示范园，被中国关心下代工作委员会中华传统文化诵读工程命名为国学经典教育示范基地,并由双方共同筹备召开新闻发布会和家长会。国学幼教品牌的引入对合作幼儿园的发展起着不可估量的作用。个在中国人人皆知的顶尖品牌，无需任何语言修饰，只要听到她的名字，所有人都知道她代表的含意最高的水平，最优质的教育。第二通过合作，共同提升加盟园的教师教学水平。我们将通过多种形式的培训帮助合作园教师的成长。对合作园教师的培训帮扶工作，可以概括为请过来送上门两个类型。请过来就是我们每年定期举办的高级别的教师培训活动......”。

9、“.....深入到各加盟园对老师进行手把手的指导和帮助。第三吸收国学幼儿园经营管理的精华，提升合作园的经营管理水平。我们将对加盟园在经营管理上给予充分的指导，全面开放国学幼儿园的经营管理的精华，有针对性的帮助合作园提升经营管理水平。对于合作的加盟幼儿园，我们将提供详尽的国学幼儿园管理宝典,并派资深的管理专家进行个性化指导。第四引进优质特色课程，全面改善教育教学成效。许多幼儿园都因为缺乏好的课程而影响了发展。通过引进国学幼教的各类特色课程，幼儿园的教学成效将得到极大的改善。好的课程带来好的口碑，幼儿园的发展从此步入良性发展的轨道。第五通过合作开办特色班，大大扩充幼儿园的生源数量。我们将安排专家，到合作的幼儿园召开家长会，进行特色课程的演示和讲解，帮助合作园吸纳更多的生源。第六通过合作开办特色班，为合作园筹集到更多的办学经费。国学幼教实施的合作发展计划，不单希望加盟园能够在教学管理上获得提升，更希望加盟园通过我们的合作......”。