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高中语文第三单元阁夜课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 高中语文第三单元阁夜课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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《高中语文第三单元阁夜课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》修改意见稿

1、“.....蹀躞,迈着小步走路而前,容态有异,声节悲壮,听者莫不慷慨。”后汉书祢衡传悲壮的鼓角声是国家失序民有怨气的表现品诗情“元光中,天星尽摇,上以问候星者。对曰“星摇者,民劳也。”后伐四夷,百姓劳于兵革。”汉书天文志星河动摇是百姓劳顿的反映品诗情五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。编者提示第二联写夜中所闻悲壮之声,朗读时也应引亢高歌。吟咏诗韵闻战伐之事,就立即引起千家的恸哭,哭声传彻四野,其景多么凄惨!夷歌,指四川境内少数民族的歌谣。夔州是民族杂居之地。杜甫客寓此间,渔夫樵子不时在夜深传来“夷歌”之声。“数处”言不只起。这两句把偏远的夔州的典型环境刻画得很真实“野哭”“夷歌”,个富有时代感,个具有地方性。对这位忧国忧民的伟大诗人来说,这两种声音都使他备感悲伤。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。品诗情作者为什么而“悲”编者提示第三联写夜哭夷歌之凄惨,朗读时应转悲。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。吟咏诗韵卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。“卧龙”二句,诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙......”

2、“.....卧龙先生神机妙算世英名,跃马称帝的公孙述叱咤风云代枭雄,这些成就千秋功业的人最终都掩埋于闻战伐之事,就立即引起千家的恸哭,哭声传彻四野,其景多么凄惨!夷歌,指四川境内少数民族的歌谣。夔州是民族杂居之地。杜甫客寓此间,渔夫樵子不时在夜深传来“夷歌”之声。“数处”言不只起。这两句把偏远的夔州的典型环境刻画得很真实“野哭”“夷歌”,个富有时代感,个具有地方性。对这位忧国忧民的伟大诗人来说,这两种声音都使他备感悲伤。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。品诗情作者为什么而“悲”编者提示第三联写夜哭夷歌之凄惨,朗读时应转悲。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。吟咏诗韵卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。“卧龙”二句,诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙,而引出无限感慨。卧龙先生神机妙算世英名,跃马称帝的公孙述叱咤风云代枭雄,这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄土,化为历史的尘埃,今日你争我战的各路人马也终将淡出历史舞台。自己的好友李白严武高适等都死了,亲朋也无字书信问候......”

3、“.....那就随它而去吧。品诗情作者为什么而“悲”跃马指公孙述。王莽篡汉时,他自立为蜀王。述在西汉末曾乘乱据蜀,自称白帝。这里用晋左思蜀都赋“公孙跃马而称帝”意。现在四川奉节仍有白帝庙。品诗情卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。宇宙永恒人生无常的悲哀老病孤独亲朋音信断绝的寂寥和无奈品诗情编者提示第四联思及先贤功业,以自己的寂寥作结,自应以悲慨之音读之,使人“怆然有无穷之思”。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。吟咏诗韵诗人对什么事最感忧伤对百姓在战争中遭受的苦难最为忧伤五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。品诗情穷年忧黎元,叹息肠内热。自京赴奉先咏怀五百字上感九庙焚,下悯万民疮。壮游安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!茅屋为秋风所破歌莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵革既未息,儿童尽东征。羌村三首品诗情背诵本诗,说说颔联在语言上有什么特点,创造了种什么样的意境。品诗韵五更鼓角声悲壮......”

4、“.....前句写听觉,后句写视觉,具有穿透力的鼓角声和峡江星河壮阔的波动使西阁的夜显得这样惊心动魄。前句明写鼓角之声,暗写军营与战争,鼓角之声里就有了人的气息后句明写峡江景象,暗写雪后明朗的星空,天地俯仰之间都纳入视野。静夜鼓角之声人的气息山川河流晴空星影,组成了幅多么开阔壮观浑厚苍凉的图景。这两句是流传千古的名句。百斛明珠云“七言之丽者,在子美此二句后,寂寥无闻矣。”这两句诗的妙处首先在于气象雄浑。拂晓之前,五更时分,军营里悲壮的战鼓声和号角声穿越寂静的山谷在夜空中回荡,峡江中星空的倒影随着波浪动荡摇摆。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。此联上句透露出悲惨的战争现实,下句写壮美的三峡夜景,诗人将二者巧妙地放在起,创造了种悲壮雄浑的意境。鼓角之声在星河包容天地的动荡之中显得越发萧瑟悲凉,星河波澜壮阔的动荡也仿佛是应和鼓角之声,二者所传达的动荡感是致的,鼓角之声传播的空间更加广阔了,星河的摇动也具有了种深邃的情致。这两句诗描绘的意境浑然融合在起......”

5、“.....对国家战事不断和民生艰难的忧虑五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。时光飞逝人生短促岁暮阴阳催短景客居天涯的凄寒天涯霜雪霁寒宵对宇宙永恒人生无常的悲哀卧龙跃马终黄土老病孤独亲朋音信断绝的寂寥无奈人事音书漫寂寥小结杜甫在这首诗中感慨万千,说说此诗共写了诗人几种感慨,诗人对什么事最为忧伤善用典故“星河影动”“卧龙跃马”活用对比以“野哭”的萧杀死气,对比“夷歌”的田野生气以“诸葛亮”对“公孙述”,贤愚,两相对举。对仗工切四联均对仗。修辞手法对偶五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。反问野哭千家闻战伐拟人岁暮阴阳催短景阁夜的主旨写诗人在夔州西阁中独对长夜之所见,所闻和所感,表达诗人忧国伤时的情怀。写作特点•意境雄浑开阔•风格沉郁顿挫•感情悲怆悲凉•诗人的人格忠君爱国关心人民疾苦忧国忧民写作特点此诗向来被誉为杜律中的典范性作品。诗人围绕题目,从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻所感,从寒宵雪霁写到五更鼓角,从天空星河写到江上洪波,从山川形胜写到战乱人事......”

6、“.....气象雄阔,仿佛把宇宙宠入毫端,有上天下地俯仰古今之概。明代文学家胡应麟称赞此诗“气象雄盖宇宙,法律细入毫芒”,并说它是七言律诗的“千秋鼻祖”,是很有道理的。写作特点拓展阅读请将此诗与旅夜书怀对读,分析这两首诗在意境和章法上的不同。旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似天地沙鸥。阁夜和旅夜抒怀的意境都很雄阔,细细比较,二者又有不同。阁夜的意境悲壮萧瑟旅夜抒怀的意境高朗壮阔。阁夜中,短景天涯霜雪寒宵等意象传达出来的是寒冷萧条的气氛,鼓角星河传达出来的是征战和动荡的气息,全诗景象宏阔壮观,终究摆脱不了悲凉和萧瑟。旅夜抒怀中,细草微风危樯独夜舟描绘出风清气和的春夜,“星垂平野阔,月涌大江流”,描绘出疏朗高远的广阔空间,两组意象形成微弱渺小和宏阔壮观的对比,表现了作者置身于天地之间的渺小和无助,但其中的悲慨之气不如阁夜浓重。拓展阅读这两首诗在章法上也不同阁夜前三联写景,尾联抒情,即使在写景当中也寄寓了作者丰富的人生感慨......”

7、“.....后两联是抒怀,景和情互相对照,互相生发,非常和谐。拓展阅读阁夜杜甫知人论世杜甫字,自称。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为。在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格语言精练,具有高度的表达能力。著有。子美少陵野老诗史诗圣杜工部集沉郁顿挫读书和漫游时期三十五岁以前二困居长安时期三十五至四十四岁三陷贼和为官时期四十五至四十八岁四西南飘泊时期四十八至五十八岁知人论世写作背景“阁夜”,即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年冬寓居夔州西阁时所作。当时,蜀中发生了崔旰郭英乂杨子琳等军阀的连年混战,吐蕃也不断侵袭蜀地,加之杜甫好友李白严武高适等人相继亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。初读读准音韵阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。节奏押韵押韵阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇......”

8、“.....夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。再读读出感情基调悲的感情气沉声缓品诗题阁,作者寓居的西阁夜,夜里。联系背景,暗指作者是在家中彻夜未眠题目是指作者在战乱频仍时,孤身漂泊在外整夜不眠所做的感思。题目提示读者写作的时间和地点。品诗意冬天到了,白天的时间就越来越短漫天的雪在这个寒冷的夜晚停住了。天未明时,当地的驻军已开始活动起来,号角声起伏悲壮倒映在三峡水中的星影摇曳不定。战乱的消息传来,千家万户哭声响彻四野渔人樵夫们在好几个地方唱起了民歌。像诸葛亮和公孙述这样的历史人物,无论是贤还是愚都终归黄土我眼前的这点寂寥指郊游和亲人间的慰藉又算得了什么呢。从诗中各联来看,作者为什么而“悲”阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。品诗情岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。首联点明时间地点岁暮,指冬季,交代时间转眼年将尽,有韶光易逝人生短暂之感,稍稍流露出凄苦的心境。阴阳,指短景......”

9、“.....“催”字,形象地说明夜长昼短,使人觉得光阴荏苒,岁序逼人。天涯,指夔州,有客居天涯自伤飘泊凄凉之感。当此霜雪方歇的寒冬夜晚,雪光明朗如昼,诗人对此凄凉寒怆的夜景,不由感慨万千。“宵”,这里指黎明前,暗示诗人彻夜未眠,可见忧心之重,为下文写听到当地驻军的鼓角声作铺垫。品诗情作者为什么而“悲”岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。编者提示第联描绘冬景,有萧瑟之感,应读得平缓。吟咏诗韵五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。上句鼓角,指古代军中用以报时和发号施令的鼓声号角声。晴朗的夜空,鼓角声分外响亮,值五更欲曙之时,愁人不寐,那声音更显得悲壮感人。借听觉写出了兵患未息战局紧张的悲壮气氛,音调铿锵。下句说雨后玉宇无尘,天上银河显得格外澄澈,群星参差,映照峡江,星影在湍急的江流中摇曳不定。借视觉写出了山川美景的秀丽,音调转柔。份爱我神州痛我神州的悲壮情怀萦绕诗人的心头。品诗情作者为什么而“悲”“曹操闻衡善击鼓,召为鼓史,因大会宾客,阅试音节次至衡,衡方为渔阳参挝ā,敲打,蹀躞,迈着小步走路而前......”

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