1、“.....刻画了俄国工人阶级不畏强暴坚持革命斗争的大无畏精神。这部小说被公认是革命现实主义文学的奠基之作。第课课堂导学母亲►知识点四现代荒诞派戏剧等待戈多自主梳理背景世界大战和经济大萧条等社会危机，使西方人陷入怀疑迷惘和苦闷之中，资本主义世界面临严重的社会精神危机。荒诞派戏剧的基本特点强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，渲染苦闷迷惘虚无情绪和变态心理等精神创伤。第课课堂导学成就世纪五六十年代，欧美兴起了荒诞派戏剧，其代表是爱尔兰作家的等待戈多，它是这艺术流派的开山之作。年，贝克特因这部剧作而荣获诺贝尔文学奖。第课课堂导学贝克特合作探究探究点荒诞派戏剧及其思想价值材料荒诞派戏剧无论就内容还是形式来说都是反传统的，因此被称为“反戏剧”。材料二荒诞派戏剧的代表人物贝克特凭借等待戈多获得年诺贝尔文学奖，获奖评语是“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋。”请思考依据上述材料并结合所学知识，探究荒诞派“荒诞”的含义和荒诞派代表作等待戈多的思想价值......”。

2、“.....人们之所以在这种现代主义戏剧前面冠以“荒诞”二字，主要是因为它的表现手法与传统戏剧不同。思想价值贝克特以种与荒诞内容相致的荒诞形式，表现了西方荒诞的社会现实。这种荒诞实质上是种理性的清醒，是种积极的反抗。等待戈多表现了现代资本主义文明中人们的失望苦闷和迷惘，表现出现代西方社会正经历着难以克服的精神危机，实质是对资本主义社会的种理性反思，引发了人们关于社会本质问题的深度思考，是种积极的反抗。第课课堂导学第课课堂导学拓展提升不同文学流派兴起的社会背景和特点的比较派别兴起时间社会背景写作特点浪漫主义世纪后半叶至世纪初经济资本主义经济的发展政治启蒙运动宣扬的“自由平等博爱”等口号没有实现，引起人们的失望和不满注重通过心理描写揭示人物内心情感世界以瑰丽的想象和夸张的手法塑造鲜明的人物特点通过对理想的追求表达对现实的不满现实主义世纪中叶经济工业革命后，资本主义迅速发展政治资本主义的固有矛盾和弊端逐渐显露强调描写真实具体的现实生活，注重细节描写......”。

3、“.....使西方各国的社会问题层出不穷反传统反理性，强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，渲染精神创伤第课总结归纳总结归纳世纪，欧洲有种被称为“文学上的自由主义”的文学流派，它们特别强调个人感情的自由抒发，有强烈的主观性。这种文学流派是浪漫主义现实主义印象派现代主义解析本题考查文学流派。“个人感情的自由抒发，有强烈的主观性”符合浪漫主义文学的特点，故选。第课当堂集训当堂集训部近代浪漫主义作品内容丰富，气势恢宏，被誉为“讽刺现代社会弊病”的百科全书。这部著作是恰尔德•哈罗德游记唐璜西风颂人间喜剧解析根据所学知识直接判断即可。故选项。第课当堂集训展示世纪前期整个法国社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”的作品是唐璜红与黑人间喜剧战争与和平解析从题干描述看，指的是巴尔扎克的人间喜剧，故选项。第课当堂集训作家乔伊斯在小说尤利西斯中，用大量篇幅表达主人公内心独白，不分段落，没有标点......”。

4、“.....据此认为乔伊斯应属于哪文学流派浪漫主义现实主义印象派现代主义解析从题干情境描述的特点来看，符合现代主义文学的特点。故选项。第课当堂集训等待戈多属于现代主义文学的代表作，其主要依据是作品体现了种真正的乐观主义精神内容纯属虚构内容多与鬼神有关反映人们失望迷惘痛苦的精神危机解析等待戈多反映了西方人在遭遇第二次世界大战灾难后希望摆脱困境的心理，反映了人们在人生痛苦状态下对自身苦难厌倦的精神危机。第课当堂集训第课音乐与美术第课音乐与美术第课课标展示列举世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性多样性和民族性。欣赏世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。课标展示第课三维目标知识与技能知道贝多芬的代表作品，说出他所处的时代背景及其在世界乐坛的地位，欣赏印象主义大师莫奈德彪西的作品。重点理解与掌握现代主义绘画的特征及其成因。探讨这些艺术成就与资本主义政治经济之间的关系。三维目标过程与方法问题探究，音乐再现，绘画分析，游戏激趣......”。

5、“.....感受艺术大师立足社会现实献身事的是它是卓别林的经典艺术形象之他的表演标志着电影艺术的诞生他是无声电影时代最负盛名的艺术家他塑造的流浪汉形象令人捧腹解析年月日，卢米埃尔兄弟在巴黎播放了第部“电影图戏”，标志着电影的诞生。故选项。第课当堂集训电视是当今最为普遍的大众媒体，可以让你坐拥天地。世界上最早欣赏到电视节目的观众来自哪个国家英国法国美国德国解析年，电视最早诞生在英国。故选项。第课当堂集训近年来，喜羊羊与灰太狼星光大道我要上春晚等节目热播，深受广大电视观众的喜爱。这说明电视具有娱乐性艺术鉴赏性传播资讯的功能改变生活方式的功能解析喜羊羊与灰太狼星光大道我要上春晚都属于娱乐节目。故选项。第课当堂集训当前中国许多青少年因为看电视不节制，日益发胖，成为“沙发土豆”。这说明美国的电视事业发达电视丰富了人们的精神生活电视改变了人们的生活方式电视引领着文明的发展趋势解析本题考查电视艺术的消极影响，它给青少年的生活方式带来了不良影响。故选项......”。

6、“.....浪漫主义文学产生。在政治上，反对封建制度在创作风格上，刻意塑造特点鲜明的人物形象浪漫主义画家注重感情表现和画面整体的完整统，作品特别强调色彩的作用单元总结提升整合拓展文学美术批判现实主义深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶注重表现社会现实表现人民生活现代主义强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，淋漓尽致地渲染苦闷迷惘重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，具有明显的单元总结提升整合拓展例中学举办了次文化沙龙活动，邀请了几位专家学者来做主题演讲。演讲的主题分别是“海涅诗作的战斗性和革命性”“雨果小说创作艺术研究”等。另外还安排了场专题音乐会，即“舒伯特之夜”。据此推断，这次文化沙龙活动的主题应为感悟启蒙运动的精神浪漫主义文艺的魅力印象派文化的艺术风格批判现实主义的文艺解析本题考查学生归纳概括历史现象的能力......”。

7、“.....演讲的主题和音乐会的主题都属于浪漫主义范畴，故选项。单元总结提升整合拓展►拓展点二世纪以来世界文艺发展的历程世纪以来世界文学的发展演变浪漫主义文学世纪后半叶至世纪初批判现实主义文学世纪年代以后现代主义文学世纪以来。世纪以来世界美术流派的发展演变新古典主义美术世纪末浪漫主义美术世纪初现实主义美术世纪中期印象画派世纪年代后印象画派世纪末世纪初现代主义美术世纪以来。单元总结提升整合拓展音乐的发展变化世纪浪漫主义音乐兴起历程浪漫乐派世纪初在以奥德为中心的欧洲兴起民族乐派世纪中后期出现于俄国和东欧地区美国音乐世纪末美国音乐得到长足发展。世纪现代主义音乐盛行爵士乐战后成为主流，摇滚乐二战后成为主流，趋向大众化多元化世纪年代以后。影视艺术的发展起源世纪末成熟世纪年代普及二战后趋势发展日新月异，影响广泛而深刻。单元总结提升整合拓展单元总结提升整合拓展例近期，英国家博物馆在网上发表了纳粹时期被收缴的所谓“堕落艺术品”下图。希特勒曾经表示“任何人把天空画成绿色，把田野画成蓝色，都应该被阉割......”。

8、“.....印象派注重根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化，这与题干提供的情境相致，项正确项是浪漫主义文学的代表人物，项是批判现实主义文学的代表人物，项是现代派画家。故选项。单元总结提升整合拓展►拓展点三贝多芬音乐作品的特点成因及评价特点表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求，对自然的热爱，以及他在与命运抗争中的心灵呐喊。晚期作品结构严谨，风格厚重，气势磅礴，浓缩着音乐家不屈不挠追求真善美的心路历程。单元总结提升整合拓展成因艺术创作是定历史条件下的产物，是社会政治经济等在人们意识形态中的反映。贝多芬深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，因此他的创作体现了强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。单元总结提升整合拓展评价拓展了各种音乐曲式的范围，并将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命，并调动切音乐表现手段来为这个使命服务。集古典音乐之大成......”。

9、“.....震撼人心。开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了座不朽的丰碑。单元总结提升整合拓展第课诗歌小说与戏剧第课音乐与美术第课电影与电视单元总结提升第四单元世纪以来的世界文化第四单元世纪以来的世界文化第课诗歌小说与戏剧第课诗歌小说与戏剧第课课标展示了解世纪以来文学的主要成就，认识各文学流派产生的时代背景及影响。课标展示第课三维目标知识与技能识记浪漫主义现实主义文学著名作家及其代表作，探讨荒诞剧的艺术价值。通过分析拜伦雪莱巴尔扎克托尔斯泰著作的特征，理解文学作品与个人经历时代背景之间的关系。学生能运用历史唯物主义，主动探究世纪以来世界文学的主要成就，能简单通过名著来解读历史。三维目标过程与方法自主学习合作探究，让学生通过鉴赏拜伦雪莱巴尔扎克和托尔斯泰等人作品去总结作品产生的背景和文学价值。能运用社会意识和社会存在等基本历史唯物主义方法分析历史现象能对各种历史资料概括比较整理，做到论从史出史论结合。情感态度与价值观继承优秀的人类文化遗产，为国家社会和人类作出自己的贡献......”。