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高考物理复习专题二力与物体的直线运动课件 高考物理复习专题二力与物体的直线运动课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:20:54

《高考物理复习专题二力与物体的直线运动课件》修改意见稿

1、“.....取,则图此物体在段做匀加速直线运动此物体在段做匀速直线运动此物体在段做匀加速直线运动此物体在段做匀速直线运动解析,段直线的斜率表示力正确,正确答案题型追及和相遇问题例车以的速度匀速直线行驶,在它后面有辆摩托车,当两车相距时,摩托车从静止起动做匀加速运动追赶汽车,摩托车的最大速度可达,若使摩托车在时刚好追上汽车,摩托车追上汽车后,关闭油门,速度达到时,冲上光滑斜面,上滑最大高度为,求摩托车做匀加速运动的加速度摩托车追上汽车前两车相距最大距离摩托车上滑最大高度取解析设汽车位移为,摩托车位移为摩托车的加速度为,摩托车达到最大速度所用时间为,则追上条件为摩托车与汽车速度相等时相距最远设此时刻为,最大距离为即答案分析追及问题的方法技巧要抓住个条件,两个关系个条件即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或两者距离最大,最小的临界条件......”

2、“.....定要注意追上前该物体是否已经停止运动仔细审题,充分挖掘题目中的隐含条件,同时注意图象的应用预测演练些城市交通部门规定汽车在市区些街道行驶速度不得超过辆汽车在该水平路段紧急刹车时车轮抱死,沿直线滑行段距离后停止,交警测得车轮在地面上滑行的痕迹长从手册中查出该车轮与地面间的动摩擦因数,取请你判断汽车是否违反规定超速行驶目前,有种先进的汽车制动装置,可保证车轮在制动时不被抱死,使车轮仍有定的滚动,安装了这种防抱死装置的汽车,在紧急刹车时不但可以使汽车便于操控,而且可获得比车轮抱死更大的制动力,从而使刹车距离大大减小假设汽车安装防抱死装置后刹车制动力恒为,驾驶员的反应时间为,汽车的质量为,汽车正常行驶的速度为,试推出刹车距离的表达式解析因为汽车刹车且车轮抱死后,汽车受滑动摩擦力作用做匀减速运动,所以滑动摩擦力大小汽车的加速度由且得即这辆车是超速的刹车距离由两部分组成,是司机在反应时间内汽车行驶的距离......”

3、“.....在水平恒定外力的作用下,沿光滑水平面以的初速度做匀加速直线运动忽略绳子的形变,在头内所通过的位移等于绳长的倍如图甲所示,绳内距端处的张力即绳内部之间的拉力与的关系如图乙所示,利用图象和题中的已知数据,求距端处绳内的张力多大绳子的质量多大图解析解法由图象可知函数当时绳间的拉力由图象可得绳长,水平恒力由匀加速运动位移公式得由牛顿第二定律得得解法二由图象可得绳长,水平恒力由匀加速运动位移公式得由牛顿第二定律得由题意可知从处到端这段绳质量为,以此段绳为研究对象由图象得处答案牛顿第二定律应用问题分析物体的受力情况的分析加速度物体的运动状态及变化分析复杂的动力学问题时应注意仔细审题,分析物体的受力及受力的变化情况,确定并划分出物体经历的每个不同的过程逐分析各个过程中的地的压力是先大于后等于沼泽地对他的支持力在整个运动过程中......”

4、“.....然后让座舱自由下落下落定高度后,制动系统启动,座舱做减速运动,到地面时刚好停下下列判断正确的是座舱在自由下落的过程中人处于超重状态座舱在自由下落的过程中人处于完全失重状态座舱在减速运动的过程中人处于超重状态座舱在减速运动的过程中人处于失重状态解析由超重失重的条件看加速度,当运动的加速度向下时,失重,且向下的时,处于完全失重加速度向上时,处于超重状态,由此确定项正确种巨型娱乐器材可以让人体验超重和失重的感觉个可乘多个人的环形座舱套在竖直柱子上,由升降机辆小轿车与辆摩托车在平直公路上同向行驶,从时刻开始用速度传感器测量两车的瞬时速率,所得数据如下表所示,已知第次测量时摩托车在小轿车的正前方处,小轿车的加速和减速过程均为匀变速直线运动,则小轿车在整个运动过程中的位移为多少小轿车能否追上摩托车解析先研究小轿车的运动情况,内小轿车做匀加速直线运动,因此加速阶段加速度,又由末速度为,可知小轿车末开始加速由表可看出内小轿车做匀速运动......”

5、“.....因此减速阶段加速度,又由末小轿车的速度为,可知末小轿车的速度变为零,同理可知,末由匀速开始减速摩托车速度不变,做匀速直线运动根据以上分析做出小轿车和摩托车的速度图线如右图所示图线所包围的面积等于位移,因此小轿车的总位移为由以上分析表中数据及图象可知,第次两车速度相等时,小轿车没有追上摩托车,且末二者速度也相等,由图象面积可算出此时小轿车的位移为,摩托车的位移为,由可知,此时小轿车已经追上了摩托车答案能航模兴趣小组设计出架遥控飞行器,其质量,动力系统提供的恒定升力试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,取第次试飞,飞行器飞行时到达高度求飞行器所受阻力的大小第二次试飞,飞行器飞行时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力求飞行器能达到的最大高度为了使飞行器不致坠落到地面,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间解析第次飞行中,设加速度为匀加速运动由牛顿第二定律解得第二次飞行中,设失去升力时的速度为......”

6、“.....上升的高度为由牛顿第二定律解得设失去升力下降阶段加速度为恢复升力后加速度为,恢复升力时速度为由牛顿第二定律且解得或答案或如图所示,可视为质点的滑块从光滑斜面上的点由静止开始下滑,经过点后滑至水平面上,最后停在了点对上述过程,在次实验中,以刚开始下滑的时刻作为计时的起点,每隔通过速度传感器测量物体的瞬时速度,得出的部分测量数据如下表假设经过点前后的瞬间,的速度大小不变,重力加速度取求图斜面的倾角滑块与水平面之间的动摩擦因数点的高度解析由表中前四组数据可知在斜面上匀加速下滑的加速度大小为由牛顿第二定律有解得由表中后三组数据可知在水平面上匀减速滑行的加速度大小为由牛顿第二定律有解得设在斜面上运动的时间是,在点的速度是则有由以上两式解得......”

7、“.....与物体的质量成反比,加速度的方向与的方向致,且二者具物体所受合力与速度方向平行物体所受合力为恒力,且与速度方向平行合外力物体所受合力有关系,此定律可以采用进行实验验证速度时间关系图线的斜率表示物体运动的,图线与时间轴所包围的面积表示物体运动的在分析物体的运动时,常利用图象帮助分析物体的运动情况超重或失重时,物体的重力并未发生变化,只是物体对支持物的或对悬挂物的发生了变化当时,物体物体发生超重或失重现象与物体的运动方向,只决定于物体的方向瞬时对应控制变量法加速度位移压力拉力完全失重无关加速度匀变速直线运动的基本规律为速度公式位移公式速度和位移公式的推论为匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度为位移中点的瞬时速度为思路方法动力学的两类基本问题的处理思路已知力求运动,应用牛顿第二定律求加速度,再根据物体的初始条件,应用运动学公式求出物体的运动情况任意时刻的位置和速度,以及运动轨迹已知运动求力,根据物体的运动情况,求出物体的加速度......”

8、“.....推断或者求出物体的受力情况动力学问题通常是在对物体准确受力分析的基础上,采用或者是求合力,然后结合牛顿第二定律列式求解正交分解法图解法匀减速直线运动问题通常看成反方向的匀加速直线运动来处理,这是利用了运动的性在竖直上抛运动和类竖直上抛运动的处理中也常用此法用图象分析图象表示物体的运动规律,形象而且直观对称题型匀变速直线运动基本规律的应用例跳水是项优美的水上运动,图甲是年北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在跳台上腾空而起的英姿如果陈若琳质量为,身高为,她站在离水面高的跳台上,重心离跳台面的高度为,竖直向上跃起后重心又升高了达到最高点,入水时身体竖直,当手触及水面时伸直双臂做个翻掌压水花的动作,如图乙所示,这时陈若琳的重心离水面约为整个过程中空气阻力可忽略不计,重力加速度为......”

9、“.....下落过程的位移也是位移变化量,应根据重心位置的变化找位移解析陈若琳跃起后可看作竖直向上的匀减速运动,重心上升的高度,设起跳速度为,则上升过程的时间解得陈若琳从最高处自由下落到手触及水面的过程中重心下落的高度设下落过程的时间为,则解得陈若琳要完成系列动作可利用的时间答案匀变速直线运动常以体育运动为背景设置物理情景,处理此类问题时,应注意建立运动模型,如本题就是建立了竖直上抛运动模型尽管研究此跳水过程不能看成质点,但是求跳水过程的时间时,可看作质点来处理,其重心位置的变化,也即质点位置的变化若对运动情景不清晰时,可画出运动草图,使抽象问题形象化预测演练静止不动的航空母舰上的舰载飞机在助推装置的作用下获得的初速度,接着在滑行跑道上做匀加速滑行达到的速度后起飞,滑行距离,而般民航客机从静止开始做匀加速滑行达到的速度后起飞,滑行距离......”

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