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九年级数学上册24.2解一元二次方程配方法课件(新版)冀教版 九年级数学上册24.2解一元二次方程配方法课件(新版)冀教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:20:51

《九年级数学上册24.2解一元二次方程配方法课件(新版)冀教版》修改意见稿

1、“.....则的值是分把方程化成的形式,则,解元二次方程易错盘点例用配方法解方程错解移项,得配方,得,即开平方,得解得,错因分析在配方时,方程的两边应同时加上次项系数半的平方,而错解只在方程的左边加上次项系数半的平方,却忽略了在方程的右边也应加上相同的数正解解元二次方程鞍山已知,关于的元二次方程的根的情况是有两个不相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根有两个实数根若方程的左边可以写成个完全平方式......”

2、“.....则,三解答题共分分解下列方程解元二次方程解元二次方程分如图,在长为,宽为的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形,使得留下的图形图中阴影部分面积是原矩形面积的求所截去小正方形的边长设小正方形的边长为,由题意得,解得,舍去,所以截取的小正方形的边长为解元二次方程分竖直上抛的物体的高度和时间符合关系式,其中重力加速度,爆竹点燃后以的速度上升,经过多长时间爆竹离地爆竹离地的地方有两次,次在时......”

3、“.....次在时,此时在爆竹下降过程中解元二次方程分试说明无论取何值时,关于的方程都是元二次方解元二次方程分用配方法解,第步是方程两边都加上方程两边都加上方程两边都加上方程两边都除以解元二次方程分要使方程的左边配成完全平方式,应该在方程两边都加上解元二次方程分用配方法解下列方程时,配方有错误的是化为化为化为化为解元二次方程分若则的值为解元二次方程分关于的元二次方程的个根为,则的值是分把方程化成的形式,则......”

4、“.....得配方,得,即开平方,得解得,错因分析在配方时,方程的两边应同时加上次项系数半的平方,而错解只在方程的左边加上次项系数半的平方,却忽略了在方程的右边也应加上相同的数正解解元二次方程鞍山已知,关于的元二次方程的根的情况是有两个不相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根有两个实数根若方程的左边可以写成个完全平方式,则的值为或或或解元二次方程分若方程可化成的形式,则......”

5、“.....在长为,宽为的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形,使得留下的图形图中阴影部分面积是原矩形面积的求所截去小正方形的边长设小正方形的边长为,由题意得,解得,舍去,所以截取的小正方形的边长为解元二次方程分竖直上抛的物体的高度和时间符合关系式,其中重力加速度,爆竹点燃后以的速度上升,经过多长时间爆竹离地爆竹离地的地方有两次,次在时,此时在上升过程中,次在时,此时在爆竹下降过程中解元二次方程分试说明无论取何值时......”

6、“.....无论取任意实数,即,故无论取任意实数,该方程都是元二次方程解元二次方程解元二次方程用配方法解元二次方程的般步骤将方程的二次项系数化为把常数项移到方程的边方程两边都加上次项系数方程左边配方为含未知数的,方程右边是个常数方程两边开平方,求出方程的根完全平方式右半的平方解元二次方程分元二次方程的解是方程的解是分丽水元二次方程可转化为两个元次方程,其中个元次方程是......”

7、“.....第步是方程两边都加上方程两边都加上方程两边都加上方程两边都除以解元二次方程分要使方程的左边配成完全平方式,应该在方程两边都加上解元二次方程分用配方法解下列方程时,配方有错误的是化为化为化为化为解元二次方程分若则的值为解元二次方程分关于的元二次方程的个根为,则的值是分把方程化成的形式,则,解元二次方程易错盘点例用配方法解方程错解移项,得配方,得,即开平方,得解得,错因分析在配方时......”

8、“.....而错解只在方程的左边加上次项系数半的平方,却忽略了在方程的右边也应加上相同的数正解解元二次方程鞍山已知,关于的元二次方程的根的情况是有两个不相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根有两个实数根若方程的左边可以写成个完全平方式,则的值为或或或解元二次方程分若方程可化成的形式,则,三解答题共分分解下列方程解元二次方程次方程的个根为,则的值是分把方程化成的形式,则......”

9、“.....得配方,得,即开平方,得解得,错因分析在配方时,方程的两边应同时加上次项系数半的平方,而错解只在方程的左边加上次项系数半的平方,却忽略了在方程的右边也应加上相同的数正解解元二次方程鞍山已知,关于的元二次方程的根的情况是有两个不相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根有两个实数根若方程的左边可以写成个完全平方式,则的值为或或或解元二次方程分若方程可化成的形式,则,三解答题共分分解下列方程解元二次方程解元二次方程分如图......”

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