1、“.....分米下面这里有很多把钥匙分米毫米毫米米毫米，你会选钥匙开锁了吗能说说为什么第二道门小精灵这扇门同样有两把锁两把锁分别标上千米米，下面这里有把钥匙米米千米千米你会选吗你知道为什么吗小结把千米和米之间换算的方法。第三道门锁上标有千米米米千米把钥匙分别是千米千米米米米米。让学生先选后说想法。二巩固运用出示数学王国里的数学景象师哗,数学王国多美呀,有树，有花，还有„„。看看大树有多高。把教材第八页的做做设计成填写大树的高度同学们来到双胞胎村，有好多小朋友来到村口迎接同学们，请同学找找，谁跟谁是同胞。摘苹果出示苹果树，树上挂有很多苹果，每个苹果写上带有长度单位的加法算式和减法算式好客的小朋友们带同学们到数学奥宫去玩，数学奥宫距离双胞胎村千米。他们早上时乘汽车出发，汽车平均每小时千米，中午时能到达吗三全课总结让学生说说你游数学王国你的有什么收获,教学反思第六课时吨的认识教学内容教材第页至第的内容教学目标让学生认识重量单位吨......”。

2、“.....学会换算质量单位。使学生感受到生活中存在这些质量，激发学生的学习兴趣。教学重点认识重量单位吨，建立吨的重量概念。教学难点学会估计生活中的物体的质量教学流程创设情境探索新知猜猜物体的质量老师手里握着枚胸花，让学生猜猜，老师手里有什么，并估测它的质量。猜猜老师约有多重。再猜猜头牛妈妈匹马爸爸头猪姐姐只熊哥哥约重多少千克讲故事师这些动物们都住在美丽的森林村，森林村是在条河岸上，这条河，河水很清，在河对岸也有个村庄，这个村庄住着白兔小猴等动物，„„。认识吨，建立吨的质量概念。师牛妈妈马爸爸猪姐姐熊哥哥能起过桥吗请同学们打开书，翻到第十页，看第十页的例。各学习小组议议，这四只动物能起过桥吗为什么汇报小结吨是比千克大的质量单位。吨千克请学生说说生活中什么东西大约重吨。二单位名称之间的换算让学生完成教材中的例汇报总结单位名称的换算方法。三巩固运用新知让学生说说用吨作单位的物品有哪些完成练习三的第题和第二题......”。

3、“.....四全课总结说说这节课你认为自己表现得如何，你有什么收获板书设计吨千克教学反思第七课时生活中的数学教学内容教材第十四页的内容教学目标让学生进步认识长度单位毫米千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。培养学生学会观察生活的能力。教学重点难点能联系生活，说出生活中的数学。教学流程复习长度单位和质量单位复习长度单位让学生说说你认识了哪几个长度单位。举例子说说毫米厘米分米米，千米的长度。复习质量单位让学生说说你认识了哪几个质量单位。举例子说说克千克吨有多重二联系生活，了解生活中的数学自学课本第十四页的内容学生看书第十四页的内容。各学习小组交流，你看到了什么全班交流师请各小组代表汇报你们组发现了什么二学生汇报社会调查情况师请同学们汇报这两天来你通过什么方法，发现生活里存在我们学过的长度和质量知识......”。

4、“.....使学生能够结合具体情境进行估算，进步领会加减法估算的基本方法，增强估算意识。使学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。使学生经历与他人交流各自算法的过程。课时课时第课时教学内容万以内进位加法教学目的使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。重点难点哪位上的数相加满十，要向前位进，而且在前位上的数相加时，要记得加上进上来的。教学流程复习准备，导出新知基础训练口算求与的和。全班齐练，教师巡视，做完后集体订正。师你能不能自己写出道两位数加两位数的加法算式呢笔算不进位加法要注意什么呢相同数位对齐。从个位加起。教师强调哪位上的数相加满十，要向前位进，而且在前位上的数相加时，要记得加上进上来的。二学习新课导入新课出示课题师刚才的复习，是前面刚刚学过的进位加法，同学们掌握得很好，今天我们继续学习进位加......”。

5、“.....今天要学习的是连续进位加。板书课题连续进位加教学例学生尝试摆小棒求得的结果允许有各种方法。小组合作讨论喜欢哪种方法，引导研究课本中的方法。提问师先加哪部分，单根的根和根怎样加给根小棒凑几根就是根满了根可以捆成捆，捆好举起来让大家看看，放在哪里呢个根捆成捆，也就是个十，放在整捆小棒下面。再加整捆小棒，捆加捆再加这捆，共有捆小棒零根。指着图问这捆小棒哪里来的把单根小棒合起来，满了根就捆成捆，放在整捆小棒下面。教师小结单根合起来满十就可以捆成捆，放在整捆方式来进行组合，让学生探讨每个和所包含的组合情况的多少与这个和出现的次数之间的关系。四师生共同小结本次活动。本次活动通过让学生猜想实验验证等过程，让学生在问题情境中自主探索，解决问题，既发展了学生的动手实践能力，又充分调动了学生的学习兴趣。教学反思第十单元总复习教学目标通过系统的复习，使学生形成知识网络。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心......”。

6、“.....体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。教学课时课时第课时教学日期教学目标进步加强学生计算的正确率和速度。培养学生的计算能力和估算能力。重点难点连续进位的加减法和连续退位的加减法。培养并使学生会解决有余数除法的问题。教具算卡片，投影教学流程复习出示口算卡片，学生说结果。二基本复习页第题。学生先估计再计算。出示黑板上的题，错在哪里。计算时应该注意什么如何进行计算课本第页第题。课本第页第题。学校回收废电池，三年级四个班共回收废电池节，平均每个班回收几节还剩几节课本第页第题。三小结今天这节课我们起复习了万以内数的加减法和有余数除法，大家要注意在做加减法列竖式时，数为要对齐。第二课时教学日期教学目标使学生理解多位数乘位数的算理和掌握计算方法，能解决些乘法的实际问题。使学生理解周长的意义，能熟练的计算长方形和正方形周长。培养学生发现问题和解决问题的能力......”。

7、“.....培养学生应用所学知识解决问题的能力。教具口算卡片，投影片教学流程复习出示口算卡片，学生在练习本上写得数。二基本练习课本页第题。学生估算后连线。计算后验证。课本第页题。买两个书包，共需要多少元学生完成。三年二班组织羽毛球比赛，买副，共需要多少元学生完成后，集体订正。什么是周长怎样计算个图形的周长课本页第题。小丽家的餐桌布是正方形的，边长米，桌布的四周缝着圈金线，请你算算这圈金线的长度。三小结今天这节课，我们起复习了多位数乘位数，计算时大家要养成估算的好习惯。课后反思第三课时教学日期教学目标帮助学生建立时间概念，知道它们之间的进率，并能进行简单的计算和估算。帮助学生巩固所学的长度质量单位及进率，使学生能正确地使用，提高学生的应用能力。对学生进行珍惜时间的教育。重点难点加强生活实际的联系，培养学生的能力。教具准备投影片......”。

8、“.....在书上完成。全体交流，轮流说正确答案。填上合适的单位。列式计算吨比千克多多少吨千米比米少多少千米时与分相差多少分早晨点到中午点分，经过时分。辆小货车的载重量是千克，辆这样的小货车共能装货多少吨三总结今天，你有什么收获你最大的感受是什么呢你还有什么问题想提出来呢课后反思第四课时教学日期教学目标进步巩固对分数的初步认识，理解含义，并能使学生正确熟练地计算简单的分数加减法。使学生能用分数与他人交流，并能对生活中的些简单分数发表自己的观点重点难点能应用分数表达自己的见解，提高分析问题解决问题的能力。教具准备投影片，小彩笔教学流程复习梳理这节课我们复习分数的初步认识，这学期我们学会了分数的哪些知识板书认识几分之和几分之几读写分数比较大小简单的分数加减法这些知识中哪些你有点忘记或者还有问题的二基本练习看图说说能否用分数表示，能的说出分数。抽取其中个分数说说各部分名称......”。

9、“.....分母不变练练数学书页第题第题。解决问题把张纸平均分成份，用这样的份做幸运星，份做花，做幸运星用了这张纸的几分之几做花用了这张纸的几分之几共用了这张纸的几分之几做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几小明倒了杯水，第次喝了这杯水的十分之二，第二次喝了这杯水的十分之五，还剩这杯水的几分之几没喝三拓展练习完成页第题指导第题先问你觉得共有多少种不同的分数练习并校对可能有学生用不同方法表示分之，教师可问这几个分数的大小是怎样的说出涂色部分占整个图形的几分之几。见课件完成页动脑筋爬山坡比赛丁丁用了八分之小时，东东用了八分之二小时，明明用了二分之小时，谁跑得最快三年级数学上册教学计划第单元测量教学目标使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米分米和千米，建立毫米分米和千米的长度观念。认识质量单位吨，建立吨的质量观念。使学生知道常用的长度单位间质量单位间的关系......”。