1、“.....牙齿主要是咀嚼食物的器官，没有它，无法消化食物。如何保护眼睛坚持刷牙第学生四人小组讨论并自由发言。第二老师现场做小调查我们天应该刷几次牙什么是正确的刷牙方法新牙掉了，还能再长上来吗第三看录像蓝猫刷牙讲座第四选择判断以下行为的对与错。书上页内容第五学习刷牙歌及牙齿的小知识。月日爱牙日讲鼻子的保护。为什么要保护鼻子鼻子的作用和重要性原因有二呼吸的重要器官生病的危害鼻炎影响大脑。请学生讲该如何保护鼻子。少抠鼻子，感冒要看彻底，冬天要戴口罩老师讲十万个为什么中鼻子的医学故事。布置作业回家向爸爸妈妈请教骨骼和内脏的保护方法。每课小故事。科普知识故事活动案例三保护我们的骨骼和肠胃复习上节课内容如何保护鼻子和牙齿老师过渡上节课，我们学习了五官科的保护这节课，我们再来讲讲内部器官的保护。骨骼的保护。为什么要保护骨骼骨骼的作用和重要性方法学生和老师共同讲述。骨骼是身体的支撑，像盖房子的墙与柱子医学上讲人体有两大痛骨痛和神经痛......”。

2、“.....使人走不了路，干不成活，生活不能自理。如何保护骨骼第学生四人小组讨论并自由发言。第二老师讲坐如钟，立如松，行如风。保护好脊柱我们还要多喝牛奶。补钙，多晒太阳注意安全，不乱闯红灯。防止骨折第三看书复习骨骼的保护。书上页内容讲肠胃的保护。为什么要保护肠胃肠胃的作用和重要性先听种子的旅行故事及食物的旅行书上页内容再讲肠胃的消化作用。请学生讲该如何保护肠胃。吃饭不要吃多，导致积食冷热搭配坚持吃早餐，预防胆结石。做选择游戏胃喜欢谁书上页内容现场发头饰表演食物的旅行。布置作业回家把学过的身体保护知识讲给爸爸妈妈。每课小故事。科普知识故事本单元活动反馈与调整措施及学生评价第二单元收获中的学习和发现单元目标了解些收获物的特征和变化，增进儿童关心自然热爱大自然的情感。培养儿童参与种植管理收获的乐趣与劳动的技能。通过对植物的观察和发现，培养儿童的观察能力探究精神和科学态度。引导儿童认识到粮食来之不易，激发儿童尊重劳动人民的情感......”。

3、“.....老师无法带学生去菜园了感受秋天收获的感觉，所以实际授课中，我将主题和主题三的内容合并起来讲。主题目标了解些收获物的特征及变化。了解各种植物的般生长过程。通过对植物的观察探究和发现实验，激发儿童对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣。活动准备老师录像带秋天丰收的景象，带植物的种子。活动课时课时。具体活动过程活动案例植物生长的秘密开课秋天来了，人们常说春华秋实。这是个丰收的季节，给人们带来了喜悦。尤其是现在由于人工种植，无论春天秋天，还是冬天，都能吃上水果。看录像秋天丰收的景象。或者看书页内容老师介绍秋天有哪些水果蔬菜粮食„„，有劳动才有收获。过渡在这收获的季节里，我们要学习和发现些农业知识植物是如何生长的即植物的生长规律......”。

4、“.....讲书上的向日葵生长规律。书上页内容讲书上的牵牛花和黄豆的生长规律。书上页内容也有特例像无花果就不开花。知识扩展认识各种植物的种子。苹果梨无花果葡萄„„的种子讲十万个为什么中植物篇的植物的秘密的故事。每课小故事。科普知识故事主题二粮食来得真不容易主题目标初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，激发儿童尊重劳动人民的情感。引导儿童对日常的饮食习惯进行思考，培养儿童爱惜粮食的行为习惯。活动准备老师录像带粮食的生产过程，古诗悯农。学生提前向父母或他人询问粮食是怎么来的观察中午学生在学校吃饭的情况。活动课时课时。具体活动过程活动案例二粮食来得真不容易复习上节课学习的植物的生长规律是什么引新课上节课，我们讲了在秋天这个收获的季节中，我们要学习和发现些农业知识。那么，这节课我们就接着学习第二个农业知识粮食是怎么来的学生自由讲自己调查的情况和结果，以及学生自己头脑中认为的粮食得来方式......”。

5、“.....插秧播种浇水施肥，植物生长收割扬场加工白米饭或白面。或者看录像带粮食的生产过程。学习爱惜粮食的传统美德。过渡正因为粮食来得真不容易，所以我们要珍惜粮食。学生讲观察中午学生在学校吃饭的情况。师生讨论我们该如何节约爱惜粮食第不剩饭，不洒饭，不倒饭，吃多少盛多少饭，多余的打包带回家。大学生倒饭调查第二讲日本老板到中国做客吃饭的故事。第三讲海船上锅盔馍救了船人的故事。判断谁对谁错。书上页内容学习古诗悯农。每课小故事。科普主席的话，互相关心，互相爱护，互相帮助嘛,我叫解放军人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋同志的崇高愿望，也是雷锋同志对自己的要求。雷锋参军以后，他有次出差，在沈阳换车的时候，他走出检票口，看见群人围着个背着孩子的中年妇女。这个说你再找找，看有没有放在别的口袋那个说到吉林的车快开了，大伙帮她找找......”。

6、“.....就上前问她大嫂，你的车票丢了吗我从山东来，到吉林去看望孩子他爹，不知什么时俟，车票和钱都丢了。雷锋摸摸自己的衣袋，说大嫂，你别急，跟我来吧。那中年妇女跟着雷锋来到售票处，雷锋用自己的津贴费买了张车票，塞到她的手里，说大嫂，快拿去上车吧，车快开了。那大嫂看着手中的车票。眼里含着热泪说大兄弟，你叫什么名字是哪个单位的雷锋笑了笑说我叫解放军，就住在中国。雷锋同志就是这样，出差千里，好事做了火车。他时时热爱人民，关心他人，表现了崇高的品德。雷锋平凡而伟大的事迹，是值得人们学习的活教材。难怪就连美国的所军事学院，也把我国的雷锋作为他们院校学生学习的个典范。要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋资料徐虎的故事徐虎曾经是个普通水电修理工人。他在平凡的岗位上长期坚持为居民排忧解难，为了方便群众，宁愿自己多吃苦，因而受到了大家的赞赏。年春节，个居民把亲朋好友请到家里吃饭，偏偏这时，家中的抽水马桶堵塞了，顿时异味扑鼻......”。

7、“.....试着给徐虎打电话。徐虎及时赶到，关上厕所门独自在里面修理。不多会儿，下水道疏通了，主人来到厕所，只见里面已经打扫干净，当主人回头去谢徐虎时，他已悄悄离去。为了方便群众，徐虎还分别在三处挂了三只特约报修箱，箱上写着凡附近公房居民遇到夜间水电急修，请写清地址，将纸条投入箱内，本人将随时为了提供热情服务。开箱时间点。徐虎。从此以后，每天点，便成了徐虎业余生活中最重要的时刻。不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，每到这时，徐虎都准时背上工具包，骑上自行车，直奔这三个报修箱，然后按照保修单上的地址，家家去维修。他以行动实现着自己的诺言辛苦我人，方便千万家。听完故事分析下问题听完故事，老师引导这些人为什么被人们歌颂为什么他们做了好事不留名老师总结通过这三个故事，我们明白了人活着之所以要做好事，是因为第做好事是种美德第二做好事会使生活变的更美好。因为世界本身就是个人帮人的世界。个人的力量是有限的，大家互相帮助......”。

8、“.....讨论做好事虽然有这么多的好处，但是大家定要谨记做好事不是只为了受表扬。为什么呢看书第页，有这样位学生在学校这样表现，在家里却另外种表现，他这做对吗我们应该向课本上的谁学习学唱爱的奉献。老师大家理解了人为什么做好事，并且知道做好事不是只为了受表扬，下面，我们起来学习首歌爱的奉献。先读后常资料爱的奉献歌词这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。啊„„啊„„只要人人都献出点爱,世界将变成美好的人间,布置作业收集你身边的好人好事和你自己做的好事，写在纸条上，下节课我们互相学习。每课小故事。科普知识故事中做好事的故事永生的小草池塘边的童话主题二学会做好事从身边的小事做起主题目标懂得做好事要从身边的小事做起。学会做力所能及的好事。活动准备学生提前收集身边的好人好事和自己做的好事......”。

9、“.....具体活动过程活动案例二学会做好事开课上节课，老师跟大家讲了人人都要做好事的原因。通过学习，同学们知道了只要人人做好事，世界将变成美好的明天。那么，这节课，我们继续讨论究竟怎样做好事首先，学生汇报自己收集到别人的好事有哪些名学生其次，学生讲述自己做过的好事有哪些名学生讨论并小结刚才，同学们都讲了自己做的好事和别人做的好事。那么，老师想问问到现在有没有人还不会做好事呢那么这里有个现象书上第页的内容，你觉得对吗是呀，做好事应该从自己身边的小事做起，而不定非要是多么惊天动地的大事，非要被人知道的事情。学生再次讨论生活中有哪些小事我们可以做学生先四人小组交流讨论自由发言，各抒己见。看书进步学习除了你们说的这些事情我们可以做，生活中还有哪些小事可以做呢我们起看看书上为我们讲了哪些事情。书上第页的内容复习本课所学，请同学们把书从页看到页。每课小故事......”。