1、“.....课外阅读量不少于万字。步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号句号问号感叹号冒号和引号。学习写日记。用普通话清楚明白地说几句话段话，做到语句完整通顺，说话有礼貌。能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力。能无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。七教学改进措施和方法引导学生读书思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯。指导学生兴盛使用工具书资料库的意识和习惯。鼓励学生阅读思考，探索发现尽量自己解决问题。在教学方法上倡导，自主合作探索的学习方式。紧密联系学生的阅读或是生活实际，进行小练笔以加强读写之间的联系。要引导学生注意运用语文中的些表达方式和写作方法。穿插使用多媒体教学......”。

2、“.....在口语交际的要求方面，注意循序渐进逐步提高口语交际的要求。对学生的习作指导做到循序渐进系统条理，理论服务和实际操作相结合。八评价工作安排本学期评价主要分为学生自我评价和教师评价。教师评价主要以品德修养学习习惯生活习惯学习成绩等几方面进行等级评价。我们的民族小学第课时学习目标认识坝傣等个生字。会写坪坝等个字。正确流利有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。背诵自己喜欢的部分课文教学重难点读出对这所民族小学的喜爱之情。教学过程举行民族风情展示会我国是个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行个少数民族风情展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征生活习俗。视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族景颇族阿昌族德昂族等少数民族的情况。评选最佳学生......”。

3、“.....揭示课题，范读课文。在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在所学校共同学习。就有这样的所民族小学，大家愿意不愿意去参观下板书课题我们的民族小学。教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如小河淌水蝴蝶泉边有个美丽的地方等配乐。自学生字新词，试读课文。这所民族小学美不美大家肯定想亲自去走趟，转圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读下，读不通顺的地方反复多读几遍。学生试读。指名分自然段朗读。教师相机出示每小节中带生字的新词，正音巩固。学生感到陌生的词语也该提示。第自然段坪坝绒球花傣ǎ族景颇ō族阿昌ā族德昂族绚丽多彩第三自然段蝴蝶孔雀舞摔跤ā山狸第四自然段凤尾竹摇晃分组朗读，组间比赛分小组朗读，每组读自然段，各组练习。各组练习后进行比赛。巩固字词，指导写词。指名读生字，新词。指导书写课后田字格中的字。着重分析指导戴蝴蝶雀舞。并且黑板上田字格中示范。学生写字......”。

4、“.....第二课时学习目标能正确读写坪坝穿戴打扮等个词语。正确流利有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。教学重难点背诵自己喜欢的部分课文教学过程复习旧课，导入新课指名朗读生字新词，检查生字新词掌握情况。导入通过上课的学习，我们已经感受到了民族小学的美。这课我们要急需朗读感悟，我们会进步地发现民族小学的美和课文的美。分段读议，加深感悟第自然段请各自轻声读第段，想想读着这部分课文，你仿佛看到了什么学生读后交流。可引导学生从上学路上的景色不同民族学生的服饰到校后的活动等方面想象讲述。大家边在头脑中展开想象边朗读就能读得更入情入境，谁来读读教师评点后再指名练习。配乐朗读这段。第二三自然段。当，当当,当，当当,大青树上的钟声敲响了，民族学校的学生开始上课了。请各自轻声朗读第二三自然段，想象下民族小学的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的。学生各自读课文......”。

5、“.....如果你是棵小树只小鸟蝴蝶或者只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做反复朗读这几句话。下课了，小朋友做些什么操场会是怎么的幅情景想象描述。朗读有关句子。第四自然段。这所民族小学留给你什么印象交流感受。我们参观了这所民族小学，了解了他们上学上课学习下课活动的情景，多么美丽的民族小学，多么可爱的学生,参观结束了，让我们说上几句道别的话。感情朗读，比赛背诵课文写得很美，你喜欢哪部分请你有感情地朗读下。把你喜欢的部分背下来，看谁先背出来。板书我们的民族小学穿戴不同语言不同共同学习共同游戏教学反思金色草地第课时学习目标认识生字钓拢，会写耍装等个生字。正确流利有感情地朗读课文，通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。抄写自己喜欢的句子。教学重难点通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。教学过程激趣导入小朋友们，大家去草地上玩过吗展现在你眼ǐ鼓助羞利二给下面的多音字选择正确的读音画上......”。

6、“.....分热烈地的白塔顺利地的海风紧紧地的伙伴轻轻地的海面四把下列词语补充完整。分不语不不又又实实茏茏千百邻舍倒置头脚梦求五照样子，写写。分绿油油。六默写古诗望天门山。分七从下面每组句子中找出对近义词，写在括号里分商店里的柜台里陈列着各种各样的商品。教室里的桌椅排列得整整齐齐。和天寒地冻，冬冬点也不觉得冷。战士们站在冰冷刺骨的河水里，冻得牙齿格格地响。和八选词填空。分渴望盼望希望我们已久的六国际儿童节就要到了。这次会议很重要，大家不要缺席。我多么自己快快长大，也当名人民教师啊,激励激烈激动新学期就要开始了，同学们的心情都非常。雷锋叔叔的精神永远着我前进。的战斗整整进行了天夜，敌人终于被我们打败了。九先把下面的古今名句和谚语补充完整，再写句自己课外积累的。峨眉天下秀，。，黄山归来不看岳。，山青花欲燃。千里莺啼绿映红，十按课文内容填空。分坦克把盾的矛的合二为，在战场上大显神手......”。

7、“.....雪花在空中。树上积满了。许多年代过去了，陶罐还是那样。只听声，混沌片的东西分开了。轻而清的东西，上升，变成了天，重而浊的东西，下降，变成了地。十课内阅读。分西沙群岛也是鸟的天下，岛上有片片茂密的树林，树林里栖息着各种各样的海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。这段话是围绕哪句话写的请用画出来。分栖息是什么意思你可以用解释的方法，也可以用写句话的方法表示你的理解。分栖息。照样子，把这段话中的这类词语抄写下来。分例宝贵的肥料。十二课外阅读。分长白山的冬天长白山的冬天来得很快，几天的大风雪后，天晴了，银色的世界片灿烂。被刮倒的大树全被大学掩埋了，只露出点点树枝。小野兽被吓昏了头，躲在窝里不敢出来了吧也许，也像倒在地上的大树样，被大雪埋上了瞧，雪地上果真埋着只雷鸟，只有脑袋露在外边，那上眼皮上的红斑像红宝石那样光彩夺目，在白雪衬托下象团火苗。突然它从雪中钻出来，拍打着双翅飞走了......”。

8、“.....雷鸟周身洁白如玉，闪着淡淡的蓝光，除尾巴外，连半根杂色羽毛也没有,原来，它藏在雪洞里，以雪为屋，躲过了几天的暴风雪。多么聪明的雷鸟,长白山的冬天真美，找出文章重点写了哪种景物，再写下来。分写出雷鸟美丽的句子。分为什么说雷鸟很聪明。分十三作文分学习了次成功的实验课，课文中的那位教育家以前做的实验都不成功，而这次能取得成功。从中你受到什么启发请你以次成功的为题，写出你在学习和生活中遇到的最有说服力，最有代表性件事情的经过和收获。文中不能出现真实的地点和姓名，若要用到地点和姓名时，要用代替......”。

9、“.....璀璨的明珠语文园地六矛和盾的集合科利亚的木匣陶罐和铁罐狮子和鹿语文园地七掌声次成功的实验给予树好汉查理语文园地八归类复习习作练习总复习期终考试三年级第学期语文教学计划指导思想着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力，丰富语言的积累，发展语感和思维。注重提高学生的人文素养和科学素养，注重培养学生的社会责任感创新精神和爱美的情趣。引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。二学生知识现状分析本班共有学生人，大部分学生态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业。能熟练利用汉语拼音识字，学习普通话，能利用字典，理解生字新词的意思，能阅读程度适合的文章，能正确流利有感情地读课文，能写些看图作文......”。