1、“.....组织固定队列队型讲解自由活动的方法规则。学生活动学生在田径场老师规定的范围内按游戏规则欢快地进行游戏活动。组织老师组织学生两人组，持沙包互相投掷练习，比比看谁投得远投得准。八合作探究掌握技能重点出升的太阳前第四的动作方法和要求。难点能够记住该节操的动作方法，并且手脚间的协调配合，动作优美到位。教师活动讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。教师活动按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。学生活动各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意。在小组自由练习中......”。

2、“.....与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离九创新延伸展示技能教师活动讲解游戏的方法规则，强调注意力集中，反应敏捷，启动快，不可以推拉自己的同伴并且发展学生的奔跑能力。学生活动在教师的组织下积极投入练习，展示自己的运动能力组织四路纵队自由分散练习场地器材田径场片课后小结第课时学习阶段水平学习目标能基本记住该操第五节前六个八拍的动作并能观察评价其他同学动作培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。学习内容出升的太阳前四节和第五节前六个八拍的动作方法。学习步骤十自主活动活跃情绪教师活动组织固定队列队型，进行队列队型的练习。讲解示范小猫和老鼠游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动，充分调动学生学习的积极性和乐趣。学生活动学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己的反应能力。组织如图十合作探究掌握技能重点能够记住跳跃运动的动作方法和路线......”。

3、“.....路线清晰。教师活动分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点，然后带领学生集体进行练习，练习的速度由慢到快。组织学生相互间探讨练习，后进行小老师和小示范的领做和表演活动老师再次带领学生进行完整练习，速度较快。学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。积极参与老师设置要求的练习形式，并且在练习中能够充分展示自己。对自己在自主练习中发现自己掌握不好的地方特别留心观察模仿老师。教师活动老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。学生活动细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离十二创新延伸展示技能教师活动组织学生进行柔韧性练习，充分展示自己的柔韧性。学生活动学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感并积极展示自己的柔韧能力。组织四列横队在老师的带领下练习，组织形式同上......”。

4、“.....学习内容出升的太阳第五节跳跃运动的动作方法和要领。学习步骤十三自主活动活跃情绪教师活动组织固定队列队型，进行全体的队列队型的练习。讲解示范小猫和老鼠游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动，充分调动学生学习的积极性和乐趣。分组进行踏步走及原地三面转法练习。学生活动学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方转法练习中做到动作正确连贯协调。按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己的反应能力。组织如图十四合作探究掌握技能重点能够记住跳跃运动的动作方法和路线。难点动作规范到位，路线清晰。教师活动分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点，然后带领学生集体进行练习，练习的速度由慢到快。组织学生相互间探讨练习，后进行小老师和小示范的领做和表演活动老师再次带领学生进行完整练习，速度较快。学生活动学生认真观察老师的讲解示范......”。

5、“.....积极参与老师设置要求的练习形式，并且在练习中能够充分展示自己。对自己在自主练习中发现自己掌握不好的地方特别留心观察模仿老师。教师活动老师针对学生的练习情况，进行，并能随老师进行完整连贯的练习。对练习感兴趣，能够积极参与广播操的表演和比赛，体验成功的乐趣，陶冶情操。学习内容出升的太阳全套操的动作。学习步骤十九自主活动活跃情绪教师活动组织固定队列队型，立正稍息和踏步走练习。讲解示范游戏蚂蚁搬家的方法规则，组织学生进行游戏活动，充分调动起学生的情趣。学生活动学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己快速奔跑的能力和与同伴密切配合的优良品质。组织如图二十合作探究掌握技能重点能够记住整理运动的动作方法和路线。难点动作规范到位，路线清晰。教师活动分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点，然后带领学生集体进行练习，练习的速度由慢到快。组织学生相互间探讨练习......”。

6、“.....速度较快。学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。积极参与老师设置要求的练习形式，并且在练习中能够充分展示自己。对自己在自主练习中发现自己掌握不好的地方特别留心观察模仿老师。教师活动老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。学生活动细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离二十创新延伸展示技能教师活动组织学生进行掷远练习，充分展示学生的手臂力量和协调用力的能力。学生活动学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，并对自己在练习中的表现感到满意。组织四路横队在老师的带领下练习图示略。场地器材田径场片跳绳根沙包四个课后小结配上儿歌的踏步学生动作有了明显的改观，很多学生在说到抬起腿时就自觉地抬起了腿，在说到摆起臂时也不由自主地加大了摆臂，因为儿歌都是三个字的，类似于二口令，学生控制节奏也不错......”。

7、“.....学生还是要多鼓动，有了儿歌还要加上鼓动性的语言来激励学生，他们的兴趣才真叫好。第课时学习阶段水平学习目标全套操的连贯练习中，动作整齐正确，能够跟上节拍。学习内容出升的太阳整节操动作。学习步骤二十二自主活动活跃情绪教师活动原地踏步走和齐步走练习。组织学生进行踩影子游戏。学生活动学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己的反应和奔跑的能力。组织如图二十三合作探究掌握技能重点动作的方法路线和动作的熟练程度。难点路线清晰准确，动作熟练规范到位，。教师活动讲解该次课的任务，使学生明确该次课的练习目标，首先调动学生自己合理支配和控制时间的能力。带领学生进行遍完整练习后，针对学生的练习情况，及时的对学生表现不好的地方进行强调，组织练习。组织学生两人组相互观察相互对照练习，要求能够取长补短。在进行遍完整练习后，组织表演和展示活动。学生活动认真随老师进行练习，细心观察聆听老师的讲解示范......”。

8、“.....细心向老师学习。积极进行互练互评活动，不断改正和提高自己的动作，提高相互观察学习和帮助的能力。积极参与评比和表演活动，敢于展示自己。教师活动老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。学生活动细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离二十四创新延伸展示技能教师活动组织学生进行柔立定跳远的练习，旨在锻炼和提高学生的弹跳能力，展示学生的优美动作，调动其他学生练习的积极性。学生活动学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感并积极展示自己在弹跳方面的能力。组织无固定对型，自由在老师规定的区域内进行活动。场地器材田径场片二年级体育与健康教案执教教师吴正秀第课时学习阶段水平学习目标初步掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作学习内容出升的太阳学习步骤自主活动活跃情绪二教师活动教师讲解强调该学期课堂常规......”。

9、“.....三学生活动学生自由组合人组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。四组织人组，自由分布在田径场老师固定的区域内。二合作探究掌握技能五重点出升的太阳前两节的动作方法和要求。六难点手脚间的协调配合，动作优美到位。教师七活动讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习八学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。教师九活动按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同密切配合合作，争当优秀组。十再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。十组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。十二学生活动各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。十三在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。十四积极活跃进行评比练习......”。