1、“.....从容应对,采取以守为攻的战略方针而实现不战而胜全身而退的目标它贪吃贪睡甚至边吃边睡,活动空间和取食范围比较狭小且相对固定它在“待人接物”方面非常讲究分寸,与同伴之间永远“保持相当的距离”它闲暇时刻无病呻吟哀啼不休的自娱方式也优游自在。所有这些令人忍俊不禁的细致描写都活灵活现地勾画出豪猪名副其实的“绅士风度”。首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏品味赏析“我不打算在这里来下结论,可是我因此更觉得豪猪的„生活方式‟叫人看了寒心”。提示按照般理解,从容持重雍容大度的绅士是令人景仰的,处变不惊潇洒悠闲的绅士风度是令人羡慕的。然而,作者通过对森林绅士豪猪生活方式的描写及其种族命运的揭示,让我们看到了隐藏在这种“典型的绅士式的”生活方式后面的巨大忧患过度的懒散悠闲最终必将导致种族灭绝的悲惨结局!对此作者旗帜鲜明地亮出了自己的态度对这种“生活方式”表示寒心。这正是本文思想的深刻和精彩之处......”。

2、“.....揭示绅士们虚伪狡猾的丑陋面目绅士模仿豪猪,表现对绅士们憎恶和轻蔑豪猪的无病呻吟,刻画出绅士们装腔作势无病呻吟的嘴脸。首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏本文采用了什么修辞手法有什么效果提示本文采用了拟人的手法。作者在对豪猪的叙述中成功地运用了拟人的手法。无论是描写豪猪的形态动作等外在特点,还是揭示豪猪绅士风度的内在本质,作者都充分使用了拟人的手法。如“矮胖胖的”“方正而持重的面孔”“潇洒悠闲”的风度等拟人的刻画都十分精彩。这种把动物人格化的拟人手法的使用,极大地增强了文章的审美性,取得了很好的艺术效果生动传神地刻画了豪猪的外在特点准确到位地表现了豪猪的“绅士风度”引导读者自然而然地想到现实生活中形形色色“绅士们”的典型特征,凸显了文章的主题。象征手法的运用。在对豪猪的描写上,用豪猪来象征有相同生活方式的绅士们。虚实结合手法的运用。实写豪猪,虚写绅士们,拓深主题,使文章的意旨扩大......”。

3、“.....首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏组材上巧妙过渡。如第三段以“但豪猪的绅士风度之可贵,尚不在那身的钢针似的刺毛”转入对豪猪其他特点的介绍。第七段以“然而具有这样头等的自卫武器的它,却有老大的弱点”转入对豪猪弱点的介绍,过渡巧妙,天衣无缝。首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文章的标题有什么意味提示文章标题耐人寻味,引人入胜。文章精心锤炼了“森林中的绅士”这颇为形象化的标题,极大地激发了读者的阅读兴趣如果说森林中的珍禽怪兽奇花异草并不稀奇,那么,森林中的“绅士”则足以让人好奇,准确地概括并有力地突出了豪猪的本质特征“绅士风度”,从而起到了统摄全文画龙点睛的重要作用。首页新知导学重难探究述,让读者看到了问题的另面。首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏紧接着,文章便“水到渠成”地过渡到对豪猪濒临灭绝的现状及其深层原因的叙述。然而作者的目光并没有停留在事物的表面......”。

4、“.....而在其令人寒心的懒散悠闲的生活方式。可以想象,即使豪猪腹部和鼻子都长满刺毛,它也难以摆脱濒临绝种的凄惨命运。从文章结构来看,最后两段虽然篇幅较短,但分量却很重,形成了力抵千钧的“豹尾”之势。文章通过“但”“然而”等关联词语,巧妙地完成文意转折,使文章层次分明条理井然。首页新知导学重难探究读写拓展美文品评素材开发石榴郭沫若五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的种。石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度着实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗单那小茄形的骨朵就已经是种奇迹了。你看,它逐渐泛红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿......”。

5、“.....但它却更有段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺英译,种尖底胆瓶变为中国式的金罍殷周时古味盎然的种青铜器。博古家所命名的各种绣彩,它都是具备着的。首页新知导学重难探究读写拓展美文品评素材开发你以为它真是盛酒的金罍吗它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地,破口大笑起来,露出口的皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的个阶段,在这时使人的身心解脱掉重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,籽粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。年月日摘自沫若文集第九卷,人民文学出版社年版首页新知导学重难探究读写拓展美文品评素材开发品读提示年,正是抗日战争极端困难的关头国民党反动派妥协投降,抗日救国运动,亲日顽固派大肆鼓吹崇外媚日投降屈从的反动论调,些政界人物和文化人士变节投敌,苟且偷生而共产党则高举抗日救亡大旗,坚持抗战,力挽狂澜。在此背景下......”。

6、“.....托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压坚贞刚勇奋发向上的精神品格,也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。作家对石榴形象的刻画颇具匠心,从开始就为我们不断呈现着幅幅色彩鲜明的影视画面。先是幅中远景的画面炎热的夏季,万木丛中开花的石榴。第二段,是幅近景集中展示了石榴的形象,她的枝干她的叶片。第三至第六段,特写以动态画面的方式展示榴花的形成特征,及其在秋天结成果实。第八段,画面拉回,重新展现中远景的夏季图景。首页新知导学重难探究读写拓展美文品评素材开发森林中的绅士形象地描写了豪猪的得天独厚的身体优势以及生活方式,突出展示了其“森林绅士”的独特本质,告诉我们任何人,甚至个国家民族贪图安逸不思进取必将走向衰亡的道理,讽刺了新中国成立前那些虚伪狡诈又贪图安逸不思进取的绅士们。本文中的豪猪已经不只是作为种动物而存在,它其实更象征了种贪图安逸的生活方式和不思进取自欺欺人的人......”。

7、“.....第四单元如真似幻的梦境首页新知导学重难探究读写拓展课序题目作者学习目标森林中的绅士茅盾品味文章幽默诙谐的语言。理解文章在结构方面的特点。体会文章的标题艺术。云霓丰子恺细细品味语言,理解两篇文章不同的特色。理解文章在结构方面的特点。埃菲尔铁塔沉思张抗抗首页新知导学重难探究读写拓展学法提示理解现代散文对虚实关系的处理。本单元的三篇文章都很好地处理了虚实的关系问题。“实”的部分活灵活现生动传神,“虚”的部分则处于“似”与“不似”之间,既不牵强生硬,又不喧宾夺主,以“犹抱琵琶半遮面”的朦胧状态而与“实”保持着良好的“张力”,使文章在内容上含蕴无穷,而在艺术上又显得生动活泼。体会“言内意”与“言外意”的张力问题。与虚实问题联袂而来的,就是文章的“言内意”与“言外意”的张力问题。可以说,虚实相生的文章常常会包含丰富的“言外意”,而且“言外意”还是文章表现的重心之所在。但从表现文字来看,作者浓墨重彩表现的是“实”所展示的“言内意”。体会文章的标题......”。

8、“.....常常起到统摄全文点明主题的重要作用。本单元的三篇文章的标题都是很精当的。茅盾精心锤炼了“森林中的绅士”这颇为形象化的标题,不仅极大地激发了读者的阅读兴趣,而且准确地概括并有力地突出了豪猪的本质特征“绅士风度”,从而起到了统摄全文画龙点睛的作用。精读森林中的绅士首页新知导学重难探究读写拓展背景助读相关链接知识梳理茅盾的散文常采用“小题大做”的方法,用短小的篇幅写出日常生活的角,借以显示重大的社会意义,表达自己的思想感情。森林中的绅士就是这样篇文章。本文写于世纪年代,意在提醒艰苦年代的人们不要像豪猪那样生活,否则将有绝种之险。郁达夫曾说过“中国若要社会进步,若要使文章和实际生活发生关系,则像茅盾那样的散文作家,多个好个否则清谈误国,辞章极盛,国势未免要趋于衰颓。”首页新知导学重难探究读写拓展背景助读相关链接知识梳理茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。现代作家社会活动家。自童年少年时代起大量接触古典文学作品,并开始受到进步社会思潮的影响。年月,他接编并革新了小说月报......”。

9、“.....年加入“左联”,抗战爆发后辗转于香港新疆延安重庆等地从事文化活动,坚持开展抗日文化工作。新中国成立后历任文化部部长中国作家协会主席等职。代表作有长篇小说子夜腐蚀,中篇小说蚀三部曲及“农村三部曲”春蚕秋收残冬,短篇小说林家铺子等,有茅盾全集行世。首页新知导学重难探究读写拓展背景助读相关链接知识梳理注字音加点字读音加点字读音踱步摇曳嫩枝惘然ǎɡ顷刻ǐ号哀号挨挨打号召挨着ā塞塞住ā盛盛大ɡ边塞盛饭ɡ阻塞首页新知导学重难探究读写拓展背景助读相关链接知识梳理写汉字词语易错字词语易错字ā洒潇ā遥逍ā条萧刀ā面削洞ā箫元ā宵仿摹云ā霄然蓦ā烟硝捐募ā假销府幕ē睡瞌仰慕唠ē嗑ǎ然宛ē头磕ā肉补疮剜然长逝溘ā蜒蜿纵横捭阖叹ǎ惋掩蔽ǎ约婉凋敝手腕端弊首页新知导学重难探究读写拓展背景助读相关链接知识梳理解词义持重谨慎稳重不浮躁。苍茫旷远迷茫。惘然失意的样子,心里好像失掉了什么东西的样子。得天独厚独具特殊优越的条件,也指所处的环境特别好。青出于蓝比喻学生胜过老师......”。