1、“.....练习定体积的溶液能氧化定质量的。若用的溶液中和相同质量的，所需溶液的体积恰好为溶液的倍，则溶液的浓度为提示是二元弱酸↑解析设的物质的量为，需溶液的体积为，则需溶液的体积为，溶液的浓度为。根据↑得关系式由关系式可得，则，故项正确。答案解题关键应用有关化学方程式或原子守恒规律找出物质变化过程中已知量与待求量之间的数量关系即找准关系式。题型三极限思维的妙用极值法极值法是采用极限思维方式解决些模糊问题的解题技巧。它是将题目假设为问题的两个极端，然后依据有关化学知识确定所需反应物和生成物的值，进行分析判断，从而求得正确结论。极值法可以将些复杂的难以分析清楚的化学问题假设为极值问题，使解题过程简洁，解题思路清晰，把问题化繁为简，由难变易，从而提高解题效率。典例将总物质的量为的钠和铝的混合物其中钠的质量分数为，投入定量的水中充分反应......”。

2、“.....共收集到标准状况下的气体。下列关系式中正确的是思路点拨混合物中没有具体指明的物质的量，且二者相对量的多少与反应后产生的量有关，故需要采用极值法来确定的范围，根据题意求出两个端值，则实际值介于两个端值之间。解析据题意金属钠的物质的量为，的物质的量为，产生的是溶液中的获得失去的电子而生成的，根据得失电子守恒可得产生的物质的量，根据反应↑↑和题中“金属没有剩余”可知，即。当时，产生的物质的量为，即当时，产生的物质的量为，即，故产生的体积的取值范围为，故选项正确。答案练习向的溶液中通入定量的后，将所得的溶液蒸干得到固体物质，则该固体的成分是解析本题中反应后得到的物质只可能有四种情况，其中只有或只有时计算比较简单，故可先分别假设所得固体中只有或。答案年烟台质检在溶液中逐滴加入的溶液，把所得沉淀过滤洗涤干燥......”。

3、“.....将所得沉淀过滤洗涤干燥，得到的固体质量最大值为与的质量之和即，故不可能。答案极值法解题中能转化为的氮元素含量为注意中的氮元素不能转化为，中的氮元素含量为，中的氮元素含量为。项中两种物质中的氮元素含量均比硫酸铵中的高，两项中两种物质的氮元素含量种比硫酸铵中的高，种比硫酸铵中的低，项中两种物质的氮元素含量均比硫酸铵的低，依平均值原理知，样品中不可能混入的杂质是。答案练习把含有种氯化物杂质的粉末溶于水后，与足量溶液反应，测得生成的，则该中的杂质可能是解析提供所需各物质的质量即“平均摩尔质量”分别为而平均值，小于的只有，故选。答案平均值规律的两大应用介于关系即平均值介于组分值之间或介于最大值与最小值之间且可能与中间组分的值相等，即设。若组分值与平均值相同时，该组分含量的多少对平均值的大小无影响......”。

4、“.....此组分在混合物中的含量越大。题型五淡化中间过程，巧用终态分析法终态分析法是利用逆向思维方式，以与待求量相关的物质离子分子或原子在终态的存在形式为解题的切入点，找出已知量与待求量之间的关系，不考虑中间变化过程的种快捷有效的解题方法。在些多步反应或多种混合物的计算中，由于涉及到的反应繁多数据不或变化过程复杂，解题时如果逐去分析这些反应或过程，按部就班地进行计算，往往会纠缠不清，导致思维混乱，不但费时费力，而且极易出错，甚至无法解答。但如果我们淡化中间过程，关注最终组成，利用守恒关系进行整体分析，就会简化思维，从而快速求解。典例向定量的混合物中加入的溶液，反应完成后生成标准状况，再向反应后溶液中加入溶液，要使铁元素完全沉淀下来，所加入溶液的体积最少是不能确定思路点拨此题涉及多个反应......”。

5、“.....要使铁元素完全沉淀，但不能确定铁元素最终以或哪种形式存在，是否过量也不能确定，因而顺向求解比较困难。若忽略中间反应过程，运用终态法寻求守恒关系，即可迅速求解。答案解析要使铁元素恰好完全沉淀，最后溶液必为溶液，由原子守恒有，即，所以。练习把铁铝合金粉末溶于足量盐酸中，加入过量溶液。过滤出沉淀，经洗涤干燥灼烧得到红棕色粉末的质量仍为，则原合金中铁的质量分数为解析根据始态合金与终态的质量相等，而铁原子在整个反应过程中守恒，所以合金中铝的质量等于中氧的质量，即，选。答案年江南十校联考镁铝合金与稀硫酸恰好完全反应，将反应后的溶液加热蒸干，得到无水硫酸盐，则原硫酸的物质的量浓度为解析由镁铝合金到无水硫酸盐，固体增重的质量为的质量，则，故，对......”。

6、“.....这种物理量可以是质量物质的量气体体积气体压强反应过程中的热效应等。使用差量法的注意事项所选用差值要与有关物质的数值成正比例或反比例关系。有关物质的物理量及其单位都要正确地使用，即“上下致，左右相当”。典例为了检验含有杂质的样品的纯度，现将样品加热，其质量变为，则该样品的纯度质量分数是答案解析设样品中含，↑固则的质量分数为。练习标准状况下，通入水后，收集到气体，则被氧化的的体积是解析由于，从反应方程式可以看出体积差量部分就是被氧化的那部分，所以被氧化的的体积是。答案等物质的量的混合气体通过后，体积变为原体积的同温同压，这时混合气体中物质的量之比为∶∶∶∶∶∶∶∶解析设原混合气共，则含各，反应后气体减少，由知反应时消耗，生成，故体积比为∶∶......”。

7、“.....要注意不同物质的物理量及单位间的对应关系二是表示出实际差量并写在相应位置注意应将理论差值与实际差值写在方程式最右侧三是根据比例关系建立方程式并求出结果。题型二解答连续反应类计算题的捷径关系式法多步连续反应计算的特征是化学反应原理中多个反应连续发生，起始物与目标物之间存在定量关系。解题时应先写出有关反应的化学方程式，依据方程式找出连续反应的过程中不同反应步骤之间反应物生成物物质的量的关系，最后确定已知物和目标产物之间的物质的量的关系，列出计算式求解，从而简化运算过程。典例实验小组为测定石灰石样品中的质量分数，先称取石灰石样品，加入过量的浓度为的盐酸，使样品完全溶解，加热煮沸后，除去溶解的。再向溶液中加入足量的草酸铵溶液后，慢慢加入氨水降低溶液的酸度，则析出草酸钙沉淀......”。

8、“.....用稀溶解，再用蒸馏水稀释溶液至，取出，用的酸性溶液进行滴定，此时发生反应↑。若达到滴定终点时消耗的酸性溶液，则样品中的质量分数为解析本题涉及的化学方程式或离子方程式有↑，↑，由此得出相应的关系式解得则样品中答案。练习定体积的溶液能氧化定质量的。若用的溶液中和相同质量的，所需溶液的体积恰好为溶液的倍，则溶液的浓度为提示是二元弱酸↑解析设的物质的量为，需溶液的体积为，则需溶液的体积为，溶液的浓度为。根据↑得关系式由关系式可得，则，故项正确。答案解题关键应用有关化学方程式或原子守恒规律找出物质变化过程中已知量与待求量之间的数量关系即找准关系式。题型三极限思维的妙用极值法极值法是采用极限思维方式解决些模糊问题的解。练习定体积的溶液能氧化定质量的。若用的溶液中和相同质量的，所需溶液的体积恰好为溶液的倍......”。

9、“.....需溶液的体积为，则需溶液的体积为，溶液的浓度为。根据↑得关系式由关系式可得，则，故项正确。答案解题关键应用有关化学方程式或原子守恒规律找出物质变化过程中已知量与待求量之间的数量关系即找准关系式。题型三极限思维的妙用极值法极值法是采用极限思维方式解决些模糊问题的解题技巧。它是将题目假设为问题的两个极端，然后依据有关化学知识确定所需反应物和生成物的值，进行分析判断，从而求得正确结论。极值法可以将些复杂的难以分析清楚的化学问题假设为极值问题，使解题过程简洁，解题思路清晰，把问题化繁为简，由难变易，从而提高解题效率。典例将总物质的量为的钠和铝的混合物其中钠的质量分数为，投入定量的水中充分反应，金属没有剩余，共收集到标准状况下的气体。下列关系式中正确的是思路点拨混合物中没有具体指明的物质的量......”。