1、“.....维持生物体的平衡，如维持血浆稳定的维持细胞外液渗透压稳定的。特别提醒与渗透压的关系主要维持细胞外液的渗透压，主要维持细胞内液的渗透压。无机盐与光合作用的关系是组成叶绿素的成分，是组成类囊体膜及的成分。缺乏和元素，植物的光合作用将会受到影响。应用训练武汉高三调研下列有关水的判断不正确的是膝跳反射的兴奋能正常传导与水无关自由水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛用于留种的晒干种子中也含自由水基因表达的翻译过程有水生成解析本题考查细胞内的化合物水的相关知识，意在考查考生综合分析能力。神经递质分泌到突触间隙后，与突触后膜上受体结合而传递兴奋，此过程中有水的参与，错。翻译过程中氨基酸脱水缩合形成肽链，正确。答案应用训练下列有关无机盐的叙述，正确的是人体的血浆渗透压由无机盐维持细胞中的无机盐主要以化合物形式存在细胞进行脂肪等物质合成时都需要磷酸盐是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用解析人体血浆渗透压的大小主要与无机盐蛋白质含量有关......”。

2、“.....项错误脂肪的构成元素只有，不含，其合成时不需要磷酸盐，项错误。答案考点三生物组织中糖类脂肪和蛋白质的鉴定注意的问题还原糖鉴定实验材料要求浅色不能用绿色叶片西瓜血液等材料，防止颜色的干扰。还原糖含量高不能用马铃薯含淀粉甘蔗甜菜含蔗糖。唯需要加热还原糖鉴定，且必须水浴加热，不能用酒精灯直接加热。若不加热则无砖红色沉淀出现。非还原糖如蔗糖斐林试剂水浴加热现象不是无色而是浅蓝色的颜色。唯需要显微镜脂肪鉴定，实验用体积分数为的酒精溶液的作用洗掉浮色。记准混合后加入斐林试剂，且现配现用分别加入双缩脲试剂先加液，后加液，且液不能过量。两者成分相同，但的浓度不同，所以不能混用。若用大豆做材料，必须提前浸泡若用蛋清作材料，必须稀释，防止其粘在试管壁上不易涮洗且该实验应预留部分组织样液做对比。易写错别字提示“斐林试剂”中的“斐”不可错写成“非”双缩脲试剂中的“脲”不可错写成“尿”。斐林试剂与双缩脲试剂比较浓度不同。斐林试剂中溶液质量浓度为，双缩脲试剂中溶液质量浓度为。原理不同......”。

3、“.....能和肽键在碱性条件下反应生成络合物。使用方法不同。斐林试剂是先将溶液与溶液混合后再使用双缩脲试剂是先加入溶液，再滴加溶液。该实验原理方法步骤可用于对生物组织消化液如唾液食品如奶粉进行种成分的检测或鉴定，也可用于医学上些疾病的诊断，如糖尿病肾炎等。应用训练多选江苏理综关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是量取斐林试剂时应优先选用量筒而不用量筒隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用解析量取试剂时，用量筒比的误差要小，故项正确。水浴加热时，为了加热均匀，试管中的液面要比烧杯中水面低，故项正确。本题考查还原糖的鉴定实验。斐林试剂要现用现配，并呈现淡蓝色，在组织样液点显微镜类实验的常考命题角度导例将有关生物材料直接制成临时装片......”。

4、“.....在普通光学显微镜下可见，菠菜叶片下表皮保卫细胞中含有叶绿体根尖分生区细胞不是成熟的植物细胞，不具有大液泡花生子叶细胞中含有脂肪颗粒，但需经苏丹Ⅳ染色后才呈现红色紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡呈紫色，清晰可见，细胞核无色，用普通光学显微镜不太容易观察。答案名师点睛考查对实验材料的处理材料选取根据实验目的原理及观察目标选择实验材料。如观察叶绿体的形态需选择含叶绿体较多的材料，而不能选取洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞。材料染色有的材料观察目标明显，不需要染色，如观察叶片的保卫细胞和紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡，有的材料需要经过染色才能观察清楚，如观察口腔上皮细胞的基本结构要用稀碘液呈弱碱性，细胞核易被染成深色染色。材料状态有的观察材料要始终保持活细胞状态，如观察草履虫的运动。有的材料只有将细胞杀死固定才能观察清楚，如观察植物细胞的有丝分裂......”。

5、“.....应用解题衡水模拟大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌水绵洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们是无色透明的都带有特殊的颜色是单个或单层细胞是活的细胞解析以上这三种材料因为都是单个或单层活细胞构成的，适合进行光学显微镜观察。答案积累实验判断植物必需元素的方法植物必需无机盐的判断依据由于缺乏种元素，植物的生长发育遇到障碍，不能完成它的生活史。除去种元素以后，植物体表现出专的病症，而且这种缺素症是可以利用该元素进行预防和恢复的。种元素在植物营养上表现的效果是直接的，而不是由土壤的物理化学或微生物等因素的改变而产生的间接效果。实验设计思路溶液培养法，具体操作过程可归纳如下特别提醒实验中应保证实验材料的统性，即材料的种类生长状况等的统。在实验组中还可设置二次对照......”。

6、“.....再加入含所缺元素的培养液，植物恢复正常生长，以形成前后对照。为了保证植物正常生长，采用溶液培养法时还要不断通入空气以给植物根部供氧。应用解题为了验证镍为植物生长所必需的元素，请完成下列问题。材料用具完全营养液甲缺镍的营养液乙其他元素均具备适当的容器和固定材料长势相似的玉米幼苗含镍的无机盐等。方法步骤完善表格从科学研究的严谨角度出发，为进步证实两组玉米生长状况的差异是由于镍元素的供应不同引起的，还应增加的实验步骤及结果是。解析实验设计要遵循对照原则和单变量原则。组玉米幼苗放在缺镍的营养液乙中培养，则组幼苗应放在等量的完全营养液甲中培养。本题要确定不能生长的组确实是因缺镍导致的，故要进行二次实验，应在缺镍的营养液乙中加入定量的含镍的无机盐，段时间后看玉米幼苗能否恢复正常生长。答案株同组长势相似的玉米幼苗放入等量的完全营养液甲中培养玉米幼苗的生长状况玉米幼苗生长不正常玉米幼苗生长正常在缺镍的营养液乙中加入定量的含镍的无机盐，段时间后玉米幼苗恢复正常生长或症状消失......”。

7、“.....大量元素洋人探亲，丹留人盖美家，即探洋亲丹留人盖美家。二细胞中的无机物细胞中的水存在形式和。自由水结合水解惑种子晒干时减少的是自由水，细胞仍能保持活性加热或炒熟则失去的主要是结合水，种子死亡不萌发。细胞中的无机盐思考所有色素分子都含吗提示只有叶绿素分子含有。存在形式主要以形式存在。离子三检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质的操作流程还原糖的检测脂肪的检测方法花生种子匀浆滴苏丹Ⅲ染液色橘黄蛋白质的检测思考辨析判断下列说法是否正确是构成磷脂核酸和的重要元素，也能参与骨骼的形成。斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同，但成分比例使用方法和反应原理不同。是组成生物体的基本元素，含量也最高。自由水在衰老癌变细胞中含量较少......”。

8、“.....新鲜的细胞中的个数最多。人体内钙含量过高会引起肌无力。连连答案ⅠⅢⅡⅣ知考点破疑难系统知识整合•核心考点考点组成细胞的元素与化合物细胞中的元素大量元素和微量元素的划分依据是含量，但二者都是组成生物体的必需元素。占细胞干重最多的元素是，占细胞鲜重最多的元素是无论干重还是鲜重，四种元素的含量最多。细胞中的化合物根据元素组成可进行物质种类的判断从化合物的元素组成上分析代谢产物糖类脂质和蛋白质的组成元素都有，可推知其代谢产物中都有和蛋白质中含，故其代谢产物还有尿素等。从化合物的元素含量上分析储能效率脂肪的高于糖类，因此脂肪彻底氧化分解时所消耗的和产生的比等量的糖类多，释放的能量也多于糖类。利用同位素示踪法通过标记特殊物质中的标志性元素，研究该物质在生物体内的合成运输等生理作用。特别提醒细胞中的元素和化合物的含量在鲜重和干重下并不相同。细胞鲜重时元素含量。化合物含量水蛋白质脂质糖类。细胞干重时元素含量。化合物含量蛋白质脂质糖类。动物植物干重相比，由于植物含糖类较多......”。

9、“.....因此植物体中含元素较多，动物体中含元素较多，另外动物含元素也比植物多。应用训练如图表示细胞中种化合物含量的扇形图，图表示有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是若图表示正常细胞，则化合物共有的元素中含量最多的是若图表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则化合物中含量最多的元素为图中的图中含量最多的元素是，这与细胞中含量最多的化合物有关若图表示正常细胞，则化合物具有多样性，其必含的元素为解析本题考查细胞中元素与化合物的种类及含量。从图有活性的细胞中元素含量相对值分析，代表氧元素，代表碳元素。若图表示正常细胞，则表示，表示蛋白质，二者共有的元素在细胞中含量最多的是氧元素，故项正确若图表示完全脱水后的细胞，则为蛋白质，蛋白质中含量最多的元素为碳元素，故项正确图细胞中含量最多的元素是氧而不是碳，故项错误若图表示正常细胞，化合物表示蛋白质，其具有多样性，必含的元素为，故项正确。答案应用训练陕西长安中第二次质检如图为原生质的组成成分......”。