1、“.....解析“整体可以大于部分之和”是语段的中心，应该放在开头，排除两项。“物理学家们”这个短语与紧承，而举例又紧承“声音就是这样的”，所以应该选。答案空间先后为序从上到下，从左到右，从外到内时间先后为序事物发展前后为序人们认识规律为序由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识主次轻重为序先总后分，或先分后总。排列句序应注意以下几点抓中心个句群，虽然由若干句子组成，却表述个中心。句序的安排必然围绕这中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。分析句子的性质和作用如总领句总结句过渡句解说句观点句材料句等，是抓准中心的重要手段。个句群的中心，大多用个关键句表达。这关键句往往放在句首，也有放在句尾的。抓思路从总体上看，句群小层次般呈现出相并并列对照相承顺接层进相属总分的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列承接解说对比递进转折因果总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”......”。

2、“.....般的排序题都采用此法，请大家结合以上例题认真分析。从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成或总分或并列或对照或层进的结构说明文同议论文样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循定的顺序时间空间逻辑。抓标志关联词语的呼应。或并列或转折或条件或假设或递进或因果。暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反相对关系，中间不可插入别的词语“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论“诸如此类”，表示综合“所谓”表示有所解释“例如”表示举例。关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。句子之间的对应关系内容上形式上，也往往体现语言顺序的致性，肯定否定的致性。陈述对象前后致，议论角度致......”。

3、“.....只写句子的序号雪落在城外，也落在城内。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动杯蜜汁。隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。蜜是花的情感，是融化的琥珀。这是白天从养蜂人那里买来的。序号解析语句排序是较传统的调整类试题，此类题的解题关键是找准“领头句”。记叙文的领头句往往与叙述或描写对象有关议论文的领头句多与作者的论点见解有关说明文的领头句常与说明对象有关。例题中的六句话涉及到了环境人物情节情绪多种信息意象。但环境有大小，人物有主次，情节有先后，意象有轻重，情绪也有微妙的变化。大环境是个城市，小环境是城市中的处温暖的房间，主角是搅动蜜汁的“主人”，配角是卖给他蜂蜜的养蜂人，故事的主线是个城市的冬夜主人公冲着蜂蜜在温暖里淡淡地回想。分析到这儿我们可以确定文中的领头句应该是。而串联这组镜头的是空间和时间上的变换次序由远及近，从整体到细节，从外在到内心。这样我们就可以给出答案......”。

4、“.....组成语意连贯的段话，排序正确的项是人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以定的秩序排列着，构成个无言的小宇宙。饕餮的脸孔凤凰的姿势龙虎的文身鱼兽的混种牛羊的肢体幻觉的写实的神话的或者生活的。沸腾的铜锡铅合金按定的比例构成了青铜器的配方，旦倒入陶范中，就会形成设计者心中的器物。沸腾后的冷却使溶液成为个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像。铜的性格，因为锡与铅的加入而被默默改造了，熔点降低而冷却后硬度增加。解析这几句话讲了鼎的制造过程，根据制造过程的先后顺序找出答案。答案将下面的句子组合成段连贯的话，最恰当的组是梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他思想的价值。自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力。但是，用来体现他的思想价值的对象历史文化建筑，却大部分已荡然无存。对于个致力于传统文化整理总结和保护的大师来说......”。

5、“.....在现实面前，常常显得那么脆弱与无力。就如同眼看着个患病的亲人，在庸医的手中天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬。解析总说，是承接的转折领起下文，是对前面所说现象的比喻总结，是深层议论。答案把下列句子组成前后衔接意思完整的段话。只写序号因为音乐是人类的共同语言，切艺术都具有音乐因素。音乐与建筑是两种不同的艺术形式。它们之间有着明确的界限，但并不存在条不可逾越，梦中者妙在，胸中者妙在。位置自如笔墨淋漓景象变幻丘壑深邃解析地上画上梦中胸中山水的特点分别与“丘壑深邃”“笔墨淋漓”“景象变幻”“位置自如”搭配。答案事理是否相承逻辑关系因果条件递进并列总分大小轻重快慢难易表里先后动静多寡等。语段在表达定的意思时，总有种逻辑顺序或者符合定的生活事理，而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。话题是否统陈述主体陈述内容叙述角度保持致。在文段所提供的语境中，讲述的话题或陈述的对象应该保持致，而不能彼此混杂。前后是否勾连句子的重点往往在谓语部分......”。

6、“.....从而使文段在表意上思维清晰层次井然。意境是否协调画面环境情调氛围风格应和谐统。或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒文段中所体现出来的情感意蕴同其中的物象景致高度契合统，才能感染所读的人。句式是否致“致”的内容比较多，像句子结构关联词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此响应。才能在表意上形成个完美的整体。音节是否和谐要符合诗歌或语句在字数句式平仄音韵等格律方面所特有的规定。其他题型如修改题已在病句修改题中涉及，写过渡语等将在新题型中涉及，此处就不再赘述。依次填入下面段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是上海世博会会徽呈三人合臂相拥的图形，。体现了上海世博会以人为本的积极追求形似美满幸福相携同乐的三口之家也可抽象概括为“你我他”的全人类表达了世博会“理解沟通欢聚合作”的理念洋溢着崇尚和谐聚合的中华民族精神解析由会徽的外形说到表达的意义......”。

7、“.....答案在文中横线处填上恰当的虚词，使整段文字语意连贯起来。云南省委宣传部新来的年轻人，岁的伍皓，正在中国的边陲地区刮起影响全国的新闻改革风。通过“新闻执政”，伍皓力求尝试带动公开与透明，缓解民怨。伍皓的比喻是，壶已经烧开的水，还使劲儿捂着盖子，结果是连壶底都被烧穿盖子揭，有可能会烫着自己的手，但沸腾的民意也就会变为蒸气。，他“宁愿被烫手，绝不愿意被烧穿”。解析从“捂着盖子”与“连壶底都被烧穿”的内在联系看，它们之间应是种假设关系，所以处应该填“如果”“假设”类表假设关系的关联词处可根据语感填入“只能”分号前后应是并列关系，是从不同方面陈述现象的，故处可填表并列关系的“而”字处因后句的“但”字可看出前后是转折关系，但转折意味不很强，所以填“尽管”最后处不难看出与前文是因果关系。答案如果只能而尽管所以把下列带序号的句子组合成语意连贯的段话并填入横线处。只填序号领略趣味的能力固然半由于天资，半也由于修养。大约静中比较容易见趣味......”。

8、“.....这个定律在心理方面也可以说得通。我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂。般人不能感受趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。所以习静并不定要逃入空谷，也不定学佛家静坐参禅。你的心界愈空灵，你愈不觉得物界沉寂。解析要填入横线的话其实是接“大约静中比较容易见趣味”的，所以句开头最顺句承句的“不空所以不灵”，句承句的“物界的沉寂”句总结。答案依次填入下面段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是诗，是中国文学极具特色的朵奇葩。唐诗绚烂宋诗清新。，。，真实反映古代社会的人情风貌，易为人们所接受，流传十分广泛。所选诗歌题材十分广泛，内容非常丰富它们既表现了中国文字的艺术魅力又代表了中华文化的雍容典雅，是中华民族的瑰宝从感时伤怀到离别赠友从凭古吊今到故园之思从写景状物到羁旅之愁千家诗选取唐宋各朝名家名诗，每首都朗朗上口，浅显易懂咏物拟人，富有情趣解析首先要注意代词的指代对象，“它们”应该指唐诗和宋诗，故放在首位，又根据“既又”顺序，确定在后，三句的顺序要考虑总分关系......”。

9、“.....后分说内容丰富，再列举内容的分类。答案技巧归纳要学会从陈述对象入手，通过梳理句子主干把握陈述主体，确定选句的角度要有整体意识，欣赏段话，不能只见树木不见森林要有文体意识，把握记叙描写说明议论文字的各自表述顺序要有意识地研究语句间的内在联系以及语言风格等。总之，就是要整体把握，关注对象，体味感情，辨清句式。专题九简明连贯得体准确鲜明生动年全国新课标高考语文考试大纲对本考点的要求为语言表达简明连贯得体准确鲜明生动，能力层级为级。“简明”即用尽可能少的语言表达尽可能多的信息“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题“得体”就是根据语境条件使用语言，即符合外部语境的各种要求“准确”指用词恰当，表意明确，用词符合情境，符合语法，合乎逻辑“鲜明”指用语意图清晰，态度明朗，表达明确，能够恰当选用词语句式，恰当运用修辞“生动”，是就表达效果来说的，它要求用语具体形象，注意炼字炼词和修辞手法的运用，以及运用灵活的句式等。从近几年高考命题情况来看，题型般不会有大的变动......”。