1、“.....真伪难辨，但微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然笑。即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然笑即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲然的微笑对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜对虚伪的笑，为什么不报之以粲然微笑，而定要怒目而视解析从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”，语意由轻到重，符合事物的认知规律。答案夜空像是被墨汁浸透道闪电，紧跟着几声雷鸣，阵暴雨便像无数条长鞭样横扫过来，抽打在人们的脸上身上。借着闪电刺眼的白光，我们可以看见张张肃穆庄严的面孔，和个，在这个特定的时刻，他们的血已经被激情点燃。幽幽的有些瘆人，风把远处的电线刮得咝咝作响风把远处的电线刮得咝咝作响......”。

2、“.....结合上下文具体语境，根据时空语序逻辑语序陈述对象致句子结构对称等来分析推理判断，可以用排除法。第处幽幽的，光线微弱昏暗状，与上文“夜空像是被墨汁浸透”紧密相连，故选。第二处破折号前的句子应为主句，表现暴风雨中护堤方阵的整体形象，巍然屹立的样子破折号后的句子应为辅句，主要补充说明护堤方阵的人数等。下文“他们的血被激情点燃”，紧承“热血男儿”而来。故选。所以选。答案变换句式就是能根据定要求将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。变换句式有两个原则是必须服从表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。它考查的类型较多，综观历年高考题，经常考的有长短句互换整散句互换重组句子。题型长句与短句的互换句子的长短只就单句而言。长句与短句是相对的，并没有截然的界限。般情况下，修饰语较长结构复杂的句子就是长句反之，就是短句。将下面个长句改换成三个短句，可适当增删词语，但不能改变句子原意......”。

3、“.....解析本题属于变换句式中的长句变短句，首先应筛选出三层主要意思，即赵晓的身份，他提出了什么，他秉持什么，然后合理安排语序，注意前后衔接，第三句也可作首句。答案赵晓是北京科技大学经济管理学院教授，他秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念，不久之前公开提倡有伦理的市场经济。将下面三个句子整合为个单句。可调整语序，适当增删词语，不能改变原意中国书法是以笔墨纸等为主要工具材料书写汉字的种艺术实践。中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式人格精神与性情志趣。中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然社会生命的思考。解析本题考查句式变换及筛选和整合信息的能力。此类题目首先要提取所给材料中的有用信息，然后将这些信息整合起来并用句话表达。第句是整合后全句的框架，其他两句是限制部分，即中国书法是的种艺术实践。答案中国书法是以笔墨纸等为主要工具材料，通过汉字书写，在完成信息交流实用功能的同时......”。

4、“.....从而表现出中国人特有的思维方式人格精神与性情志趣的种艺术实践。长句变短句先筛选出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按定顺序排列的短句。抽出复杂的修饰成分中的部分，改为个简单的单句，再让其他的修饰成分分别作分句。例如在牧场上，经常可以看到个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。可改为在牧场上，经常可以看到个骑着枣雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道，“其实，从土里出来的时候，你们个长得像神，个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”解析本题考查的是形象语言和平实语言的转换，形象语言往往语意深刻，而平实语言略带有口语的特征。答案命运取决于自身，而非别人。找准相同意思的词语来进行替换，不能产生很大的语义差别。考虑到说话人的身份地位以及谈话的场合等因素。注意方言和俗语的运用。下面是柯灵先生为台湾散文选作序时的段话。他玄想中的散文，“应该有声有色有光应该有木箫的甜味，有釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如像虹样的光谱......”。

5、“.....应该有种奇幻的光。位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”。请你将这段话用平易朴实的语言重新表述字以内。解析本题考查书面语与口语的转换。书面语与口语转换的关键在于如何将书面语中形象化的语言变换成通俗易懂平易朴实的语言。如本题中的“玄想”“木箫的甜味，釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如像虹样的光谱”“如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”等都是书面语，我们应将其转换为口语。解答本题首先要抓住所需要变换的几个点，理解“玄想”的意思是“想象”其次，要理解各个比喻句在散文中所代表的角度，如“有声有色有光”代表着散文的题材多样，其他比喻依次为情味风格思想情感。答案示例他想象中的散文，应该是题材多样情味多样风格多样的，并且能用文字表达出丰富新鲜而深刻的思想。位出色的散文家，定能用文字生动形象地表达他自己的思想和情感。将下面句子改写成两个短句可调整语序适当增加词语，做到既保留全部信息，又语言简明。“红色旅游”是以革命纪念地纪念物及其所承载的革命精神为吸引物......”。

6、“.....实现学习革命历史知识接受革命传统和振奋精神放松身心增加阅历的旅游活动。答案“红色旅游”是指学习革命历史知识接受革命传统和振奋精神放松身心增加阅历的旅游活动。它以革命纪念地纪念物及其所承载的革命精神为吸引物，组织接待旅游者进行游览。提取下列材料的要点，整合成个单句，为“低碳经济”下定义。低碳经济是种新型的社会经济发展模式。低能耗低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。这是可持续发展理念所提出的要求。低碳经济是解析本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是先在所给句子中找出个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分，如定语或状语，添加进去。答案种借助能源清洁开发与高效利用以达到低能耗低排放的可持续发展理念要求的新型社会经济发展模式。请把下面的肯定句改为否定句的形式。要求变换句式后内容须保留原意，并保持语意连贯。罗密欧与朱丽叶，部个性解放的爱情呐喊，部震撼世界的话剧巅峰莎士比亚，捍卫人文......”。

7、“.....是无与伦比的辉煌的戏剧大师。解析此题考查肯定句与否定句的变换。肯定句与否定句是相互关联的两种不同句式，它们可以相互变换。此题要求变换后意思不变，因此须将肯定句改为双重否定句。答案罗密欧与朱丽叶，不能不说是部个性解放的爱情呐喊，部震撼世界的话剧巅峰莎士比亚，捍卫人文，抨击封建，不能不说是无与伦比的辉煌的戏剧大师。技巧归纳选用句式题解题的般过程读懂上下文，把握要点比较各选项的异同，结合语境要求寻找答案把选中的答案代入原文检验效果。变换句式的般解题步骤认真审视题目要求，明确做题的“方向”仔细分析原句的特点，包括原句的句式特点原句分句间的关系原句的句子结构特点等，为变换句式打下基础依据题目要求，改变原句句式，同时相应地改变原句中的词语甚至句子的结构改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范。专题七选用变换句式年全国新课标高考语文考试大纲规定选用变换句式，能力层级为级，属表达应用。选用句式是根据上下文特定语境在句式连贯表情达意等方面的要求或根据题目的要求......”。

8、“.....以增强语言的表达效果变换句式则是根据题目的要求，在不改变原意的前提下，改换句子的句式。选用句式考查的角度主要有三种是效果判断，二是语境选择，三是给定几种句式进行主观写作。在考查内容上，选用句式常常涉及语法修辞逻辑等相关知识。变换句式将更突出立意能力，注重考查语言修养和运用能力。根据语境，选用恰当的句子应是今后命题的方向。全国大纲卷把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序增删词语，但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大轻视对手导致的严重失误有了更进步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下次比赛中取得好成绩的保证。解析本题考查长句变短句的能力。关键是准确理解原句，找到恰当的描述对象，对描述对象按照时间或逻辑顺序进行整理，分别对其进行描述即可。答案我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进步认识到失误的原因在于我骄傲自大轻视对手，并保证坚决改正错误......”。

9、“.....江苏卷请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过个字。有个青年人总是抱怨环境，位长者对他说“你想保护自己的脚，穿上双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”解析本题考查的是形象语言与平实语言的转化的能力。解答此题时首先要充分理解形象语言的意思，再用平实的语言表述出来。画线句是个哲理句，“自己的脚”代指自己，“全世界”代指环境，“给自己的脚穿上鞋子”指的是“改变自己”，“给全世界铺上地毯”指的是“改变环境”。答案改变自己比改变环境世界更容易。广东卷将下面的句话整合为个单句含标点符号不超过个字。真的东西总是同假的东西相比较而存在的。善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。解析本题考查句式变换的能力。首先根据语段的中心确定要陈述的对象，进而确定句子的主干。分析主干，三个短句的句式完全相同，且构成了并列关系，因此我们可以把“总是同相比较而存在的”作为句子的主干。其次，合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息......”。