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【测控设计】2015_2016学年高中化学3.3.1盐类的水解课件新人教版选修4 【测控设计】2015_2016学年高中化学3.3.1盐类的水解课件新人教版选修4

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《【测控设计】2015_2016学年高中化学3.3.1盐类的水解课件新人教版选修4》修改意见稿

1、“.....盐类呈酸碱性的原因是盐电离出的弱酸阴离子或弱碱阳离子和水电离出的或结合。在水解的盐的溶液中水的电离平衡向右移动,电离程度增大。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三名师精讲盐的类型强酸强碱盐强酸弱碱盐弱酸强碱盐溶液的酸碱性中性酸性碱性弱酸弱碱盐也能水解,如水解程度较大,溶液中存在水解平衡,但不能水解完全。水解后溶液的酸碱性由水解所生成的酸碱的相对强弱决定比较电离常数大小,如由于所以溶液显酸性。由于所以溶液显碱性。由于所以溶液显中性。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三例题物质的量浓度相同的下列溶液中......”

2、“.....溶液因水解而呈酸性,中的浓度大于溶液的,故前者小溶液呈中性溶液因水解而呈碱性,选。答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三方法技巧解此类题的思路是先将各种物质分类,然后根据盐类水解的规律将溶液按酸碱性强弱排序。规律共四点般情况下,水解造成的酸性没有弱酸的酸性强般情况下,水解造成的碱性不如弱碱的碱性强盐所对应的酸越弱,水解造成的碱性越强盐所对应的碱越弱,水解造成的酸性越强。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三􀎥变式训练􀎥下列离子中不会破坏水的电离平衡的是解析因水解而促进水的电离,抑制水的电离,因此均破坏水的电离平衡,而与均不反应,因此对水的电离平衡无影响。答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究二盐类水解的规律问题导引判断盐类是否发生水解以及水解后溶液的酸碱性,要看盐的离子所对应的酸和碱的相对强弱。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三请分析在溶液中,是否发生水解反应,如果反应......”

3、“.....水溶液显什么性提示发生了水解反应。在溶液中,电离出的是弱酸酸根离子,它会与水电离出的部分结合成,发生水解反应,导致溶液中,溶液显碱性。请判断溶液中哪种离子发生了水解,溶液显什么性提示发生了水解,结合水中的,溶液显酸性。已知在相同条件下与电离程度几乎相等,的酸性比强,那么溶液显酸性碱性还是中性提示显碱性。因为比醋酸的酸性弱,的水解能力比强,而的水解能力与相当,故水解能力比强,因此,该溶液应显碱性。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三名师精讲盐类的水解规律重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三例题下列关于盐类水解的叙述中,错误的是盐类水解是中和反应的逆反应盐类水解过程是吸热过程酸式盐的水溶液定显酸性盐溶液的酸碱性主要决定于形成盐的酸和碱的相对强弱解析是酸式盐,但其水溶液显碱性。答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究三酸式盐的水解与电离及水解方程式的书写问题导引酸式盐溶液酸碱性的判断酸式盐的水溶液显什么性质,这要看该盐的组成微粒的实际表现......”

4、“.....单纯考虑酸式酸根离子,即讨论强碱的酸式弱酸盐,那么酸式酸根离子在水溶液中既可以电离,也可以水解。强酸的酸式盐只电离,不水解,溶液定显酸性。如溶液。弱酸的酸式盐溶液的酸碱性,取决于酸式酸根离子的电离程度和水堂检测探究探究二探究三借题发挥书写盐类水解方程式常见的错误有把误写为。如是错误的,正确的为。水解产物量很小时,标上“↑”或。如是错误的,正确的为。重难探究首页新知导学当堂检测􀎥变式训练􀎥下列水解离子方程式正确的是填序号。解析遵循水解离子方程式的规则判断。项,水解应分两步。项,水解是结合水电离出的而生成和。项,用了等号,应用。是的电离方程式。答案探究探究二探究三当堂检测首页新知导学重难探究下列关于盐溶液呈酸碱性的说法错误的是盐溶液呈酸碱性的原因是破坏了水的电离平衡溶液呈酸性是由于溶液中在溶液中,由水电离的水电离出的或与盐中弱酸碱根离子结合,造成盐溶液呈酸碱性解析盐溶液呈酸碱性的原因,就是破坏了水的电离平衡,使溶液中,故对溶液显酸性则定有......”

5、“.....水在任何溶液中电离出的,但在溶液,由于生成了弱电解质,使得,故显碱性,所以项说法错误水电离出的和与盐中弱酸阴离子或弱碱阳离子结合生成弱电解质,正是造成盐溶液呈酸碱性的原因,所以对。答案当堂检测首页新知导学重难探究的下列物质的水溶液,只存在种分子的是解析会发生水解生成分子分子。是弱电解质,在溶液中部分电离。是强电解质,其溶液中的分子只有种。答案当堂检测首页新知导学重难探究有四种物质的量浓度相同且由价阳离子和价阴离子组成的盐溶液。据测定,常温下溶液和溶液的都为,溶液的,溶液的,则说明所对应的酸定是弱酸,溶液的,则说明所对应的碱定是弱碱,和所对应的酸和碱应是相对较强的,它们所形成的盐有可能不发生水解。答案当堂检测首页新知导学重难探究在都等于的和两种溶液中,设由水电离产生的浓度分别为与,则和关系为解析抑制水的电离,所以由水电离出的等于溶液中的等于。水解,促进了水的电离,所以由水电离出的,故𝑎𝑏,即。答案当堂检测首页新知导学重难探究时,的溶液中......”

6、“.....在时,的溶液和的溶液中各为多少在上述两溶液中,溶液中由水电离的是溶液中的多少倍解析时,的溶液中,由水电离出的等于由水电离出来的,的溶液中,由水电离出来的就是溶液中的,所以在时,的溶液和的溶液中均为在上述两溶液中,溶液中由水电离出的是溶液中由水电离出的的倍数为。答案两溶液中均为倍第三节盐类的水解第课时盐类的水解首页新知导学重难探究当堂检测学习目标思维脉络根据实验探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因,并总结其规律。会判断盐溶液的酸碱性,学会盐类水解的表示方法水解离子方程式的书写。掌握酸式盐的电离与水解。新知导学首页重难探究当堂检测二盐溶液呈现不同酸碱性的原因溶液理论解释和结合生成弱电解质,使水的电离平衡向电离的方向移动平衡时酸碱性使溶液中,溶液呈酸性总离子方程式新知导学首页重难探究当堂检测二溶液理论解释和结合生成弱电解质,使水的电离平衡向电离方向移动平衡时酸碱性使溶液中,溶液呈碱性总离子方程式新知导学首页重难探究当堂检测二溶液解释溶液中不生成弱电解质......”

7、“.....溶液中,呈中性。练练下列说法正确的是盐溶液都是中性的盐溶液的酸碱性与盐的类型无关溶液显酸性溶液显碱性,是因为溶液中答案新知导学首页重难探究当堂检测二二盐类的水解概念在溶液中,由盐电离出来的离子跟水电离出来的或结合生成弱电解质的反应。结果生成弱酸或弱碱,促进了水的电离。破坏了水的电离平衡,使溶液呈现定的酸碱性强酸弱碱盐酸性强碱弱酸盐碱性。特点盐类水解是微弱的可逆的,存在着平衡状态。盐类水解是吸热过程。新知导学首页重难探究当堂检测二练练下列关于盐类水解反应说法中正确的是任何盐都可发生水解反应盐只能发生水解反应,不能发生其他反应盐发生水解反应肯定能破坏水的电离平衡且促进水的电离盐的水溶液为中性时,则盐定不发生水解反应答案新知导学首页重难探究当堂检测二盐类水解反应离子方程式的书写盐类水解般程度很小,水解产物也很少,通常不生成沉淀或气体,书写水解方程式时,般不写“↑”或。盐类水解是可逆反应,除发生强烈的相互促进水解的盐外,般离子方程式中不写号,而写号......”

8、“.....对应的离子方程式正确的是↑答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究盐溶液的酸碱性问题导引将广泛试纸剪成小段,放在点滴板的凹槽内然后用干燥而洁净的玻璃棒蘸取溶液分别点在试纸中部,在半分钟内与标准比色卡相对照,判断实验结论呈中性呈碱性呈碱性呈酸性呈中性呈碱性呈酸性盐的类型强酸强碱盐弱酸强碱盐弱酸强碱盐强酸弱碱盐强酸强碱盐弱酸强碱盐强酸弱碱盐重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三类比溶液呈碱性的原理分析为什么溶液显酸性溶液呈中性呢提示盐电离产生的弱酸阴离子或弱碱阳离子,与水电离出来的或结合生成弱电解质弱酸或弱碱,促进水的电离,从而使溶液中的和不相等,盐溶液呈定的酸碱性......”

9、“.....盐类呈酸碱性的原因是盐电离出的弱酸阴离子或弱碱阳离子和水电离出的或结合。在水解的盐的溶液中水的电离平衡向右移动,电离程度增大。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三名师精讲盐的类型强酸强碱盐强酸弱碱盐弱酸强碱盐溶液的酸碱性中性酸性碱性弱酸弱碱盐也能水解,如水解程度较大,溶液中存在水解平衡,但不能水解完全。水解后溶液的酸碱性由水解所生成的酸碱的相对强弱决定比较电离常数大小,如由于所以溶液显酸性。由于所以溶液显碱性。由于所以溶液显中性。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三例题物质的量浓度相同的下列溶液中,符合按由小到大的顺序排列的是解析本题主要利用盐类水解的原理判断盐溶液酸碱性的强弱。溶液因水解而呈酸性,中的浓度大于溶液的,故前者小溶液呈中性溶液因水解而呈碱性,选。答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三方法技巧解此类题的思路是先将各种物质分类......”

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