1、“.....这种情绪便是从“单车”二字引发出来。而后句说身过“居延”这特殊的地域,则成为诗中描绘的风光景物的根据。颔联包含多重意蕴。由“归雁”语知道,这次出使边塞的时间是春天。蓬草成熟后枝叶干枯,根离大地,随风飘卷,故称“征蓬”。这句是诗人借蓬草自况,写飘零之感。诗在表现上采用的是两两对照的写法。“征蓬”喻诗人,是正比,而“归雁”喻诗人则是反衬。在派春光中,雁北归旧巢育雏,是得其所诗人迎着漠漠风沙像蓬草样飘向塞外,景况迥然不同。颈联写景描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。这联由两个画面组成。第个画面是大漠孤烟。置身大漠,展现在诗人眼前的是这样幅景象黄沙莽莽,无边无际。昂首看天,天空没有丝云影。不见草木,断绝行旅。极目远眺,但见天尽头有缕孤烟在升腾,诗人的精神为之振,似乎觉得这荒漠有了点生气。那是烽烟,它告诉诗人,此行快要到达目的地了。烽烟是边塞的典型景物,“孤烟直”,突出了边塞气氛。从画面构图的角度说,在碧天黄沙之间,添上柱白烟,成为整个画面的中心,自是点睛之笔......”。
2、“.....这是个特写镜头。诗人大约是站在座山头上,俯瞰蜿蜒的河道。时当傍晚,落日低垂河面,河水闪着粼粼的波光。这是怎样美妙的时刻啊!诗人只标举个“圆”字,即准确地说出河上落日的景色特点。由于选取这样个视角,恍然红日就出入于长河之中,这就平添了河水吞吐的宏阔气势,从而使整个画面更显得雄奇瑰丽。尾联写出诗人离家多日,终于见到了本土之人,按说他乡遇故知,该有丝欣喜吧。可这位“候骑”全无畅谈乡情之意,只简单报告了声“都护在前面的燕然山呢!”便继续进行他的侦察巡逻去了。唉,他是这么不近人情,而我这条孤寂的羁旅还得继续走很久呢!译文参考我轻车简从要视察边疆,要去的地方远过居延。我像蓬草飘出了汉塞,像归雁飞入了北方的天空。大沙漠中孤烟直上,黄河边上落日正圆。走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵,前敌统帅正在燕然前线。渡荆门送别这首诗前六句着重,后两句抒情,抒发了诗人的感情。答案叙事写景思乡“山随平野尽,江入大荒流”联,历来被人们称道。请从意境用词技巧中任选个角度进行赏析......”。
3、“.....苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸,渐渐消失得无影无踪,泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。用词个“随”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。技巧运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦激动的心情。更是作非,号简斋,洛阳现在属河南人,是南北宋之交的著名诗人。创简斋体,同时也工于填词。主要贡献还是在诗歌方面,给后世留下不少忧国忧民的爱国诗篇。著有简斋集。名句赏析“登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。”“登临吴蜀横分地”从历史角度介绍了岳阳楼,此句仿杜诗中“吴楚东南”意境雄伟,让人想起战火纷飞的三国时代,怀古伤今,怎能不让人惆怅。“徙倚”在山水之间,在这样美丽的洞庭湖畔,诗人却提不起半点观赏山水的雅兴,仅“徙倚”二字,便把诗人那满腔愁绪表现得淋漓尽致。诗歌赏析首联第句“洞庭之东江水西”,横空出世,从大处着笔,将岳阳楼的地理位置直接点出在烟波浩渺的洞庭湖的东边,在奔腾浩荡的长江之西。不由得让人想起范仲淹岳阳楼记中的“衔远山......”。
4、“.....浩浩汤汤,横无际涯”,看到这气势非凡的语句,让人不由得心驰神往。但第二句却笔锋转,不再是空阔无边的壮景,而是描绘出幅宁静的画面,“帘旌不动夕阳迟”,举目所见的是苍茫的暮色,帘旌动不动,夕阳缓缓西沉,残阳如血,铺于水面,看上去风平浪静,有些惨淡,有些寂寞,有些苍凉。景之凄迷衬托人之悲愁。此句乃以景传情也。颔联由上句平静的景物描写转而进行强烈的抒情。“登临吴蜀横分地”,既说登临的地理位置,也在回顾历史,当年吴蜀争夺荆州的历史似乎再度重现,吴蜀两军相争,互相厮杀,尸横遍野,血流成河,人声马蹄声兵器撞击声„„声声不绝于耳。历史的辽远战场的血腥似乎又出现在眼前,战争,战争,战争给人们带来了什么思及此,“徙倚湖山欲暮时”,面对满眼的湖光山色,诗人却无心欣赏,独自徘徊,是因为有满怀的愁绪,有满腹的心事啊,而在这苍茫的湖山暮色之下,徘徊的身影拉长,拉长,正如作者理不清剪不断的愁情,更增添了几许怅惘落寞之感。忆历史,思往事,感时世,心悲切。颈联“万里来游还望远,三年多难更凭危”,诗人发出了痛苦的呐喊......”。
5、“.....那是因为诗人在“靖康之变”后饱尝战争之苦万里逃难,南奔襄汉,颠沛湘湖,流离失所。这正是诗人悲之所在啊。“万里”“三年”分别从时空的跨度来叙其遭遇之悲,读之让人感慨万千。登高望远不但不能减轻心中的悲苦,反而更添几许愁绪。这无边无际的愁绪当“望远”“凭危”时更如江秋水滚滚而出。如李煜“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难”,如崔颢“日暮乡关何处是烟波江上使人愁”,登高望远怀乡思家,乃人之常情也,更何况饱尝无限家国之痛的诗人呢国破家亡的切肤之痛早已深入骨髓了啊。此联将诗人的悲伤哀痛推向了极致。尾联“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”,似乎是诗人顾影自怜的喃喃自语,未老先衰头已白,为国事,为家事,为自己,为那些与自己样国破家亡的同乡们焦虑忧愁,吊古伤今,感怀伤时,在秋霜的季节里,更觉时世如风霜相逼,冷峭之极。那衰老的枯木那苍凉的湖面,何尝不像自己呢沦落天涯无尽的凄凉,国破家亡的无限悲痛,切尽在不言中。译文参考岳阳楼矗立在洞庭湖的东面长江的西面......”。
6、“.....夕阳缓慢地下沉。登上当年吴国和蜀国的分界之处,徘徊在黄昏时湖山之下。为避战乱我奔波三年,行程万里,今日登高远望是什么心绪登楼凭吊古人,我自己已是两鬓斑白,望着远山的古树,碧波中,隐含无限的伤悲。写作背景宋钦宗靖康元年的春天,金兵攻破开封,次年北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人如李清照样,陈与义的人生经历和文学创作也发生了变化。他南奔襄汉,颠沛湖湘,四处逃亡,流离失所。他流亡到洞庭湖,几次登岳阳楼,与朋友悲伤国事,借酒浇愁,写下了数首诗歌以记其事,本课所选的就是其中的首。第课诗四首归园田居其三“带月荷锄归”句常为后世诗评家称道,请品析这句的妙处。答案这句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,表达了诗人对田园生活的满足。“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么答案田园劳作之乐,按照自己的意愿生活,不在污浊的现实世界中失去自我。这首诗流露出了作者什么样的思想感情答案对田园生活的热爱,享受田园之乐的惬意闲适的思想感情。想想......”。
7、“.....根据你对诗人的了解和所学的其他作品,谈谈“意愿”的含义。答案要按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。知识博览名句赏析“衣沾不足惜,但使愿无违。”点明主旨,写出了劳作的艰辛,但这种艰辛在诗人看来是快乐的,因为向往田园生活,不为五斗米折腰,不愿与世俗同流合污的意愿没有违背,暗含了诗人对田园生活的热爱和对官场黑暗污浊的批判,反映了诗人高洁傲岸安贫乐道淡泊名利的精神品质。诗歌赏析“种豆南山下,草盛豆苗稀。”这两句写在南山下种豆,草很茂盛豆苗稀稀疏疏的。起句很平实,就像个老农站在那里说话,让人觉得很亲切。作者虽志在田园,但初归时的劳动效果不大理想,庄稼长得不好,豆苗还没有草多。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”为了不使豆田荒芜,诗人大早就下了地,到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦,但他并不抱怨,这从“带月荷锄归”的美景就可以看出来。“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自身,却有轮明月陪伴。月下的诗人,肩扛锄头,穿行在草丛里......”。
8、“.....夕露沾我衣。”路窄草长,夕露沾衣,但衣服打湿了有什么可惜的呢这两句进步写田园荒芜,归耕艰难。以上六句叙写耕作生活,真切朴实,宛如在目。“衣沾不足惜,但使愿无违。”“衣沾不足惜”这句话看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这句“但使愿无违”,使得“愿无违”强调得很充分。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。这既有儒家洁身自好安贫乐道的思想,亦有道家的返璞归真顺应自然的意念,并且这二者常常融为体。译文参考南山下有我种的豆地,杂草丛生而豆苗稀少。早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木丛生,傍晚的露水沾湿了我的衣服。衣服沾湿了并没有什么值得可惜的,只要不违背自己的意愿就行了。写作背景晋义熙二年,也就是陶渊明辞去彭泽县令的次年年,他写下了归园田居五首著名诗篇。这是诗人“辞旧我”的新词“迎新我”的颂歌。课文选取的是其中的第三首,写陶渊明参加劳动和对劳动的热爱。使至塞上“征蓬出汉塞,归雁入胡天......”。
9、“.....暗写自己内心的激愤和抑郁。颈联中的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。答案“直”字,表现了大漠孤烟的劲拔坚毅之美“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景,而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。此诗表达了作者什么样的思想感情答案表达了作者遭受朝廷排挤,不得志的愤懑之情。为什么说使至塞上是首边塞诗结合诗句具体说明。答案可从诗题“使至塞上”,诗句中“边”“居延”“汉塞”“胡天”“大漠”“萧关”“燕然”“属国”“都护”等词语地名官名看出这是首边塞诗。想想,议议王国维说“切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物营造了怎样的意境表现了诗人怎样的情感答案写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物营造了“苍茫”或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等,意思相近即可的意境表现了诗人孤寂的情感。知识博览作者名片王维,字摩诘,盛唐时期的著名诗人。其诗画成就都很高,苏轼说他“诗中有画,画中有诗......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。