1、“.....把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这事例给我们的哲学启示有联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件解析本题考查联系的客观性多样性，考查学生获取和解读信息的能力调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确理解联系的相关知识。把粘不牢东西的胶水用于不干胶记事贴，这调整了原有的联系，建立了新的联系，同时也说明联系是具体的有条件的，符合题意联系具有客观性，但人们可以在事物固有联系的基础上，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的具体的联系，说法错误联系既有必然联系，也有偶然联系，发明创造既要注重必然联系，也要注重偶然联系，说法错误。答案麦肯锡是美国有名的富翁，他坐飞机只坐头等舱，他解释说“我在头等舱认识个客户，就能给我带来年的收益！”比尔盖茨比麦肯锡更富有，有人在经济舱看到他，就问他为什么不坐头等舱......”。

2、“.....比尔盖茨的节俭精神也让人崇敬。这就告诉我们联系具有普遍性，任何两个事物之间都是相互联系的事物的联系是多种多样的任何联系都是具体的有条件的有些联系带有主观色彩答案解析麦肯锡因相信“机会战略”而选择头等舱，比尔盖茨因崇尚节俭而选择经济舱，这体现了联系是具体的有条件的，联系具有多样性，故选。说法错误，故排除。整体和部分的辩证关系用联系的观点看问题类别整体部分区别内涵全局和全过程局部和发展的各个阶段地位功能整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能处于被支配地位，部分服从和服务于整体类别整体部分联系相互依赖整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分相互影响整体的功能状态及其变化会影响到部分部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用相互转化整体与部分的地位在定条件下可以相互转化整体相对于比它更大的场合，它就成了部分部分相对于比它更小的场合......”。

3、“.....立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展系统优化的方法系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面整体性要着眼于事物的整体性，重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这事物的完整准确的认识有序性要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和提醒整体和部分的关系系统和要素的关系。系统属于整体的种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的种表现形式，是组成个系统的相互作用的部分。全面理解唯物辩证法的联系观联系具有普遍性，要坚持联系的观点，反对孤立的观点。联系具有客观性，要求我们要把握事物的固有联系，切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系......”。

4、“.....调整原有的联系，建立新的联系。联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，切以时间地点和条件为转移。整体和部分是辩证统的，我们既要树立全局观念，立足整体，统筹全局又要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。要掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向用综合的思维方式来认识事物。整体和部分的关系江苏，“幸福指数”是个综合的主体感受反应的集束指标，其中单元素的突进，也许在提升幸福感上的作用并不明显，而单元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明整体与部分相互联系相互影响整体功能大于部分功能之和关键部分定条件下对整体起决定作用部分的变化推动整体的发展解析本题考查整体与部分的关系知识，回答本题的关键是准确理解整体与部分的关系知识。“幸福指数”作为事物的整体，单元素的突进或者单元素的塌陷对幸福感的影响，说明整体与部分是相互联系相互影响的关系，故应选单元素的塌陷常会给幸福感带来滑坡效应......”。

5、“.....故应选只有当部分以合理有序的结构组成整体时，整体功能大于部分功能之和，反之则不是，故不选事物的变化包括两种不同的方向，而发展是事物的前进和上升，故中的“变化”表述片面。答案从水泥生产流程图部分可以看出客观世界是无序的，人的认识是有序的人们大影响，的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了任何两个事物之间都存在着联系事物之间的联系都是必然的事物与周围的其他事物之间存在着联系联系具有客观性不变性答案解析联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在着联系，错误说法太绝对联系的条件变了，事物之间的联系也会变化，错误。易错点整体的功能总是大于部分功能之和分析只有当各部分以有序合理优化的结构形成整体时，整体的功能才会大于各个部分功能之和。矫正训练管子兵法中说“和合故能谐。”就是说，有了和睦团结，行动才能协调，进而才能达到步调致。从哲学角度看......”。

6、“.....整体就具有全新的功能矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的量变与质变的关系答案解析只有当各部分以有序合理优化的结构形成整体时，整体的功能才会大于各个部分功能之和，错误与题意不符。有了和睦团结，行动才能协调，进而才能达到步调致，说明当各部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，正确。技法指导联系观的原理及其综合运用以非选择题的形式考查时，多结合现实热点材料，如我国城镇化建设油价上涨网络谣言等情境素材，多角度考查，如“运用联系的观点分析说明„„”“运用世界是普遍联系的哲学原理分析„„”等综合考查，也有“用系统优化的方法说明„„”“运用整体和部分的关系原理，说明„„”等单个原理的考查。题型涉及体现类措施类认识类分析依据类等。方法规律总结分析判断方法要全面理解联系观的内容，有联系的普遍性联系的客观性联系的多样性，整体与部分的辩证关系系统优化的方法等知识和原理，要熟知每个原理及其方法论的表述应用。要明确联系的普遍性客观性多样性整体与部分的辩证关系系统优化的方法在何种情况下应用......”。

7、“.....般在涉及人类改造自然过程中发挥主观能动性建立新的联系等情况下用得较多城镇化建设中会用到联系的知识，还会用到整体与部分的辩证关系保持经济持续健康发展可能用到系统优化的方法等。根据材料信息，筛选出知识点后，按照“原理方法论材料分析”的思路逐层分析回答。要注意有的问题侧重原理应用，有的问题侧重运用知识逐层分析材料，条分缕析。江苏，在外出旅游时，我们既会看到文人墨客的题字题诗，也会看到游人“到此游”式的涂鸦。有人认为“到此游”式的涂鸦只是个人行为，微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会，个公民的个人行为往往会被快速传播，无限放大，从而影响世人对国家形象的直观印象。结合材料，回答下列问题。运用唯物辩证法知识，说明每个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。解析本题考查整体与部分的辩证关系知识，考查学生调动和运用知识的能力。设问对知识的限制要求是唯物辩证法知识，说明每个中国公民为国家形象增光添彩，即包含了“公民”与“国家”的关系......”。

8、“.....特别强调部分对整体的作用，以此说明中国公民应该为国家形象增光添彩。答案整体和部分是辩证统的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。每个公民的言行都会影响国家的整体形象，所以我们每个人都要从自身做起，从小事做起，为国家精神文明建设承担起应有的责任。世界是普遍联系的，联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响相互制约和相互作用。要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。联系具有客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移的。联系的客观性要求我们要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。联系具有客观性，但并不意味着人们在联系面前无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。二必考术语提炼联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的条件，切以时间地点和条件为转移。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体......”。

9、“.....我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。同时，重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。掌握系统优化方法，要着眼于事物的整体性遵循系统内部结构的有序性注重系统内部结构的优化趋向用综合的思维方式来认识事物。走向高考政治路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习思想方法与创新意识第三单元必修四生活与哲学第七课唯物辩证法的联系观第三单元主干梳理考点剖析易错矫正技法指导随堂训练课时作业考纲解读考纲解读考点展览考向分析唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性从内容上看，联系的客观性和普遍性整体和部分的关系系统优化的方法是历年高考的重点，每年都有所涉及。从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有相当比例的非选择题。选择题以漫画古诗文以及热点材料为考查背景，非选择题往往以热点材料为考查背景......”。