1、“.....排除。开展群众路线教育实践活动，旨在密切党群关系，使党员干部树立宗旨意识，故选。与题意不符。中国共产党的执政方式执政理念江苏，年月，习近平同志在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。教育实践活动要确立个较高标准，并严格按标准抓部署抓落实抓检查。这说明中国共产党重视自身的先进性建设民主执政是中国共产党执政的基本方式党的建设是我国当前最大的政治问题群众路线是党的根本领导方法和工作方法解析本题考查党的自身建设知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确把握教材知识。党开展群众路线教育实践活动，说明中国共产党重视自身的先进性建设，同时也说明党的群众路线的重要性，故应选和依法执政是党的基本执政方式，故不选搞好我们的社会主义现代化建设是我国当前最大的政治问题，故不选......”。

2、“.....更是党贴近群众的具体体现。新时期我党不断强化密切与人民群众的联系，这说明中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心加强科学执政，发扬民主，增强决策的科学性以人为本，维护广大人民群众的合法权益我党是人民群众的先锋队组织答案解析中国共产党密切与人民群众的沟通与联系，听取人民群众的意见和建议，体现了为人民执政靠人民执政，坚持以人为本，故选。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度我国的政党制度地位是我国的项基本政治制度基本内容通力合作的友党关系中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。多党合作的首要前提和根本保证坚持中国共产党的领导。多党合作的基本方针“长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共”。多党合作的根本活动准则遵守宪法和法律。多党合作的重要机构人民政协特色共产党执政多党派参政......”。

3、“.....是中国人民爱国统战线组织，是具有中国特色社会主义民主的种重要形式职能围绕团结和民主两大主题，履行政治协商民主监督和参政议政的职能，是协商民主的重要渠道全面把握中国共产党与各民主党派的关系双方性质地位作用不同中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是执政党是中国特色社会主义事业的领导核心各民主党派是各自所联系的部分社会主义劳动者社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟，是中国共产党领导下为社会主义服务的政治力量参政党通力合作的亲密友党。双方在政治上是领导与被领导的关系在组织上是相互的关系在法律上是平等的关系在工作上是互相监督的关系，而不是监督与被监督的关系。民主党派不是在野党反对党，它们具有法律赋予的参政权，是参政党。其参政的目的，不是与共产党争夺领导权，而是与共产党通力合作，共同致力于社会主义事业。准确理解政协的性质组成和职能政协不同于人大等国家机关......”。

4、“.....是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。因此，不能说政协是国家的重要决策机关。我国政协的组成包括中国共产党各民主党派无党派人士各人民团体少数民族人士各界爱国人士港澳特别行政区同胞台湾同胞等。因此，政协并不只是由各民主党派组成，也不是各民主党派的议事机构。政协的性质决定其职能政治协商对国家和地方的大政方针以及政治经济文化和社会生活中的重要问题在决策之前和就执行过程中的重要问题进行协商民主监督对国家法律的实施，重大方针政策的贯彻执行情况，国家机关及其工作人员的工作情况进行批评，提出建议参政议政是政治协商和民主监督的延伸和拓展。参政议政不是执政比较人民代表大会与人民政协人民代表大会人民政协不同点性质国家权力机关中国人民爱国统战线组织，是具有中国特色社会主义民主的种重要形式职能立法权决定权任免权监督权政治协商民主监督参政议政产生方式人大代表由选举产生政协委员是通过民主协商推荐产生的联系都从不同方面反映人民群众的意愿要求......”。

5、“.....提高国家机关的工作效率提示人大与政协都担负重要的监督职能，但二者性质不同，因此其监督职能也有所不同人大监督是国家权力机关的监督，具有法律约束力，通过听取报告质询检查工作等方式进行政协监督属于民主监督，机关，人大代表与政协委员都是选举产生的，人大监督与政协监督都具有法律约束力。分析人大是我国的权力机关，政协是我国多党合作的重要机构，不是国家机关，人大代表由选举产生，政协委员则是经民主协商推荐产生的，人大监督是运用国家权力进行监督，具有法律约束力，而人民政协是中国特色社会主义民主的种重要形式，其监督是种民主监督，不具有法律约束力。矫正训练全国政协十二届次会议召开期间，全国政协委员们纷纷提交提案，围绕国家大事和人民群众切身利益问题提出了许多真知灼见，为党和政府决策提供了重要参考。这表明全国政协通过建言献策，与中共中央通力合作通过调研和建议，履行参政议政职能通过政治协商，对国务院工作进行监督凭借其民主党派的身份，发挥参政作用答案解析没有把人民政协与民主党派区别开来......”。

6、“.....故不选。技法指导中国共产党及我国政党制度的综合考查非选择题考查中国共产党及我国政党制度的相关知识时，往往是对中国共产党及我国政党制度进行综合考查，要求能够综合调动和运用中国共产党及我国政党制度的相关知识分析解决问题，通常设置意义类措施类启示类体现类原因类等非选择题。方法规律总结中国共产党及我国政党制度知识的整合。中国共产党的知识地位中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国的执政党。性质中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。宗旨中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。指导思想中国共产党以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，深入贯彻落实科学发展观。执政理念以人为本，执政为民。党始终把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为切工作的出发点和落脚点。执政方式科学执政民主执政依法执政。党的建设加强党的建设，提高党的执政能力，巩固党的执政地位......”。

7、“.....涉及人民政协，则论述政协的性质和职能涉及民主党派则表述中国共产党与民主党派的关系执政党参政党，亲密友党我国政党制度的内容略，共五点内容。党为什么要做件事是由党的性质两个先锋队和宗旨全心全意为人民服务等决定的是由党的执政地位执政党领导核心决定的是党的执政方式三种方式的体现是党的作用三个“只有„„才能”党加强自身建设的需要贯彻落实科学发展观的需要。做这件事的意义。党怎样做件事坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位完善三种执政方式科学民主依法执政坚持执政理念，发挥党员的先锋模范作用坚持党的领导方式，加强党的建设，提高党的执政能力贯彻落实科学发展观。在回答具体问题时，涉及中国共产党的相关知识具体使用哪几个知识点，需要结合设问角度限定的知识范围材料包含的有效信息等综合比对，进行取舍。回答时先理论有理有据，后材料分析结合材料具体回答实际问题先直接，后间接，先重要，后次要天津，阅读材料，回答问题。在党的群众路线教育实践活动中，天津市县创新工作思路......”。

8、“.....使村民在家门口就能办成事，也为群众监督评价党政干部开了扇窗口。二是建起县乡镇村干部和普通党员联户的工作体系，全县各级党员干部共联系服务群众多万户次，收集解决问题多个。三是建立信息管理系统，对全县万名党员联系服务群众的情况进行查询和管理，提升了党员干部服务群众的科学化信息化水平。运用政治生活知识说明该县上述措施的积极意义。解析本题主要考查公民政治参与及政府党组织建设等知识。主要考查考生获取和解读信息能力及调动和运用知识的能力。可结合所学知识审读材料，“为群众监督评价党政干部开扇窗口”信息，说明有利于人民群众行使监督权“联系服务群众”“收集解决问题”说明有利于建设服务政府“提升党员干部服务群众的科学化信息化水平”说明有利于加强基层党组织建设等。注意对材料分层概括归纳，勿漏信息。答案有利于人民群众行使监督权，维护人民群众的切身利益有利于政府贯彻对人民负责的原则，更好地履行政府职能，建设服务型政府有利于加强基层党组织建设，密切党同人民群众的联系，提高党的执政能力......”。

9、“.....同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党坚持科学执政民主执政和依法执政。中国共产党以马克思列宁主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系为指导思想。二必考术语提炼中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的项基本政治制度，其特点是共产党执政多党派参政，共产党领导，多党派合作。人民政协履行政治协商民主监督和参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。走向高考政治路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习发展社会主义民主政治第三单元必修二政治生活第六课我国的政党制度第三单元主干梳理考点剖析易错矫正技法指导随堂训练课时作业考纲解读考纲解读考点展览考向分析我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国特色的政党制度从内容上看，中国共产党的地位性质宗旨和执政方式是历年高考的重点......”。