1、“.....政教合。教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的肮脏的下贱的。人的生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。人性受到极大的压抑，人甚至是没有资格被表现的。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。材料二十日谈故事摘录之绿鹅的故事个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇群年轻漂亮的姑娘，青年问父亲这些是什么东西，虔诚信仰天主教的父亲答道“她们全是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去，眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说“爸爸，让我带只绿鹅回去吧！”材料三图蒙娜丽莎图二西斯廷圣母材料中中世纪的“千年精神黑暗”指的是什么“千年精神黑暗”对文艺复兴有何影响答案指的是天主教会思想文化的黑暗统治。天主教会主张禁欲主义，来世幸福，蔑视人性主张以神为中心，强调神性主张盲信盲从，反对个性解放。天主教的思想文化专制，阻碍了资本主义的发展，引起新兴资产阶级的不满，他们掀起场思想解放运动文艺复兴运动......”。

2、“.....思潮人文主义。材料三中的两幅名画是如何反映作者思想感情的作品反映了文艺复兴时期美术的什么特点答案蒙娜丽莎通过对女主人公亲切自然的形象描绘，体现了作者人文主义的思想情感。西斯廷圣母尽管取材于宗教故事，但拉斐尔将圣母表现为温柔且具有崇高牺牲精神的母性形象，可亲可近，同样也表达了作者对美和善的追求，是人文主义精神的体现。人文主义精神与现实主义的创作方法相结合，构成了文艺复兴美术的特点。教方法口诀法记忆文艺复兴的内容文艺复兴唱凯歌，文学美术成就多。但丁高声唱神曲，彼特拉克收歌集。薄伽丘创十日谈，揭露教会多腐化。美术三杰达米拉，画家作品真伟大。主题二宗教改革宗教改革中的人文精神“因信得救”否定了教会的权威，肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用，具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。以圣经和个人内在信仰的权威否定教会特权和等级制度，确立了个人宗教信仰平等的权利。马丁路德要求建立自主的德意志民族教会，把人文主义关于民族自由的理想进步推向政治现实......”。

3、“.....实际上是对现存的社会制度的反抗，实质上是西欧早期资产阶级的反封建斗争。教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。故项正确。三项不属于文艺复兴时期的思想内容。答案通过十个青年男女由死亡之城来到乡间别墅，象征从中世纪的禁欲主义的森严统治下解放出来，并用百个故事来寓意作者思想的文学家是但丁薄伽丘彼特拉克达芬奇解析注意题干中的有效信息“十个青年男女”“百个故事”可知该作品应是薄伽丘的十日谈。世纪马丁路德的思想和主张引发了欧洲的宗教改革运动。宗教改革发端于德国，说明当时德国社会的最主要矛盾是农民与庄园主的矛盾教会与地主的矛盾教会与德意志资产阶级的矛盾市民与城市贵族的矛盾解析宗教改革后确立的新教否定了教会高于国家的思想，认为教会应从属于国家，实质上反映了教会与各国新兴资产阶级的矛盾，故选。答案关于世纪的宗教改革，有人曾这样比喻“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的热线了......”。

4、“.....宗教改革之前，天主教会垄断教义，具有绝对的权威。宗教改革后，人们绕开了教会直接与“上帝”对话，不再迷信传统陈规，即挑战以教皇为首的宗教权威。故选项。答案阅读下列材料材料年月日，个意大利人在种植葡萄时，无意中挖出座群雕像，这就是古希腊的雕塑名作拉奥孔。它的出土，震动时，被推崇为世上最完美的作品。材料二除非圣经或理由清楚地说服我„„我受所引用的圣经约束，我的良心受神的话捆绑。我不能，也不愿收回任何的意见，因为违背良心既不安全，也不正当。我不能那样做。这是我的立场，求神帮助我。马丁路德请回答据材料，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮这思潮要表达的思想主旨是什么拉奥孔的出土为什么会在意大利引起“震动”解析注意时间“年”答案社会思潮人文主义。主旨以人为中心，而不是以神为中心强调人的价值和尊严或肯定人的欲望，歌颂自然的人性或人性解放追求现世幸福。原因再现了古典文明的辉煌与伟大......”。

5、“.....服从于圣经的约束，不盲目听从教会说教。上述材料反映的历史事件之间的关系是什么解析从文艺复兴和宗教改革之间的关系回答。答案文艺复兴推动了宗教改革，宗教改革进步传播和发展了文艺复兴的核心人文主义。教材问题解答答疑释惑应用学思之窗提示在定程度上认识并揭露教会的腐朽罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为种世俗化人性化的理想。人文主义者乐于接受教皇和教会，对教会势力抱和解的态度。探究学习总结本课测评提示文艺复兴和宗教改革。文艺复兴首先在些文学艺术家等知识分子中出现，他们反对宗教束缚关注人自身的要求，促使人们开始从封建愚昧中解放出来，越来越多地关注人及人生活的世界。宗教改革运动则直接质疑教会的权威，解放了千千万万普通大众的思想，使人文主义得到了进步的传播和发展。二学习延伸提示冲突教会认为只有购买赎罪券，人的灵魂才能升入天堂，而马丁路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救......”。

6、“.....这与人文主义思想是致的，与文艺复兴时期的反封建要求有相似之处。第二单元第课文艺复兴和宗教改革课标要求知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想。认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。预习导学梳理知识点拨课堂讲义理解深化探究当堂检测巩固应用反馈教材问题解答答疑释惑应用出现十四五世纪，意大利出现了和威尼斯等著名的工商业城市。这些城市各自，为了在竞争中取得优势，纷纷采取鼓励发展的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。预习导学梳理知识点拨意大利的资本主义萌芽佛罗伦萨工商业影响商人和金融家形成新兴的资产阶级。贵族和教会失去了昔日的权威。新兴资产阶级希望创造财富，追求现实的享乐，胜过关心虚幻的神学说教。知识点拨十四五世纪，随着资本主义萌芽的发展，西方新兴资产阶级为了维护自己的利益，首先在思想领域开始了反封建斗争。手工工场主二文艺复兴根源社会根源资本主义萌芽最早产生在意大利，新兴资产阶级形成......”。

7、“.....并得到了拜占庭帝国保留的文化典籍。实质借古代文化之名宣传新的。古代希腊罗马资产阶级思想思想核心人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。主张信仰宗教，但反对禁欲苦行，抨击的腐败。提倡追求自由幸福和物质享受。鼓励和冒险精神。崇尚，追求知识。教会发财致富理性和科学成就文学领域代表人物作品及思想薄伽丘，抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。但丁，表达了对教会的憎恶。彼特拉克歌集，提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为。十日谈神曲人文主义之父美术领域等艺术大师创作了许多杰出作品，扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。作者根据自己的感受和对人类世界的细致观察，自由发挥。传播世纪以后，传播到欧洲其他国家。意义推动了文学艺术和科学的发展。使人们从中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。达芬奇封建愚昧误区警示文艺复兴不是场古希腊罗马文化的复兴，而是借文艺复兴之名，宣传资产阶级思想文化，文艺复兴是场资产阶级的思想解放运动......”。

8、“.....人们对教会精神禁锢和腐败的批评更加激烈，要求改革教会的愿望日趋强烈。世纪时，在德意志势力很大，不仅在精神上统治着德意志，而且还从德意志掠取了大量财富。文艺复兴天主教会年，罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售，激起了人们的强烈反感。兴起序幕年，马丁路德发表。主张只要有虔诚的，灵魂便可获得拯救。每个基督徒都有直接阅读和解释的权利。赎罪券九十五条论纲信仰圣经扩展形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派和英国国教。新教简化了宗教仪式，否定的权威，坚持国家权力高于教会。实质是场在宗教外衣掩盖下反对封建统治和罗马教会神权统治的资产阶级政治运动。加尔文派罗马教廷影响开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，得到进步传播和发展。误区警示文艺复兴在当时欧洲的影响，仅限于上流社会和知识阶层，广大人民群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来的。人文主义课堂讲义理解深化探究主题文艺复兴时期的人文主义人文主义的含义人文主义是资产阶级的世界观，是文艺复兴的指导思想......”。

9、“.....人文主义思想的核心就是肯定人的价值和尊严，要求以人为中心而非以神为中心，为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。文艺复兴时期人文主义的特点以人为中心，主张个性解放，肯定人的价值和权利。批判封建教会的禁欲主义，提倡人类对现世生活的追求。否定对教皇的绝对服从。提倡新的文学艺术及其表现形式。主张发挥人的聪明才智和创造潜力，反对消极无所作为的人生态度。对文艺复兴中人文主义的评价积极性人文主义者般都强烈要求国家统，反对分裂，对于建立民族统集权的国家有过积极贡献。提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，对于解放人们的思想，争取自由平等，起了很大的促进作用。局限性文艺复兴运动中对它的过分推崇，造成了个人私欲的膨胀泛滥和社会混乱它把资产阶级个阶级的特性看做全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。人文主义与宗教神学的比较宗教神学以神为中心禁欲和来世等级观念蒙昧主义人文主义以人为中心现世的享受自由平等理性和科学探问题材料中世纪约年，政教合。教会极端蔑视人性......”。