帮帮文库

返回

高三生物一轮复习第一单元第3讲基因在染色体上伴性遗传课件新人教版必修2 高三生物一轮复习第一单元第3讲基因在染色体上伴性遗传课件新人教版必修2

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:15:57

《高三生物一轮复习第一单元第3讲基因在染色体上伴性遗传课件新人教版必修2》修改意见稿

1、“.....男性患者的女儿定患病,项错误Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病为伴隐性遗传病,男性患病率高于女性,患病女性的儿子定是患者,项正确。答案野生型果蝇纯合子的眼形是圆眼,遗传学家在研究中偶然发现只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的基因型,设计了如图甲所示的实验。图乙为雄果蝇常染色体和性染色体的示意图,染色体的同源部分图中Ⅰ片段上的基因互为等位基因,非同源部分图中ⅡⅡ片段上的基因不互为等位基因。控制果蝇眼形的基因用表示。据图回答下列问题由可知,果蝇眼形中是显性性状,会出现现象。若控制圆眼和棒眼的基因在常染色体上,则的基因型为,在圆眼中,出现纯合子的概率为。若控制圆眼和棒眼的基因只在染色体的Ⅱ片段上,则的基因型和比例分别为和。若控制圆眼和棒眼的基因在性染色体的Ⅰ片段上,则的基因型和比例分别为和。结合本题,总结性染色体上基因遗传和常染色体上基因遗传的不同点。解析圆眼棒眼圆眼,说明圆眼为显性性状。若基因在常染色体上,的基因型及其比例为∶∶∶∶,圆眼的基因型及其比例为∶∶,可知出现纯合子的概率为......”

2、“.....的基因型及其比例为∶∶∶∶∶∶。若基因在染色体的同源区段即Ⅰ片段上,的基因型及其比例为∶∶∶∶∶∶。答案圆眼性状分离∶∶∶∶∶∶性染色体上的基因所控制的性状总是和性别相关联,常染色体上的基因所控制的性状与性别无关。题型基因位于染色体上的配子形成问题如图表示果蝇的个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是从染色体角度来看,该果蝇只能形成种配子基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等形成配子时基因与基因间自由组合只考虑和这两对染色体上所示基因时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等解析从染色体角度分析,该果蝇能够产生分别含染色体的两种配子基因位于染色体上,其控制的性状在雄果蝇中出现的概率大于雌果蝇基因与基因位于对同源染色体上,不遵循自由组合定律若只考虑与这两对染色体上所示基因,该个体会产生四种数量相等的配子。答案洛阳质检种昆虫长翅对残翅为显性,直翅对弯翅为显性,有刺刚毛对无刺刚毛为显性,控制这对性状的基因均位于常染色体上......”

3、“.....请回答下列问题判断长翅与残翅直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律,并说明理由该昆虫个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为。该昆虫细胞在有丝分裂后期,移向细胞同极的基因有。该昆虫细胞分裂中复制形成的两个基因发生分离的时期是。为验证基因的自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是。解析控制长翅与残翅直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于同对同源染色体上,所以这两对相对性状的遗传不符合基因的自由组合定律。从题图中得知,和连锁和连锁,和在另对同源染色体上,该昆虫的个初级精母细胞产生的四个精细胞,两两相同,其基因型为或。该细胞在有丝分裂的间期染色体复制基因也复制,在后期两套基因随着姐妹染色单体的分开移向细胞两极,即每极都有。该昆虫可进行有丝分裂和减数分裂,在这两种分裂的间期基因复制,而两个基因的分离是随着姐妹染色单体的分开而分离,即在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。要验证基因的自由组合定律,实质是验证与的自由组合,要排除和基因的影响......”

4、“.....所以是让该个体与或进行交配即测交,也可与或进行交配即自交。答案不遵循,控制这两对相对性状的基因位于同对同源染色体上或有丝分裂后期和减数第二次分裂后期题型二遗传系谱图判断类广州模型为,经减数第次分裂能形成类型的次级卵母细胞。答案全国卷Ⅱ山羊性别决定方式为型。如图所示的系谱图表示了山羊种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题据系谱图推测,该性状为选填“隐性”或“显性”性状。假设控制该性状的基因仅位于染色体上,依照染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是填个体编号。若控制该性状的基因仅位于染色体上,则系谱图中定是杂合子的个体是,可能是杂合子的个体是填个体编号。解析由于图中Ⅱ和Ⅱ不表现该性状而生下具有该性状的公羊,说明该性状为隐性性状。若控制该性状的基因位于染色体上,则该性状只在公羊中体现,不在母羊中体现Ⅱ具有该性状后代Ⅲ应无该性状......”

5、“.....因此在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是ⅢⅢ和Ⅲ。若控制该性状的基因仅位于染色体上,Ⅲ具有该性状,而Ⅱ不具有该性状,则Ⅱ肯定为杂合子。由于Ⅲ是具有该性状的母羊,Ⅱ是不具有该性状的母羊,则Ⅱ肯定为杂合子。由于Ⅱ是具有该性状的公羊,Ⅰ是不具有该性状的母羊,则Ⅰ肯定为杂合子,因此系谱图中定是杂合子的个体是ⅠⅡⅡ。由于Ⅲ是具有该性状的公羊,则其染色体定来自Ⅱ杂合子,而Ⅱ是不具有该性状的公羊,因此系谱图中可能是杂合子的只有Ⅲ。答案隐性ⅢⅢ和ⅢⅠⅡⅡⅢ天津高考果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其四对相对性状中红眼对白眼灰身对黑身长翅对残翅细眼对粗眼为显性。如图是雄果蝇的四对等位基因在染色体上的分布。果蝇眼睛的表现型是。欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的条染色体进行测序。果蝇与基因型为的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。果蝇产生配子时,非等位基因和不遵循自由组合定律。若果蝇与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代......”

6、“.....导致基因重组,产生新的性状组合。在用基因型为和的有眼亲本进行杂交获取果蝇的同时,发现了只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雌果蝇与果蝇杂交,性状分离比如下雌性∶雄性灰身∶黑身长翅∶残翅细眼∶粗眼红眼∶白眼有眼∶∶∶∶∶无眼∶∶∶从实验结果推断,果蝇无眼基因位于号填写图中数字染色体上,理由是。以果蝇为材料,设计步杂交实验判断无眼性状的显隐性。杂交亲本。实验分析。解析根据题图可以看出,果蝇的基因型为,因此该果蝇眼睛的表现型是细眼红眼。欲测定果蝇基因组的序列,需要对条常染色体每对同源染色体中的条条染色体和条染色体共条染色体进行测序。对于眼睛的颜色而言,果蝇的基因型是,后代雌蝇都是红眼,要使子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状,应选择基因型为的雌果蝇与之交配。和基因是位于对同源染色体上的非等位基因,因此果蝇产生配子时,非等位基因或和或不遵循自由组合定律。对于果蝇体色和翅型来说,果蝇与黑身残翅个体测交,若在四分体时期不发生交叉互换......”

7、“.....和或和基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换,则其与黑身残翅果蝇测交,会出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代。据表格中数据分析,有眼无眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律,说明控制有眼无眼的基因不与其他各对基因位于同对同源染色体上,因此可推测果蝇无眼基因位于号或号染色体上。若要判断有眼无眼性状的显隐性关系,可选取中的有眼雌雄果蝇杂交。若后代出现性状分离,则无眼为隐性性状若后代不出现性状分离,则无眼为显性性状或选取中的无眼雌雄果蝇杂交,若后代出现性状分离,则有眼为隐性性状若后代不出现性状分离,则有眼为显性性状。答案红眼细眼或或和或和基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换或或无眼有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律示例中的有眼雌雄果蝇若后代出现性状分离,则无眼为隐性性状若后代不出现性状分离,则无眼为显性性状考纲考频伴性遗传Ⅱ年考基因在染色体上萨顿的假说内容基因是由携带着从亲代传递给下代的,即基因就在染色体上。依据。方法法......”

8、“.....说明是显性性状。的比例关系说明果蝇眼色遗传符合分离定律,红眼白眼受控制。白眼果蝇只有,说明白眼性状表现与相联系。基因与染色体的关系条染色体上有基因,基因在染色体上排列。红眼对等位基因雄果蝇性别多个呈线性思考生物的基因都位于染色体上吗提示基因并不是都位于染色体上,如真核生物细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体的内,原核生物细胞中的基因位于拟核或质粒上。伴性遗传概念上的基因控制的性状的遗传与相关联的遗传方式。实例红绿色盲性染色体性别子代个体中来自,来自。子代个体中来自,由此可知这种遗传病的遗传特点是。如果个女性携带者的父亲和儿子均患病,说明这种遗传病的遗传特点是。这种遗传病的遗传特点是。母亲父亲母亲交叉遗传隔代遗传男性患者多于女性伴性遗传病的类型及特点连线点拨性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。性染色体既存在于生殖细胞中,又存在于正常体细胞中。常染色体遗传正反交结果致,伴性遗传正反交结果不致......”

9、“.....雌雄同株的植物无性染色体。性染色体决定型是性别决定的主要方式,此外还有其他方式,如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。性别决定后的分化发育只影响表现型,基因型不变。性别相当于对相对性状,其传递遵循分离定律。常见伴性遗传的类型及遗传特点类型伴染色体遗传伴染色体隐性遗传伴染色体显性遗传模型图解判断依据父传子子传孙,具有世代连续性双亲正常子病母病子必病,女病父必病父病女必病,子病母必病规律没有显隐性之分,患者全为男性,女性全部正常男性患者多于女性患者具有隔代交叉遗传现象女性患者多于男性具有连续遗传现象举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲血友病人类抗维生素佝偻病混淆染色体的来源及传递规律中来自母亲,来自父亲,向下代传递时,只能传给女儿,则只能传给儿子。中条来自父亲,条来自母亲。向下代传递时,任何条既可传给女儿,又可传给儿子。对染色体组成为的夫妇生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为,且是相同的但来自母亲的可能为,也可能为,不定相同......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(1)
1 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(2)
2 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(3)
3 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(4)
4 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(5)
5 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(6)
6 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(7)
7 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(8)
8 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(9)
9 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(10)
10 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(11)
11 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(12)
12 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(13)
13 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(14)
14 页 / 共 108
高三生物一轮复习 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(15)
15 页 / 共 108
预览结束,还剩 93 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档