1、“.....能量在第营养级到第二营养级之间传递效率为解析城市生态系统虽然是人为建立的，但还是要依赖自然系统，其能量输入除生产者固定的太阳能外还有外围的其他系统补偿输入的能量，才能维持平衡。肉食动物同化量为，所以补偿输入量为。流经该生态系统的总能量为。能量在第营养级到第二营养级之间传递效率为以上计算单位均为。答案利用“拼图法”巧解能量流动中的难点输入第营养级的能量分析输入第营养级的能量，被分为两部分部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了，部分则用于生产者的生长发育和繁殖。而后部分能量中，包括现存的植物体流向分解者的流向下营养级的。流经整个生态系统的总能量是生产者固定的总能量，即。将图中第三营养级同化的总能量“拼回”第二营养级，则刚好等于，即第二营养级同化的总能量再将“拼回”第营养级，则刚好等于生产者固定的总能量。可见，在个生态系统中，所有生物的总能量都来自，所有生物的总能量之和都小于呼吸作用消耗的缘故。生态系统的食物网示意图如图所示......”。

2、“.....若戊的能量增加，营养级之间的能量传递效率为，至少需要消耗该生态系统中甲的能量，最多消耗该生态系统中甲的能量。在该食物网中，若每种生物的能量来源由上营养级的生物平均提供，能量传递效率为，当甲的能量增加时，戊的能量增加。若每种生物流入下营养级的能量平均分配给下营养级的所有生物，能量传递效率为，当戊的能量增加时，需要消耗生态系统中甲的能量。解析食物链起始点为甲，终点为戊，共有条。当戊的能量增加，计算至少需要消耗甲的能量时，需通过甲丙戊食物链，能量传递效率按进行计算。计算最多需要消耗甲的能量时，需通过甲乙丁丙戊食物链，能量传递效率按计算。当每种生物的能量来源由上营养级的生物平均提供时，由高营养级向低营养级逐级递推。假设戊的能量增加了，则通过甲丙戊食物链需要甲的增加量为，通过甲乙丙戊食物链需要甲的增加量为，通过甲乙丁丙戊食物链需要甲的增加量为，通过甲乙丁戊食物链需要甲的增加量为，故共需要甲总的增加量为，得。当流入下营养级的能量平均提供给下营养级的所有生物时......”。

3、“.....则需要通过甲丙戊食物链戊的增加量为，通过甲乙丙戊食物链戊的增加量为，通过甲乙丁丙戊食物链戊的增加量为，通过甲乙丁戊食物链戊的增加量为，故戊总的增加量为，得。答案生态系统中能量流动的计算方法在解决有关能量流动的计算问题时，首先，要确定相关的食物链，理清生物与生物在营养级上的差别，能量在相邻两个营养级间的传递效率为。其次，解题时，注意题目中是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼，从而确定使用或来解题。流入各级消费者的总能量指的是该级消费者同化的总能量，消费者粪便中所含有的能量不能计入其同化的总能量中。因此，同化量摄入量粪便中的能量。能量传递效率个营养级的同化量上个营养级的同化量。计算生物所获得的最多最少的能量规律设食物链为已知问题求解思路至少需要营养级多少设为营养级净增重最多需要营养级多少设为营养级最多增重多少设为营养级所含能量营养级至少增重多少设为涉及多条食物链的能量流动计算时，若根据要求只能选择食物网中的条食物链，计算生物获得的最多或最少的能量......”。

4、“.....营养级同时从上营养级的多种生物中获得能量，计算生物获得的能量或需要生物提供的能量时，首先，要注意生物从不同食物链中获得能量的比例，或生物给不同生物提供能量的比例，然后按照各个单独的食等于碳的吸收量碳平衡浓度光反应有机物题组三生态系统能量流动与物质循环综合山东高考月日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值选填“偏高”“偏低”或“不变”。海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻藤壶牡蛎等，该过程称为。图乙表示海域能量流动简图，表示生态系统的组成成分......”。

5、“.....海洋会受到石油工业废水生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。解析图甲中点时种群增长速率最大，要获得最大持续捕捞量，应使种群维持最大的增长速率，故捕捞后的数量应处于点。利用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，依据计算公式可知种群数量第次捕获数第二次捕获数第二次捕获的标记数，如果被标记的个体更容易被捕食，则会使第二次捕获的标记数下降，因此计算得出的估计值会偏高。海洋鱼类生活在不同的水层，体现了生物群落的垂直结构。新建码头的桩柱表面原来没有生物存在，后来依次出现了不同的生物群落，该过程为群落的初生演替。可以固定太阳能，为生产者，的能量均能流向，则为分解者，为初级消费者，为次级消费者。其中通过光合作用固定二氧化碳，使碳从无机环境中进入生物群落中，通过分解作用将生物群落中的有机物分解成二氧化碳归还到无机环境中，故两者在碳循环中起着关键作用。第营养级的同化量是，第二营养级的同化量是，故两者之间的传递效率是......”。

6、“.....生态系统难以维持原有的结构和功能，从而难以恢复到原来的状态。答案偏高垂直群落的演替或初生演替注两空可颠倒自我调节能力或自净能力全国卷Ⅱ回答与草原生态系统相关的问题草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于固定的能量。草原上，种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的年龄组成和性别比例等因素的影响。用样方法调查种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到。草原生物群落的空间结构包括和。解析草原生态系统的能量最终来自于生产者固定的太阳能。种群数量受迁入率和迁出率出生率和死亡率年龄组成和性别比例等因素的影响。用样方法调查植物种群密度时，要做到随机取样。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。答案生产者出生率死亡率随机取样垂直结构水平结构安徽高考合理密养立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。池塘中有水草绿藻草鱼鳙鱼主要摄食浮游动物和鳜鱼肉食性，以及水溞轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系，绘出该池塘生态系统的食物网......”。

7、“.....研究池塘生态系统不同水层光合速率，对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。从池塘不同深度采集水样，分别装入黑白瓶中白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶并密封。然后，将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置，同时测定各水层剩余水样溶氧量，作为初始溶氧量。后，测定各黑白瓶中溶氧量。若测得水层初始溶氧量为，白瓶溶氧量为，黑瓶溶氧量为，则该水层总光合速率为。若上午黑白瓶被悬挂于水深处时，白瓶意外坠落至池塘底部，短时间内，该瓶内绿藻叶绿体中含量。从群落结构的角度分析，立体养殖可以。从能量流动的角度分析，合理密养可以。解析根据各种动物的食性及特征，可知鳜鱼主要以草鱼和鳙鱼为食，草鱼主要以水草为食，鳙鱼主要以水溞和轮虫为食，水溞和轮虫是浮游动物，主要以浮游植物绿藻为食。因水溞和轮虫均以绿藻为食，故它们之间为竞争关系。黑瓶主要是用来测定呼吸速率的，消耗的氧气量为，白瓶主要是用来测定净光合速率的，氧气的增加量为，总光合速率净光合速率呼吸速率。白瓶坠落到池塘底部时，光照强度减弱......”。

8、“.....而的固定量暂时不变，因此含量在短时间内会增加。答案如图竞争增加充分利用栖息空间和食物条件等资源提高能量利用率，使生产者所固定的能量更多地流向人类考纲考频生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用Ⅱ年考生态系统能量流动的概念理解生态系统的能量流动过程分析补充图中标号代表的内容甲，乙，丙，丁，戊。生态系统所需能量的最终来源是。能量输入生物群落的途径主要是。生产者初级消费者次级消费者呼吸作用分解者太阳能生产者的光合作用据图分析食物链中甲营养级能量的去向通过自身以形式散失。被同化。残枝败叶遗体残骸等被分解。未被利用。特点和意义特点，。意义帮助人们科学规划设计，使能量得到的利用。帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量。热能下营养级单向流动呼吸作用分解者逐级递减人工生态系统最有效持续高效地流向对人类最有益的部分思考营养级能量的摄入量同化量和粪便量之间有怎样的关系提示摄入量同化量粪便量。能量在营养级之间流动过程图解摄入量同化量粪便量三者之间的关系是摄入量同化量粪便量......”。

9、“.....被下营养级利用。被分解者利用。未被利用，即未被自身呼吸消耗，也未被下营养级和分解者利用。每营养级能量的来源与去路分析能量去向流入营养级的能量去向可从以下两个角度分析定量不定时在足够长的时间内能量的最终去路自身呼吸消耗流入下营养级最高营养级除外被分解者分解利用。定量定时流入营养级的定量的能量在定时间内的去路可有四条自身呼吸消耗流入下营养级被分解者分解利用未利用，即未被自身呼吸消耗，也未被下营养级和分解者利用，如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下年，因此“未利用”是指在有限的时间“还没来得及被利用的能量”。同化量摄入量粪便量。同化量呼吸散失量储存量呼吸消耗量下营养级同化量分解量未利用。粪便实际上是上营养级的未被利用的成分，通过分解者将其分解。能量流动的特点及原因单向流动能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的。各营养级通过呼吸作用产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环......”。