1、“.....即只能由个神经元的轴突传到下个神经元的树突或细胞体。与兴奋产生与传导有关的点提示神经纤维上兴奋的产生主要是内流的结果，的内流需要膜载体离子通道，同时从高浓度到低浓度，故属于协助扩散同理，神经纤维上静息电位的产生过程中的外流也属于协助扩散。兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导。离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别离体神经纤维上兴奋的传导是双向的在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。与突触有关的个要点注意突触小体与突触的关系，范围不同，位置不同，但都包括突触前膜。神经递质作用效果有两种兴奋或抑制。递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜流动性，由突触后膜下神经元的细胞体或树突部分上的糖蛋白识别。兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放扩散以及对突触后膜作用的过程。角度以基础判断案例分析的形式......”。

2、“.....正确的是神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下神经元兴奋在反射弧中的传导是双向的神经元细胞膜外的内流是形成静息电位的基础解析神经元受到刺激，当兴奋传导到神经末梢时，贮存于突触小泡内的神经递质才能被释放到突触间隙，作用于突触后膜神经递质与突触后膜上的受体结合后，可能引起下神经元的兴奋或抑制兴奋在反射弧中的传导是单向的神经元细胞膜外的内流是形成动作电位的基础，静息电位的形成主要是由于的外流。答案浙江高考下列关于神经肌肉肌肉指骨骼肌接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是个骨骼肌细胞中只有个细胞核神经肌肉接点的突触间隙中有组织液突触后膜的表面积与突触前膜的相同个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位解析骨骼肌细胞在发育过程中，是由许多胚胎细胞经细胞融合而成的，因此每个骨骼肌细胞靠近细胞膜处都有许多细胞核。突触后膜的表面积要比突触前膜的表面积大。个乙酰胆碱与突触后膜受体结合......”。

3、“.....只能形成个小电位，这种电位并不能传播，随着乙酰胆碱与受体结合的增加，开放的通道增多，电位逐渐加大，直到突触后膜上的电位达到定阈值，才会产生动作电位。答案蛙的神经元内外浓度分别是和。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有流入细胞，膜电位恢复过程中有排出细胞。下列判断正确的是流入是被动运输排出是主动运输流入是主动运输排出是被动运输流入和排出都是被动运输流入和排出都是主动运输解析依题干信息，神经细胞外浓度高于细胞内，故内流是个顺浓度梯度运输的过程，属于被动运输外流排出是个逆浓度梯度运输的过程，属于主动运输。答案角度二以案例分析的形式，考查突触的结构和功能重庆高考获年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述......”。

4、“.....突触小泡的运输与释放运输物与特定基因表达的蛋白质有关，即神经递质释放的位臵与突触前膜特定的蛋白质有关神经冲动传到神经末梢，使突触小体中的突触小泡释放神经递质。答案蚌埠模拟氨基丁酸和种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是局麻药作用于突触后膜的通道，阻碍内流，抑制突触后膜产生兴奋氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进内流，抑制突触后膜产生兴奋局麻药和氨基丁酸的作用效果和作用机理致，都属于抑制性神经递质神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位解析由图可知氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，促进内流，抑制膜内电位由负变正，从而抑制突触后膜产生兴奋，项正确局麻药与辣椒素同时注射后，局麻药进入细胞内，作用于突触后膜的通道，阻碍述......”。

5、“.....神经递质只能由突触前膜释放，然后传递至突触后膜，故突触前神经元可以合成神经递质神经递质是传递兴奋的重要化学物质，没有兴奋产生，不会有神经递质释放神经递质存在于突触小泡内，由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜的特定受体，进而改变膜的通透性，使突触后膜膜电位发生变化，产生兴奋或抑制。答案上海高考神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是流入细胞内流入细胞内流出细胞突触小泡与突触前膜融合解析神经递质释放是在神经兴奋传递到突触小体时引起的复杂过程，即突触小体处的电位由内负外正变化为兴奋状态的内正外负时发生。不利于神经递质释放的情况应为抑制突触小体处的电位发生反转的因素。而流出细胞将会导致细胞膜内电位更负，当然不利于神经递质释放......”。

6、“.....图甲为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。请回答下列问题图甲中是反射弧的组成部分，是，是，是，是。人体要屏住呼吸必须受到图甲中的调控。图甲中神经元和之间形成的突触放大后的突触如图乙所示中，突触小体是神经元的选填“轴突”“树突”或“细胞体”末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的选填“轴突”“树突”或“细胞体”。解析根据反射弧的特点可知，依次表示神经中枢传入神经传出神经和效应器。人体屏住呼吸，必须受到大脑皮层最高级中枢的控制。突触小体是神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成的。由图可知，突触后膜是下个神经元细胞体的膜。答案神经中枢传入神经传出神经效应器大脑皮层轴突细胞体题组三脑的高级功能福建高考为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，天后进行检测。检测用图中水迷宫池水黑色，大鼠无法看到平台进行实验，大鼠从入水点入水......”。

7、“.....重复训练天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。检测测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶活性。活性检测原理可将乙酰胆碱水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度脑组织铅含量活性到达原平台水域时间请回答表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是，通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱。是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜变化。发挥效应后在酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的生成量，进而计算该酶的活性。表中结果表明脑组织铅含量越高，水解速度越。水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是，以此强化神经元之间的联系。解析测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间，可以用于评价大鼠的学习记忆能力大鼠从入水点到达原平台水域的时间越长，说明其学习记忆能力越弱，读表可知大鼠从入水点到达原平台水域时间的长短是，所以组大鼠学习记忆能力最弱。神经递质由突触前膜释放进入突触间隙......”。

8、“.....引发突触后膜电位发生变化。根据检测的信息可知，乙酰胆碱酯酶可将乙酰胆碱水解为胆碱和乙酸，因此，正常情况下发挥效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解乙酰胆碱酯酶活性越强，生成物胆碱和乙酸的量就越多，胆碱与显色剂显色越明显，因此可以通过检测单位时间内胆碱的生成量，计算该酶的活性。从表中数据可以看出，脑组织铅含量越高，乙酰胆碱酯酶活性越弱，水解速度越慢。根据检测的信息“重复训练天”，可以判断该实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练。答案到达原平台水域时间突触间隙电位乙酰胆碱酯胆碱慢重复训练考纲考频人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ年考神经冲动的产生和传导Ⅱ年考人脑的高级功能Ⅰ年考神经调节的基本方式。反射在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的。具有的动物或人才会出现反射现象。反射规律性应答神经系统反射弧写出图中标号代表的含义，。图中有个神经元。图中兴奋的传导方向为。直接刺激，能够引起肌肉收缩，这过程选填“属于”或“不属于”反射......”。

9、“.....分为先天性的非条件反射遗传获得，大脑皮层下的中枢参与和后天形成的条件反射可建立也可消退，大脑皮层参与下通过学习获得。反射弧的结构与功能分析图示兴奋传导结构特点功能结构破坏对功能的影响感觉神经元轴突末梢的特殊结构将内外刺激信息转变为神经兴奋既无感觉又无效应感觉神经元的突起将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应调节特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应运动神经元的突起将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应感受器传入神经神经中枢传出神经效应器传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等接受神经兴奋，发生相应的活动只有感觉无效应相互联系反射弧中任何个环节中断，反射不能发生，必须保证反射弧的完整性与反射反射弧有关的个注意点反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受器的敏感性......”。