1、“.....干路电流变小，内电压变小，路端电压变大，根据欧姆定律可知，通过电阻的电流变大，电流表的示数变大，故选项错误干路电流变小，通过电阻的电流变大，则通过灯泡的电流变小，灯泡变暗，故选项错误内电压变小，根据功率公式可知，内电阻消耗的功率变小，故选项正确根据电源输出功率的关系可知，外时，电源输出功率最大，题目中没有明确内电阻和外电阻外的关系，则滑动变阻器触头由滑向的过程中，电源的输出功率不定增加，故选项错误答案如图所示的电路中，电源电动势，内阻，电动机的电阻，电阻电动机正常工作时，电压表的示数，求电源释放的电功率电动机消耗的电功率将电能转化为机械能的功率电源的输出功率和效率题型电路的功率与电源的效率问题解析电动机正常工作时，总电流为，电源释放的电功率为释电动机两端的电压为电动机消耗的电功率为电电动机消耗的热功率为热电动机将电能转化为机械能的功率，根据能量守恒得机电热电源的输出功率为出释内释，η出释答案方法总结解答闭合电路问题的般步骤首先要认清外电路上各元件的串并联关系，必要时......”。

2、“.....画出等效电路图解题关键是求总电流，求总电流的具体方法是若已知内外电路上所有电阻的阻值和电源电动势，可用闭合电路欧姆定律直接求出若内外电路上有多个电阻值未知，可利用部分电路的已知电流和电压求总电流当以上两种方法都行不通时，可以应用联立方程求出求出总电流后，再根据串并联电路的特点或部分电路欧姆定律求各部分电路的电压和电流，再根据或求得功率电源输出功率最大值的求解方法在解答最大功率问题时，理解好功率最大的条件是关键，若求解部分电阻不变时，只要满足电流最大则功率就最大若求解部分电阻改变时，需要计算出功率的表达形式，利用数学知识求极值电路图如图甲所示，乙中图线是电路中的电源的路端电压随电流变化的关系图象，滑动变阻器的最大阻值为，定值电阻变式训练当为何值时，消耗的功率最大，最大值为多少当为何值时，电源的输出功率最大，最大值为多少解析由题图乙知电源的电动势和内阻为，由题图甲分析知道，当时，消耗的功率最大，最大为当时，即时......”。

3、“.....最大值为答案有关电动势的说法中正确的是电源的电动势等于内外电路电势降落之和电源提供的电能越多，电源的电动势越大当外电路断开时，电源路端电压与电源电动势相等当电路中通过库仑电量时，电源消耗的其他形式能的数值等于电源电动势的值解析根据外内，正确根据电源移动单位正电荷非静电力做功越多，电动势越大错误，根据，电路断开时，正确根据，正确答案太阳能电池板，测得它的开路电压为，短路电流为，若将该电池板与阻值为的电阻器连成闭合电路，则它的路端电压是解析电源没有接入外电路时，路端电压值等于电动势，所以电动势由闭合电路欧姆定律得短路电流短所以电源内阻短该电源与的电阻连成闭合电路时，电路中电流所以路端电压，正确答案南平松溪中期中如图所示电路中，三只灯泡原来都正常发光，当滑动变阻器的滑动触头向左移动时，下面判断正确的是变暗变暗变暗均变亮解析当滑动变阻器的滑动触头向左移动时，总电阻变小，干路电流变大，灯泡处于干路，变亮，选项错误内电压变大，路端电压变小......”。

4、“.....变暗，选项正确，选项错误流过灯泡的电流变大，变亮，选项错误答案深圳中学期中在图示的电路中，电源的内电阻电阻闭合开关后电源消耗的总功率为，输出功率为求电源电动势电阻的阻值解析电源消耗总功率为，输出功率为，则内部消耗功率为，电源内电阻，根据功率公式得流过电源的电流，电源电动势总路端电压出，根据欧姆定律得外电阻外，电阻和并联，阻值，则电阻外答案是感叹句英语中，感叹句是用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子，它的常见用法有引起的感叹句。作为引导词又称感叹词，句中为形容词，充当定语，用来修饰它后面的名词或名词词组。它的结构形式般有三种形容词单数名词主语谓语！!他们玩得多快活啊！形容词复数名词主语谓语！!这些是多么美丽的花啊！形容词不可数名词主语谓语！!今天的天气多好啊！引起的感叹句。作为引导词又称感叹词，在句中为副词，用来修饰后面的形容词或副词。它的结构形式通常也有三种形容词主语谓语！!凯特长得多漂亮啊！副词主语谓语！!他工作多努力！主语谓语宾语!光阴似箭！修饰名词......”。

5、“.....典型例题!!用和填空!!!同义句转换!!!!!!和起去用法总结介词与起,偕同,和她和儿子住在起。你和谁起玩游戏带着有的反义词是，没有。长头发的女孩是我同学。他喜欢带有个大花园的房子。以手段材料，用工具我的位美国朋友在学着用筷子吃饭。在身边,在身上他带了枪。我身边没有钱。补充表人与人之间的协同关系和做朋友和交谈和争执和打架和起玩和起工作和合作学习过程预习交流小组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。教师点拨二综合技能训练按要求完成,完成,找两组学生展示三学习成果展示四课堂检测根据句意及首字母提示完成单词二根据提示，完成答语。写作业玩儿看电视打篮球弹吉他课后作业根据第三课时的课前自学指导进行预习完成节节练。第二课时节节练单项选择二根据汉语提示完成句子。向导有趣的丢失极坏的,语言三根据汉语意思补全句子。你的假期过得怎么样海滩怎么样那里的人怎么样他们很友好。他们去了哪里他们去划船了了。四用动词的适当形式填空......”。

6、“.....应用它讨论路端电压和负载的关系应用闭合电路欧姆定律进行相关的电路分析和计算要点闭合电路的欧姆定律闭合电路组成外电路电源外部由用电器和导线组成的电路，在外电路中，沿电流方向电势降低内电路电源内部的电路，在内电路中，沿电流方向电势升高闭合电路的欧姆定律推导如图所示，设电源的电动势为，外电路电阻为，内电路电阻为，闭合电路的电流为在时间内外电路中电能转化成的内能为外内电路中电能转化成的内能为内非静电力做的功为根据能量守恒定律有外内，所以整理后得到，即内容闭合电路的电流跟电源的电动势成正比，跟内外电路的电阻之和成反比表达式常用的变形式，外内，外对闭合电路欧姆定律的理解或，只适用于外电路为纯电阻电路的情况，对外电路中含有非纯电阻元件如电动机电解槽等的不适用外内外，即电源电动势等于内外电路的电压之和普遍适用于外电路为任意用电器的情况将电压表接在电源两极间测得的电压外是指路端电压，不是内电路两端的电压，也不是电源电动势，所以外电动势和路端电压虽然是有相同的单位且有时数值也相同......”。

7、“.....路端电压反映了外电路中电能转化为其他形式的能的本领大小对给定的电源，认为不变对于有电压变化的闭合电路问题，由外内，可知内外电路电压变化的绝对值相等，即外内外电路含有非纯电阻元件如电动机电解槽等时，不能直接用欧姆定律解决电流问题，可以根据串并联电路特点或能量守恒定律进行列式计算要点二路端电压与负载的关系路端电压与负载路端电压又叫外电压，它是外电路上总的电势降落负载电路中消耗电能的元件统称为负载路端电压与负载的关系当外电阻增大时，根据可知电流减小，内电压减小，根据外可知路端电压外增大当外电阻减小时，根据可知电流增大，内电压增大，根据外可知路端电压外减小电源的图象与电阻的图象的比较电阻电源图象研究对象对固定电阻而言，两端电压与通过电流成正比关系对电源进行研究，电源的外电压随电流的变化关系图象的物理意义表示导体的性质，不随与的变化而变化表示电源的性质，图线与纵轴的交点表示电动势......”。

8、“.....正是由于外电阻的变化才会引起外电压外和总电流的变化在闭合电路中，任何个电阻的增大或减小，都将引起电路总电阻的增大或减小，该电阻两端的电压定会增大或减小要点三闭合电路中的功率和效率各部分功率关系分析由知电源外内电源的输出功率当外电路为纯电阻电路时讨论如下电源的输出功率出由此可知当时，电源有最大输出功率出出与外电阻的函数关系图象图象分析时，越大，出越大时，越大，出越小时，出，为最大值电源的效率η出外外，可见，外电阻越大，电源的效率越高电源输出功率越大，效率不定越高，如电源输出功率最大时，效率只有判断可变电阻功率变化时，可将可变电阻以外的其他电阻看成电源的部分内阻如图所示的电路中，当闭合时，电压表和电流表均为理想电表的示数各为和当断开时，它们的示数各改变和，求电源的电动势及内阻题型闭合电路欧姆定律的应用解析当闭合时，由闭合电路欧姆定律得，即当断开时，由闭合电路欧姆定律得，即由得......”。

9、“.....必要时画等效电路图，特别注意电压表和电流表对应的电路求总电流若已知内外电路上所有电阻的阻值和电源电动势，可用闭合电路欧姆定律直接求出若内外电路上有多个未知电阻，可利用部分电路的已知电流和电压求总电流当以上方法都行不通时，可以应用联立方程求出各部分的电压电流根据串并联电路的特点或部分电路欧姆定律求各部分电路的电压和电流注意适用条件外电路含有非纯电阻元件时如电动机，电解槽等，不能直接用欧姆定律解决电流问题，可以根据串并联电路特点或能量守恒定律进行列式计算闵行区二模在如图所示的电路中，电阻当开关断开时，电流表示数为当闭合时，电流表示数为则电源电动势为，内电阻变式训练解析当开关断开时，路端电压，电阻，则干路电流为，根据闭合电路欧姆定律得当开关闭合时，路端电压，干路电流联立各式得，答案在如图所示的电路中，为电源电动势，为电源内阻，和均为定值电阻，为滑动变阻器当的滑片在端时合上开关，此时三个电表和的示数分别为和现将的滑片向端移动，则三个电表示数的变化情况是增大，不变，增大减小......”。