1、“.....而多项优惠有利于降低文化消费的成本,符合题意。全面提高劳动者的素质夸大了发放文化惠民卡的作用,错误文化惠民卡的发放与文化产品质量的提高无关,不符合题意。答案年江苏卷,年全国两会上,些代表委员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果高票价盛行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明。文化演出市场需要加强引导文化演出是文化传播的重要途径文化演出丰富了民众的文化生活文化演出要兼顾经济效益和社会效益解析文化演出市场追求豪华演出效果高票价盛行等现象,让普通民众难以享受到文化惠民的成果,说明文化市场需要加强引导,需要坚持经济效益和社会效益的统,应选题干没有说明文化传播,不选与题干的意思相反。答案年江苏卷,穿越剧以“穿越”的手法演绎历史......”。

2、“.....取得了定的经济效益但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够。满足大众的娱乐化需求提高人们辨别异质文化的能力保障人们基本文化权益实现经济效益和社会效益的统解析由题干材料可知,影视作品不能仅仅注重经济效益,还要充分考虑作品的社会效益,实现经济效益与社会效益的统,符合题意与题意无关人们的基本文化权益要由法律保障,排除。答案年山东卷,当前,文化市场在满足人民日益的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当。提高辨别不同性质文化的眼力选择个性新潮的文化价值取向发展喜闻乐见的大众文化提升自身的文化审美品位解析消费中的个性新潮既有正确的,也有不正确的......”。

3、“.....而作为消费个体的我们不可能发展喜闻乐见的大众文化,排除与题意相符。答案年重庆卷,近年来,央视相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目,强调社会教育和价值塑造,挖掘社会真善美,弘扬善良勇敢仁爱乐观奉献等精神,获得公众好评。下列说法正确的是。“最美”系列节目受到公众好评,体现优秀传统文化的现代价值主流媒体宣传社会主义先进文化,有助于削弱大众文化影响力主流媒体传递正能量,对良莠不齐的文化市场起正确引导作用主流媒体能满足人民大众真正的文化需求,决定文化发展方向二发展大众文化的要求本考点高考时会结合文化市场呈现出的各种社会现象,考查大众文化的含义和要求,以选择题为主。解析主流媒体宣传社会主义先进文化,有利于引领社会主义文化方向......”。

4、“.....排除生产力决定生产关系,社会制度的更替决定着文化发展方向,表述错误。答案年福建卷,下表是地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是。倡导高雅文化,引领人们的精神生活提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲打太极拳„„看电视阅读书报„„上网听音乐„„发展大众文化,满足人们不同的文化需求增加经济收入,改变人们对文化生活的选择解析题干表明不同群体在文化活动的选择上具有差异性,也就是说人们的文化生活应具有多样化,因而符合题意与题干主旨无关。答案样,文化消费也出现了许多新现象新情况,些人将贩卖隐私的花边新闻热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明......”。

5、“.....要求区分落后文化与腐朽文化,考生在复习过程中应该注意提升分析和解决问题的能力以及社会辨识能力。年江苏卷,近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多解析本题考查文化选择知识。“些人将贩卖隐私的花边新闻热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐”这关键信息,体现了文化需要引导,说明要引导消费者提高文化鉴赏力,正确与题意无关错在“决定”提供文化产品的主体是企业不是政府,说法错误。答案 见学生用书根据考情和考向来看,备考本课考点除了紧扣教材掌握基本知识外,还要把握以下重点知识,特别注意领会其中包含的技巧方法......”。

6、“.....给我们的文化生活带来了许多可喜的变化同时,文化市场的自发性和大众传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。措施政府加强管理正确引导。企业坚持经济效益与社会效益的统。个人提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养。应用举例漫画恶搞名著说明。文化市场出现了令人忧虑的现象文化市场和大众传媒的不断发展经典文化和流行文化体积的计算例如图，在多面体中，已知是边长为的正方形，且均为正三角形，则该多面体的体积为解析本题主要考查多面体体积的求法解法可取中点，连接，可知四面体是正四面体，而是斜三棱柱，且其体积是正四面体体积的倍解法二在几何体的左端补上个四棱柱，使其成为斜三棱柱可知且四棱锥是正四棱锥则答案点评对于不规则几何体的体积......”。

7、“.....个六棱锥的体积为，其底面是边长为的正六边形，侧棱长都相等，则该六棱锥的侧面积为解析由题意可知，该六棱锥为正六棱锥，设正六棱锥的高为，侧面的斜高为由题意，得斜高，侧答案例如图，平面⊥平面分别为的中点，设是的中点，证明平面证明⊥平面空间中的平行垂直问题解析如图，取的中点，连接，是的中点，，，又，平面平面，平面，为的中点，⊥，平面⊥平面，平面∩平面，⊥平面，⊥又⊥，又，⊥∩⊥平面例辽宁大连二十中学高期末测试如图，在四面体中⊥，点分别是的中点求证直线平面求证平面⊥平面解析分别为的中点，又⊂平面，⊄平面，平面，为的中点，⊥又⊥，，⊥，又∩，⊥平面又⊂平面，平面⊥平面立体几何中的探索性问题在近几年高考中经常出现......”。

8、“.....有利于空间想象能力分析判断能力的考查，也有利于创新意识的培养，因此应注意高考中立体几何探索性命题的考查趋势立体几何探索性命题的类型主要有探索条件，即探索能使结论成立的条件是什么二探索结论，即在给定的条件下命题的结论是什么探索性问题例如图，在长方体中，证明平面⊥平面若是的中点，是的中点，∩，是上的点试求的值，使得分析可先确定特殊点，再对般性情况进行证明解析在长方体中，故四边形是正方形，⊥又⊥平面，⊂平面，⊥，∩，⊥平面⊂平面，平面⊥平面是的中点，要使得，则必有在中，是的中点，是上的点，，是的中点，即故所求的值是例四川文，在如图所示的多面体中，四边形和都为矩形若⊥，证明直线⊥平面设分别是线段的中点，在线段上是否存在点......”。

9、“.....所以⊥，⊥因为为平面内两条相交直线，所以⊥平面因为直线⊂平面，所以⊥又由已知，⊥，为平面内两条相交直线，所以⊥平面取线段的中点，连接，设为的交点由已知，为的中点连接，则分别为的中位线，所以，因此连接，从而四边形为平行四边形，则因为直线⊄平面，⊂平面所以直线平面即线段上存在点线段的中点，使直线平面转化与化归思想的主要目的是将未知问题转化为已知问题，复杂问题转化为简单问题，空间几何问题转化为平面几何问题本章中涉及到转化与化归思想的知识有位置关系的转化，即平行与平行的转化垂直与垂直的转化平行与垂直的转化量的转化，如点到面距离的转化几何体的转化，即几何体补形与分割转化与化归的思想例已知三棱锥的侧棱两两垂直......”。